標(biāo)志設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)_學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)心得體會(huì)5篇(2)
標(biāo)志設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)_學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)心得體會(huì)5篇
標(biāo)志設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文4：
當(dāng)你沒(méi)有創(chuàng)意的時(shí)候千萬(wàn)不要為了做設(shè)計(jì)而去做，那樣不但不好看，而且也是浪費(fèi)時(shí)間的一種表現(xiàn)，當(dāng)你沒(méi)有足夠的時(shí)間為客戶設(shè)計(jì)一個(gè) LOGO 時(shí)怎么辦?設(shè)計(jì)一個(gè)插圖效果的 LOGO !瞎扯?我不這樣認(rèn)為，插圖式的 LOGO 其實(shí)并不代表它的質(zhì)量就跟不上，關(guān)鍵是你怎么應(yīng)用。在這個(gè)數(shù)字時(shí)代，我們可以輕易地在網(wǎng)上找到大量的插圖，有些甚至是矢量圖片，而我們需要做的是：我們?cè)趺礃永眠@筆寶貴資源來(lái)為自己服務(wù)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)一個(gè)插圖式 LOGO 的技巧是： LOGO 所使用的主要圖畫素材均來(lái)自其它地方，而我們要做的是提取它們的某些部分，然后將它有機(jī)的結(jié)合，形成一個(gè)全新的 LOGO ——從某種意義上說(shuō)，這并不是一種抄襲和模仿，而仍然是一種創(chuàng)造——至少，至少我是這么認(rèn)為的，哈哈。我知道有個(gè)cnlogo8.com的LOGO網(wǎng)是專門給藝術(shù)設(shè)計(jì)人員的一個(gè)交流平臺(tái)，您要是有時(shí)間可得上去瞅瞅。
制作一個(gè) LOGO 其中的一個(gè)方法是將兩個(gè)或更多的圖畫結(jié)合在一起，還必須使他們都用上同一種顏色，之所以使用這兩張圖片還有一個(gè)前提，那就是這兩張圖片的風(fēng)格非常相似，合并起來(lái)的這個(gè) LOGO 看起來(lái)就好象專門為此設(shè)計(jì)似的，而且你也明白了一個(gè)道理。
讓名字成為你設(shè)計(jì)中的一個(gè)元素可以使你的 LOGO 顯得特有個(gè)性，用一個(gè)圖案來(lái)固定你的文字，然后再用一張圖片蓋住，就能使你的 LOGO 變成一個(gè)統(tǒng)一的整體。這種 LOGO 有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就算你的同行也要使用類似的圖案來(lái)設(shè)計(jì) LOGO ，都不會(huì)讓別人混淆，因?yàn)槊之吘故悄阕约邯?dú)有的嘛。
雖然很多 LOGO 都與某種意味深長(zhǎng)的意義聯(lián)系在一起，但圖案以最直觀的方式來(lái)表現(xiàn)你的名字，也沒(méi)什么錯(cuò)啊。
你可能還想把文字直接加到圖案里去。好辦!讓我們繼續(xù)實(shí)行魯迅先生的拿來(lái)主義，當(dāng)我們把一張有文字的圖片來(lái)的時(shí)候，讓原來(lái)的文字見(jiàn)鬼去，把他們統(tǒng)統(tǒng)刪掉，換上自己的文字!
