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關(guān)于團結(jié)的心得體會_團結(jié)感悟與收獲

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關(guān)于團結(jié)的心得體會_團結(jié)感悟與收獲

  團結(jié)就是很大的力量。團結(jié)一切可以團結(jié)的力量是毛澤東統(tǒng)戰(zhàn)理論的根本戰(zhàn)略思想?yún)瞧G春作為中國共產(chǎn)黨取得革命勝利的主要法寶之一的統(tǒng)一戰(zhàn)線,是毛澤東思想的重要組成部分。下面是學習啦為大家準備的關(guān)于團結(jié)的心得體會,希望大家喜歡!

  關(guān)于團結(jié)的心得體會范文1

  說我們這個班集體普通,是因為它不是很寬敞,可是教室干凈,整潔。桌子凳子都整齊的擺著,地面雖不是一塵不染,但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級教師,但講課也生動有趣,對我們也和藹可親;我們班的同學都心地善良、學習刻苦、團結(jié)友愛,這是在學校出了名的。我們會為班級獲得了榮譽而高興,為班級沒得到第一而傷悲。總之,我們班是非常平凡的。然而,也是非常溫暖、充滿生氣的。

  不久前校園運動會到了,我班的運動健將們各個摩拳擦掌,全力以赴,都想為班級榮膺地獲得全校第一名。但是,因為一時疏忽,在打籃球這個項目中沒有獲得第一名,所以積分最多的四(3)班理所當然地獲得了第一名。

  同學們各個閉緊雙眼,眉頭緊鎖,還有的不停地低聲嘆息:“可惜啊,真是‘一失足成千古恨’啊!”這時四(3)班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時,連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊,經(jīng)受了打擊后再聽到勝利者的歡呼,心里最后那道防線能不一下子被摧毀,讓同學們失去理智嗎?那歡呼聲雖在平時是相當?shù)奈⒉蛔愕溃F(xiàn)在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音:“上次他們輸給了我們,我們因為怕他們傷心而沒有歡呼,只在心里高興。還去安慰他們。如今可學會恩將仇報了呵?真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說完,還狠狠地拍了一下桌子。

  大家看去,原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。“是啊,這真是讓人悲哀埃”“世界上怎么會有這樣的人?””停下來,同學們!”班長雙手舉起來,大喊一聲。原本像小鳥一樣,唧唧喳喳議論個不停的同學們立刻變得鴉雀無聲了,我們一貫聽從班長的的指揮。“自己能力不夠別人,聽到別人歡呼,就那么控制不住自己的感情了?我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽的赤子之心,但是這不能有什么實際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\動會準備吧!”同學們會意地點了點頭,擦干了眼淚,堅定地說:“好的,班長!”

  在下一年的運動會上,我們?nèi)〉昧说谝幻?/p>

  關(guān)于團結(jié)的心得體會范文2

  世界是美好的,但這美好不僅要個人的努力,還要許多人的團結(jié),俗話說的好:“眾人拾柴火焰高”,這不就是說明了人生活在這世上就要團結(jié)。

  社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機結(jié)合起來,擔當起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。

  在校園,就在我們身邊,團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績,同學們歡呼啊,跳躍啊!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W一顆顆無比團結(jié)友愛的心,想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結(jié)合作的力量!

  在我們校園生活中,也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久,我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學,前面的同學以為是后面的同學在逗她,就回打了后面的同學,于是,她們就這樣你一下,我一下的真打了起來。要不是同學及時制止,還不知會打成什么樣呢。從那以后,她們互不理睬,有時還要找點小事報復(fù),吵架。這件事一直延續(xù)了幾個星期,其中一位同學還想轉(zhuǎn)學呢!多虧同學把這事告訴了老師,老師把這兩位同學請進了辦公室,對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學認識到自己的錯誤,后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。

  同學們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

  讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……

  作為新一代的中學生,我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中,努力學好科學知識的同時,與民族同學團結(jié)友愛、互幫互助,讓民族之花開遍祖國每個角落!

