政府辦懺悔錄心得體會3篇

政府辦懺悔錄心得體會3篇

　　《懺悔錄》是托爾斯泰的心靈漂白、世界觀巨變和精神升華的自白書,但也映射出托爾斯泰思想的矛盾性。下面是學習啦帶來的政府辦懺悔錄心得體會，希望可以幫到大家。

　　篇一：政府辦懺悔錄心得體會

　　《懺悔錄》讓我發(fā)現(xiàn)了時代的進步并強烈感受到自己對西方文化的了解甚微，因而在讀這部書的時候，對于盧梭所描述的人和事我讀來似乎很難理解。但是，有一句話讓我真正覺得：無論怎樣變化怎么進步，這個世界的本質(zhì)是一樣的，因為它存在人與人之間的爭奪。“在這個世界里弱者對強者的剝奪叫做盜竊，強者對弱者的剝奪不過是把他人的財產(chǎn)據(jù)為己有而已!”這句話恰恰描述出了我的感悟。但是，正是因為有了一代一代這么偉大的文學家和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，這個世界的本質(zhì)雖然一樣，社會關(guān)系卻變得越來越和諧。

　　我相信。會有這么一天，理想的社會的和高尚的人性同在，要說明的是我認為這個“理想”和“高尚”是相對的，因為這才是最現(xiàn)實的想法。盧梭認為：“重要的是人的天性中有兩個截然不同的本源，其中一個使人只關(guān)心自己，受自己的身體感官和欲念的支配，而另一個則是憐憫心，使人同情他人的苦難，它是道德的源泉。“當我迷惑于各種引誘的時候，我就按照外界事物對我的刺激行事，當我責備我這個弱點的時候，我所服從的是我的意志;我之所以成為奴隸，是由于我的罪惡，我之所以自由，是因為我的良心的懺悔。”我想，這應(yīng)該是盧梭能寫下自己曾經(jīng)的罪惡和把自己丑陋的一面公諸于世的精神根源吧。

　　當一個人犯錯誤或做錯事以后，其坦白承認的勇氣完全可以使其自尊心得到補償，因為在這種情況下，直接承認自己錯誤的坦誠會給人以更加深刻的印象，你所遭到的指責實在多余不說出來的無所謂的羞慚!盧梭就是這樣一個才子，當他感覺到被人疏遠了的時候，他的自尊心激起了一種報復(fù)的情緒，但是這種報復(fù)，是人間最高尚的報復(fù)。

　　篇二：政府辦懺悔錄心得體會

　　大概用一個禮拜的時間，我看完了盧梭的《懺悔錄》。這部著作的開頭便以一種大師風范的氣勢聲明《懺悔錄》會是“一件前無古人后無仿者”的作品，讀到此，我不免想起了圣奧古斯丁(354—430)的《懺悔錄》。雖然沒有拜讀過此佳作，但是它的名氣還是讓我對它有所耳聞。雖然人們對兩本懺悔錄總結(jié)出一定的相似之處，對比起圣奧古斯丁的懺悔錄，盧梭的著作里所表現(xiàn)的懺悔觀念和他的先驅(qū)還是很不同的。

　　“我把蒙田看作是這類假老實的帶頭人物，他們講真話也為的是騙人。他暴露自己的缺點，但是只暴露一些可愛的缺點，沒有一個人沒有可憎的缺點。蒙田把自己畫得酷似本人，但是只畫了個側(cè)面。”這是盧梭用來批判16世紀最著名的思想家之一蒙田的(蒙田的《散文集》頗有自傳的風味)，顯然，盧梭以最激烈的方式為自己的作品和坦誠做了辯護，在后來一個星期對他的著作的解讀中，我的確看到了他說此話的理由和勇氣。