如果你想走這種插圖 LOGO 的路線，你應(yīng)該有心理準(zhǔn)備的是，你使用了某張圖片可能會(huì)被另一個(gè)也要走這條路的某個(gè)家伙看到，他可能會(huì)學(xué)你一樣將你的圖片也應(yīng)用在某個(gè) LOGO 上。說(shuō)句實(shí)在話，這種拿來(lái)式的插圖 LOGO 并不是解決一個(gè) LOGO 的最理想的辦法，但如果你的客戶并不過(guò)于注重專一性和排它性，那這種設(shè)計(jì)方法卻是一種既節(jié)儉又富有成果的策略。
標(biāo)志設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5：
我是一名從事標(biāo)志設(shè)計(jì)教學(xué)的教師，教齡三年，相對(duì)比較年輕。在此，寫一點(diǎn)自己的標(biāo)志設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得，希望對(duì)我的學(xué)生有所幫助，更希望有道合之士可以幫忙指點(diǎn)，以望受益于我，更受益于我的學(xué)生。
標(biāo)志設(shè)計(jì)是一門多領(lǐng)域、多學(xué)科都有所涉及的應(yīng)用型學(xué)科。多領(lǐng)域、多學(xué)科是指做好標(biāo)志設(shè)計(jì)的前提需要設(shè)計(jì)者有扎實(shí)的美術(shù)造型、鑒賞能力;有敏銳的觀察、思維能力;有豐富的知識(shí)積累和實(shí)踐能力;更要有嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌能力等等。
拿企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)。一個(gè)標(biāo)志的設(shè)計(jì)產(chǎn)生，首先要求設(shè)計(jì)者對(duì)企業(yè)要有足夠的認(rèn)識(shí)和了解，因?yàn)槠髽I(yè)標(biāo)志的最主要功能就是取代企業(yè)龐大、零亂的具體形象，以簡(jiǎn)顯、凝聚的符號(hào)形象去傳遞企業(yè)的個(gè)性文化和理念(標(biāo)志還承擔(dān)了傳遞企業(yè)名稱、企業(yè)產(chǎn)品特點(diǎn)等方面的功能)，進(jìn)而通過(guò)這種理念折射企業(yè)形象。那么如果你沒(méi)有很好的觀察和認(rèn)識(shí)能力，又將如何去發(fā)現(xiàn)和挖掘企業(yè)的文化和理念所在呢?
其次，作為企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)的第二步工作就是將挖掘出來(lái)的這種帶有明顯企業(yè)個(gè)性的企業(yè)文化和理念進(jìn)行提升，以便更簡(jiǎn)潔、生動(dòng)地展示企業(yè)形象，這是標(biāo)志設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。你如何準(zhǔn)確無(wú)誤地表達(dá)理念，如何借用符號(hào)載體詮釋主題，求得共鳴，完全取決于你的知識(shí)積累和實(shí)踐閱歷。同樣是表達(dá)思鄉(xiāng)之愁，大詩(shī)人李白的《靜夜思》和余光中先生的《鄉(xiāng)愁》都不愧為驚世之作。他們借月光，借郵票、船票、矮墳、海灣為載體，運(yùn)用作者非凡的語(yǔ)言文字功底，竟將千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的思鄉(xiāng)之愁躍然于紙上，不得不令我等驚嘆。標(biāo)志主題的表達(dá)何嘗不是這詩(shī)歌般的提煉，符號(hào)載體的運(yùn)用又何嘗不是月亮、海灣般的寫照?
通過(guò)提升企業(yè)理念和借助恰當(dāng)?shù)姆?hào)載體，應(yīng)該說(shuō)準(zhǔn)確、快捷地表達(dá)企業(yè)文化、企業(yè)理念已然沒(méi)有問(wèn)題。那么如何使受眾樂(lè)于接受你的這種表達(dá)便成為了當(dāng)務(wù)之急。這就是標(biāo)志設(shè)計(jì)的第三步工作：美化載體，形成標(biāo)志基本型。如何使受眾樂(lè)于接受表達(dá)，一定程度上取決于標(biāo)志美(還和標(biāo)志的傳播途徑、傳播方法息息相關(guān))。眾所周知，圖形符號(hào)是共性的，不分族群、不分語(yǔ)言，這也正是標(biāo)志多采用圖形符號(hào)的重要原因所在。而美更是共性的，美可以折服一切，美是標(biāo)志傳遞過(guò)程中的開路先鋒。為此，我們必須力求標(biāo)志美，使這個(gè)先鋒無(wú)往不前。這就要求設(shè)計(jì)者具備良好的美術(shù)鑒賞和美術(shù)造型能力。惟有用大眾的審美眼光和高超的造型藝術(shù)設(shè)計(jì)出來(lái)的標(biāo)志才更具生命力和傳遞性。