  關(guān)于團結(jié)的心得體會范文3

  今天下午,我在戶外吃著大塊大塊的餅干。這個餅干又大又厚,起碼有一枚硬幣那么重。哈哈,真好吃,我一塊一塊地吃,這味兒,實在令人愛不釋手。

  吃餅干的時候,即便你再小心,也會有一些碎屑落下來。我把餅干的碎屑故意灑在螞蟻洞旁邊,想引一些螞蟻出來,看它們怎么搬食,回家好寫作文,我吃著餅干,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個黑洞洞的小坑。

  不知不覺中,餅干只剩下最后一塊了。我拿著正準備送嘴里——“啪”的一聲,餅干掉到了離螞蟻洞約有2厘米的地方——傷不起!我唯有的最后一塊餅干居然掉地了,這對于我這種“吃貨”是多么大的打擊啊!唉,節(jié)哀順變,送給螞蟻吧,它們一定會被我的“誠心”所感動的……

  不久,果然有一只螞蟻鉆出洞口,隨著香味向餅干渣“飄”去……看著它“飄飄欲仙”的模樣,我禁不住“奸笑”了起來。不過它看到餅干屑時的第一瓜竟然不是搬著走,而是調(diào)過頭,回到洞口,把腦袋伸進洞里,可能是在呼喚蟻群來搬食吧。隨后,就有一群黑不溜啾密密麻麻的螞蟻從洞中爬出,一同“飄”向餅干屑,見縫插針地鉆到餅干屑的空隙中,頂起餅干屑,健步如飛地把所有餅干渣搬回洞中。厲害!地上被這群“大自然清潔工”打掃得一塵不染!

  “哈哈,小菜一碟了,搬這點餅干屑,乃家常便飯啦~”

  哎,小螞蟻們,別得意得太早,沒注意到你們洞口邊的“巨無霸”嗎?要是你們把這家伙搬回去的話,蟻王一定會重賞你們的。

  這時,有一群螞蟻,似乎比剛才來的更多,它們來到這塊“大家伙”旁,用抬餅干屑的方法來抬大餅干,行不通的。不過螞蟻們并不罷休,仍抬、推、搬、頂……不過這塊餅干依舊紋絲不動。

  還是剛才第一個出場的那只螞蟻,好像是后來有越來越多的螞蟻出洞來,加入搬餅干的隊伍。

  真的!當所有螞蟻一齊使力的時候,奇跡發(fā)生了!這塊大餅干在螞蟻們的努力下,竟慢慢地移動了!它一步、一步、一步……在團結(jié)的力量中,慢慢移向蟻洞。

  這就是團結(jié)的力量,風雨無阻,力大無窮!當你需要幫助時,團結(jié)的力量就會助你一臂之力,伴你走向成功的山顛!

  關(guān)于團結(jié)的心得體會范文4

  為了貫徹學院的有關(guān)文件精神,加強我英語系09301班學風建設(shè),提高學生的學習主觀能動性,豐富校園文化生活、建設(shè)和諧校園,達到學風建設(shè)的目標。針對目前我們班大部分是女生,大多以自我為中心、同學之間缺乏合作意識,與人交往容易產(chǎn)生矛盾。召開此次“團結(jié)、致學”主題班會。

  以游戲為主要開展形式,強調(diào)學生的親身經(jīng)歷,讓學生積極參與到游戲中,在活動中發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,尋找與他人合作的樂趣,與實際生活聯(lián)系,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。

  通過主題班會,使學生明白團結(jié)協(xié)作力量大,在生活中、學習中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,才能促進個人的健康成長,增強自身的服務(wù)意識和責任感。通過這個班會,目的在于使學生認識團結(jié)與合作的重要性,親身體驗團結(jié)與合作帶給我們的方便與快樂團結(jié)班會心得體會團結(jié)班會心得體會。反省自己過去哪些行為不合乎這個方式,思考自己以后打算怎樣更好地與他人合作。這節(jié)課的整體效果不錯,內(nèi)容較充實,形式較生動。學生對團結(jié)與合作有一定的認識,并能列舉出大量的身邊實例,對自己過去的不良行為進行反省。

  通過這次主題班會,我們以增進班中同學彼此之間的了解,加強班級的凝聚力,同時對團結(jié)和良好學風有更進一步的認識為目的。讓同學們明確了大學生活的意義和目的,加深了對學習重要性的認識,緊緊的圍繞在英語系09301班這個集體中,為自己將來的生活做好充分的選擇和準備。

  但本節(jié)課也存在不少可以改進的地方,如:

  1、對時間的把握不夠,可以在其中再穿插一個小活動,或許會更充實生動。

  2、每一環(huán)節(jié)的過渡不夠,流暢過渡語言沒用好

  3、有部分學生沒有鼓動起來,沒有舉手發(fā)言團結(jié)班會心得體會心得體會。

  4、挖掘團結(jié)與合作這一思想內(nèi)容的深度還不夠。

  總的來說這節(jié)課還是比較成功的,通過一系列的小游戲,讓學生感受到了團結(jié)協(xié)作的力量。通過學生的舉例讓學生進一步明白團結(jié)的力量。最后再次通過游戲讓學生感受到大家是一個整體,個人的勝利并不是真的勝利,只有集體勝利那才真的勝利。


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