中國共產(chǎn)黨章程總綱學習心得體會_學習黨章總綱個人感悟與收獲

　　中國共產(chǎn)黨章程中的總綱就是我黨一切工作行動的指南，是為之奮斗的目標。我們要學習黨章總綱。下面是學習啦，為大家準備的中國共產(chǎn)黨章程總綱學習心得體會，希望大家喜歡!

　　中國共產(chǎn)黨章程總綱學習心得體會范文篇1

　　首先，通過章程總綱的文本分析，筆者將之拆解為三部分，而且是有內(nèi)在邏輯關(guān)系的三部分，具體來說，即：流動的思想(史)、當下的基本情勢以及在此基礎(chǔ)之上的歷史任務、實現(xiàn)這些任務對黨自身建設(shè)的要求，實現(xiàn)了人、事與史的完美融合。

　　其次，這三部分各自本身也遵循這一邏輯，即對歷史的總結(jié)，對未來的引導，還有若干反思。因此，中國共產(chǎn)黨之黨章之總綱，不同于任何資產(chǎn)階級政黨，它通過章程反映對歷史的充分尊重，不僅僅尊重歷史中讓我們成功的經(jīng)驗，更是思考令中國共產(chǎn)黨人吃虧的反面例子，還將時間維度充分貫穿總綱在總綱的每一個部分。因此，總綱不僅僅是政治綱領(lǐng)，更是戰(zhàn)斗的綱領(lǐng)，不僅僅每一個共產(chǎn)黨員要學習、領(lǐng)會、實踐，即使作為中國普通公民通過總綱不僅僅能夠了解黨史、更能洞悉黨的絕對領(lǐng)導不僅僅有歷史根源，更有現(xiàn)實基礎(chǔ)，還有組織保障。

　　再次，總綱的三部分內(nèi)容成為了黨的性質(zhì)和最高綱領(lǐng)的生動體現(xiàn)，后者成為前者的最好概括。

　　最后，如果從我個人來說，這一解讀成為下一步研究章程其余內(nèi)容奠定基礎(chǔ)，因為在此基礎(chǔ)上可以更充分把握具體章程的內(nèi)在邏輯關(guān)系，亦即不是具體規(guī)則的堆砌，而是有生命力的、有靈魂的有機體。要達到這一點，必須結(jié)合總綱解讀;當完成這一點，筆者的進一步思考，則是將之與憲法作比較研究以進一步提升對《中國共產(chǎn)黨章程》的理解和運用，以最終實現(xiàn)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和和諧社會理論的進一步中國化。

　　中國共產(chǎn)黨章程總綱學習心得體會范文篇2

　　中國共產(chǎn)黨作為中國的執(zhí)政黨是歷史的選擇，是人民的抉擇，與西方國家的政黨在黨的性質(zhì)、宗旨上有著根本區(qū)別。這既是一種基本事實，也是我們思考中國政治問題、甚至專業(yè)、行業(yè)問題的基本前提。因此，對《中國共產(chǎn)黨章程》的思考、研究不能僅僅局限于從歷史學、政治學的角度角度，更要從社會治理之行政管理角度，也需要從法學角度研究研究黨章，抑或從社會學角度、人類學等學科角度思考黨章;進一步說，我們需要從各個角度、各個行業(yè)豐富對黨章程的理解，以進一步細化馬克思主義中國化的成果。同時，我們必須注意到，如是思考是一個系統(tǒng)工程，也是一個長期工程，更需要中國人民實踐，才會有理論與實踐的良性互動。

　　在這里，我則僅僅從文本角度觀察現(xiàn)行、即2007年新修訂的《中國共產(chǎn)黨章程》(以下簡稱“黨章”)，在將來——如果有機會——再對其從政治學、更是從筆者本身的專業(yè)，即法學視角(特別是憲法與章程的關(guān)系[1])分析黨章做一個跨學科的思考和研究;這里的思考則可以視為筆者思考中國憲法與黨章關(guān)系的一個導論，因為只有深入把握黨章的基本內(nèi)容，方能深入思考中國憲法與黨章的深層密切關(guān)系。