企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)的第四步工作就是在應(yīng)用標(biāo)志的過(guò)程中完善標(biāo)志。前面提到讓受眾樂(lè)于接受標(biāo)志的形象詮釋，并不等于說(shuō)標(biāo)志設(shè)計(jì)已經(jīng)完成。企業(yè)標(biāo)志作為商業(yè)運(yùn)行中的一個(gè)形象宣傳者和信息傳遞者，何時(shí)宣傳、何處傳遞、如何傳遞都尤為重要。就好比一個(gè)說(shuō)話很動(dòng)聽(tīng)的人卻老是喋喋不休，也會(huì)遭人煩。鋪天蓋地的標(biāo)志應(yīng)用反會(huì)讓人視而不見(jiàn)，適得其反。比方說(shuō)標(biāo)志應(yīng)用于便簽，卻因?yàn)闃?biāo)志的應(yīng)用而影響書寫;標(biāo)志應(yīng)用于公路廣告，卻因?yàn)闃?biāo)志擾亂了行車視線，那都是決不允許的。因此，合理使用標(biāo)志、統(tǒng)籌標(biāo)志使用規(guī)范對(duì)一個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。適時(shí)、適地地修改標(biāo)志的使用形象也決不是破壞標(biāo)志的統(tǒng)一形象，就如同人要在不同場(chǎng)合要有不同的著裝，變的是裝，不變的是人。只有在應(yīng)用中合理化、規(guī)范化了的標(biāo)志才是真正成熟的標(biāo)志，標(biāo)志決不是簡(jiǎn)單的一個(gè)圖形符號(hào)，而是以符號(hào)為基礎(chǔ)的一個(gè)系統(tǒng)工程。
綜上所述，在學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)的過(guò)程中，首先就是要求學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找事物的根本。為此，我個(gè)人的方法便是平時(shí)多思考、多交流、多寫作。遇事多思考、多與他人交流、探討多方觀點(diǎn)，可以使你廣開思路，不走偏激，更可以客觀地理解事物的本質(zhì)。多寫，就是要培養(yǎng)自己的文字能力和表述能力。說(shuō)替代不了寫，說(shuō)不容易成體系，寫可以寫出系統(tǒng)、寫出梗概、寫出主題。寫日記、寫博客、寫心得都是非常不錯(cuò)的方法。
其次，多讀書、多實(shí)踐、有針對(duì)性地去完善和發(fā)展自己的風(fēng)格體系。為什么這么說(shuō)呢?多讀書，不用我講，“學(xué)富五車，才高八斗”，固然了得，但這只是目標(biāo)，需要積累。多實(shí)踐，更是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨不得見(jiàn)彩虹，閱歷越深，功底越厚，江湖中方能盡顯老辣。我要強(qiáng)調(diào)的是有針對(duì)性地完善和發(fā)展自己的風(fēng)格。就我自己而言，何嘗不想博覽群書，成為博才。然精力有限，愛(ài)好不同，有人喜文，有人善工，不盡相同。我就以自己的愛(ài)好和興趣為出發(fā)點(diǎn)，我喜好文學(xué)，樂(lè)于書畫，傾心傳統(tǒng)，那么便可以發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。多讀文章，勤練書畫，鉆研國(guó)學(xué)，走出一條屬于自己的具有那么一些中國(guó)書畫風(fēng)格的標(biāo)志設(shè)計(jì)道路，這不失為一種方法。實(shí)踐也是這樣，平時(shí)的書畫練習(xí)，傳統(tǒng)的風(fēng)格描繪，無(wú)形中也是對(duì)設(shè)計(jì)的實(shí)踐，對(duì)設(shè)計(jì)的提升。“書到用時(shí)方恨少”，惟有多學(xué)、多練，設(shè)計(jì)標(biāo)志時(shí)你才可以尋求到自己想要的載體，尋找到表述、詮釋的路徑。
第三，融入于市場(chǎng)，注重于應(yīng)用。不同于傳統(tǒng)美術(shù)，設(shè)計(jì)作為應(yīng)用美術(shù)范疇，它尤其反對(duì)“閉門造車，空洞理論”，它惟有在應(yīng)用中，在市場(chǎng)上方能體現(xiàn)出價(jià)值。就這一點(diǎn)而言，我認(rèn)為提升設(shè)計(jì)品位和價(jià)值的方法就在于接受市場(chǎng)的檢閱。平時(shí)我們可以多參加各類設(shè)計(jì)比賽，多參加企業(yè)實(shí)習(xí)，利用課余時(shí)間參與到各種設(shè)計(jì)活動(dòng)中去。
如果說(shuō)你是一位設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，當(dāng)老師上完課，做完作業(yè)，便覺(jué)得無(wú)所事事，無(wú)從著手的話。希望能見(jiàn)此文章后，有所思考。你要做的事情太多：讀書、寫作、實(shí)踐、交流……
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