　　我很不友好的先說明盧梭在此著作中對那個爾虞我詐、艱險無比的社會風貌的描寫夾雜著個人的主觀見解，但是，總體上講，我覺得盧梭以最大限度的真誠對自己所經(jīng)歷的事情進行了陳述并加上自己的論述，但是，他不加以過多的評判而是給讀者給世人來對他的行為和他所經(jīng)歷的事情進行評判和論證，我認為這是他做的最好的一點，也正是我會覺得這本著作所表現(xiàn)的懺悔觀念和他的先驅(qū)還是不同的原因，也正是這部作品能建造文學史上的豐碑的原因。盧梭的成功，如同哲學里量變到質(zhì)變的發(fā)展過程，一定是量變積累到所需程度的時候，才會實現(xiàn)到質(zhì)變的飛躍!他說：“支配我行為的內(nèi)心動機大都不是堅定的。

　　遠大的志向，在我看來總是那么渺茫，致使我難以行動起來。由于我對未來沒有信心，總認為需要長期執(zhí)行的計劃是騙人的誘餌。我和任何人一樣，也會抱有某種希望，但這必須是無需費勁就能實現(xiàn)的希望。如果這需要長期艱苦努力，我就辦不到了。所以唾手可得的一點小小快樂對我比天堂的永久幸福的誘惑力還要大。不過，我對于事后一定會感到痛苦的快樂是不追求的，這種快樂引誘不了我，因為我只喜愛那些純粹的快樂，如果準知道后來要追悔的話，那就不能算做是純粹的快樂。”這種渺茫，這種堅定，難道不是大師應(yīng)該有的么?當我們向自己的目標邁進的時候，我們應(yīng)該經(jīng)得起笑罵，只要這笑罵不是我們應(yīng)該受到的，我需要擁有準備承受笑罵的心，需要擁有盧梭那樣的淡定與執(zhí)念。

　　篇三：政府辦懺悔錄心得體會

　　我想，在讀一部作品和解讀一部作品之前，應(yīng)該對作者進行解讀，便于加強讀者對此文的理解。一下便是我對盧梭生平以及寫此著作時的背景的簡介：

　　盧梭：全名讓一雅克•盧梭，一七一二年六月二十八日生于日內(nèi)瓦，隨著他的出生母親遽然去世。盧梭的父親是以為鐘表匠，酷愛讀書，盧梭在父親的影響下，六歲就讀完了家里所有的藏書，這為盧梭后來的文學創(chuàng)作打下了堅定的基礎(chǔ)。盧梭十六歲便開始流浪生活，并畢生對那段流浪卻愜意自由的生活很是懷念，因此而結(jié)識的盧梭稱為‘媽媽’的德•華倫夫人對盧梭的后來的人生之路影響至深。盧梭當過仆人、教父、歌劇編輯、文學者等等職業(yè)，結(jié)識各類人士并食盡人間煙火。一七五O年，第戎學院，盧梭撰寫的《論科學與藝術(shù)的昌明會敦化抑或敗壞鳳俗》一文授獎，從此盧梭便開始了文學創(chuàng)作。

　　《致德•馬勒澤爾布先生的信》、《社會不平等起源論》、《對話錄：讓一雅克評論盧梭等起源論》、《朱麗》(或名《新愛洛依絲》)社會契約論》社會契約論》、《山中書簡》、《懺悔錄》等等，都對文學珍品。其中，對于我寫這篇文章要著重講的是《愛彌兒》這本書。《愛彌兒》出版后被警察沒收，在巴黎(索爾邦)大學受到批評，遭國會查禁。盧梭風聞當局下令逮捕他，立刻逃往瑞士，到達伊弗東，匿身在沃德山村。從此開始他的逃亡生活，直至一七七八年逝世。這也正是盧梭用‘顛沛流離’形容自己的人生的原因所在。一七六四年十二月日內(nèi)瓦出版匿名小冊子《公民的感情》，影射盧梭遺棄自己的五個孩子，把他們送進孤兒院，促使盧梭決定寫《懺悔錄》，為自己的生平做一個最詳細的敘述并辯護。這便是《懺悔錄》寫作的背景和緣由。