　　同時，筆者還想做一個限制，即主要解讀《中國共產(chǎn)黨章程·總綱》。因為根據(jù)有的學者考證，《中國共產(chǎn)黨章程》從1921年7月制定《中國共產(chǎn)黨第一個綱領(lǐng)》到目前為止，即從中國共產(chǎn)黨成立以來的91年經(jīng)過不斷修改、完善已有16個版本[2]。如果比較這16個版本，可以發(fā)現(xiàn)變化最多、修改也最頻繁的就是黨章總綱，是中國共產(chǎn)黨的政治綱領(lǐng)：首先，從中共一大到六大章程沒有總綱。其次，七大召開的日子正處于抗日戰(zhàn)爭勝利前夕，它需要解決中國的前途和命運，如果要更好完成這一歷史使命，就需要對黨20余年的歷史經(jīng)驗作出總結(jié)以團結(jié)全黨、以號召全國人民，因而總綱就應運而生。再次，在后來歷次的黨的代表大會(特別是重要的代表大會是八大、十二大、十四大、十五大、十六大和十七大)都對總綱作了修改以反映中國社會的總體進步。

　　需要首先對之作一深入解讀，并在此基礎(chǔ)上分析具體組織章程才有正確的著力點，下面就對總綱作出自己的解讀。

　　中國共產(chǎn)黨章程總綱學習心得體會范文篇3

　　通過這次對新黨章的學習和思考，我對黨的性質(zhì)、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務與權(quán)利有了更新更徹底而深刻的認識，對黨員應具備的素質(zhì)、應履行的義務、應享有的權(quán)利、應承擔的責任有了進一步的明確和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進性的使命感、責任感和光榮感，并努力從我做起。

　　作為今年3月28日轉(zhuǎn)正的新共產(chǎn)黨員，以前我認真學過黨章，那是在黨校時上的第一堂黨課，了解黨的有關(guān)知識，了解了黨內(nèi)的組織生活及制度紀律等。這次作為一名正式黨員，并積極投身到這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的行列中，重新學習了黨章，學習的目的與上以往不同，但總體覺得這次學習更使我知道，黨確實是偉大的，確實是與時俱進的模范執(zhí)行者。

　　黨章中的總綱就是我黨一切工作行動的指南，是為之奮斗的目標，總綱是黨章的精髓，它指明中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領(lǐng)導核心?？偩V把三位偉人的智慧結(jié)晶都列入其中，確定了“三個代表”的重要思想，中國共產(chǎn)黨代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。同時還指出，黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。我國正處于社會主義初級階段，更應堅信共產(chǎn)主義信念。

　　學習黨章越學越感覺得親切、越覺得黨的偉大，我作為一名中共黨員，深深覺得黨章緊扣新的形勢，緊扣新世紀發(fā)展的要求，對我來說是一面鏡子，從這面鏡子中可看到自身各方面存在的問題，特別是對黨員的權(quán)利和義務要時時對照，按黨章規(guī)定的要求，更要維護自己的權(quán)利，履行自己的義務，自覺做好本職工作。要帶頭深入開展先進性教育活動，積極參與先進性教育，要立足本職崗位，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，心系群眾，不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。在日常工作中，做好本職工作就是按黨章要求努力實踐好“三個代表”重要思想，增強服務意識，做到干一行愛一行，身在其位要做好自身的各項工作，要在廣大職工群眾中突出共產(chǎn)黨員的先進性，杜絕各種思想風潮的浸入，堅持全心全意為人民服務。

　　黨章中提到黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，我體會到這一點寫進黨章是對黨員的嚴格要求。我作為共產(chǎn)黨員，要自覺發(fā)揮先鋒模范作用，決心做到“五個帶頭”，一是帶頭堅持理想信念。樹立正確的理想信念，才是行動的指明燈，否則容易滑向罪惡的深淵。二是要帶頭勤奮學習。要立足本職崗位講學習。21世紀中一個沒有危機的人就是最大的危機，所以要有憂患意識，要有“知識恐慌”，向同行學，向領(lǐng)導學。努力提高自己的專業(yè)操作技能、教學水平。特別是要學好數(shù)控專業(yè)知識和操作。三是帶頭堅持黨的根本宗旨，做好本職工作，要教好每一堂課，帶好每一位學生，并注意安全、勞動紀律。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。四是帶頭勤奮工作，工作是一個人人格的表現(xiàn)，本職工作是一個人人生的石雕，是能力、責任心、事業(yè)心的真實體現(xiàn)，勤奮工作，把工作干實干好，真正實現(xiàn)黨章所提的黨員工作作風。五是帶頭遵紀守法。共產(chǎn)黨員八條義務中也規(guī)定了自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)。自覺做好“五個帶頭”正是按黨章要求做好本職工作的前提，我們要爭取以黨章為鏡子，在工作中解決實際問題，在實踐中提高自己的工作能力，爭取在教學工作中始終發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，尤其要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮工作，努力創(chuàng)造，甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨人本色。求真務實、開拓進取，勇于創(chuàng)新，與時俱進。

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