遵紀(jì)守法教育心得體會(huì)3篇_遵紀(jì)守法教育的話學(xué)習(xí)體會(huì)(2)
遵紀(jì)守法教育心得體會(huì)范文4
國無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴(yán)重的社會(huì)問題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象，如果你誠實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起， 從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
遵紀(jì)守法教育心得體會(huì)范文5
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我意識到： 一、自己對于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性認(rèn)識不足; 二、區(qū)分腐敗現(xiàn)象的能力尚有所欠缺; 三、對相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強(qiáng)。 因此，我認(rèn)識到，應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認(rèn)真總結(jié)案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴(yán)格督促自己的做法，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)信用社的各項(xiàng)工作得到健康的成長做出自己的貢獻(xiàn)。
改革開放30年的成長，我信用社的經(jīng)濟(jì)、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的新勝利，必須以科學(xué)成長觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)。
第一， 堅(jiān)定反腐敗斗爭的信心和決心。
正確認(rèn)識形勢，是深入開展反腐敗斗爭的基礎(chǔ)和前提。對于當(dāng)前的反腐敗斗爭形勢，我們必須看到兩個(gè)地方：一是成效比較明顯，必須堅(jiān)定信心。通過這些年來反腐敗斗爭的深入開展，腐敗現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制，員工違紀(jì)案件有所減少，人民群眾的滿意程度提高，要繼續(xù)堅(jiān)定反腐敗必勝的信心。二是要清醒地認(rèn)識到，形勢仍然嚴(yán)峻，必須堅(jiān)定信心。我信用社正處在高速成長的起步階段，腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問題。我們要充分認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識，增強(qiáng)緊迫感，又要堅(jiān)定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想。
第二， 將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學(xué)習(xí)，結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例，認(rèn)真總結(jié)當(dāng)中的過程、緣故及教訓(xùn)：缺乏精神文明的學(xué)習(xí)，未能意識到信用社各種規(guī)章制度的重要性，一味沉溺于物質(zhì)生活的享受，私欲膨脹，從而背棄職業(yè)操守，偏離正確的人生觀和價(jià)值觀方向，以手中的權(quán)力當(dāng)做謀私謀利的工具，通過收受賄賂，權(quán)力私相授受，逐漸成為貪得無厭，腐化墮落的貪污罪犯，前事不忘后事之師，通過對這些案例的學(xué)習(xí)，給我扎實(shí)的上了一課，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)個(gè)人的精神文明建設(shè)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提升對糖衣炮彈的抵抗力，努力學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，并積極運(yùn)用到自己的工作生活當(dāng)中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”，堅(jiān)持“以社為家。社興我榮”的思想，提高自我約束能力和自身警省能力，堅(jiān)持把好權(quán)力關(guān)，金錢關(guān)，人情關(guān)，杜絕任何形式的腐敗做法。
第三， 以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)
當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)面臨不少前所未有的新情況新問題，層出不窮的腐敗做法令人防不勝防，形勢需要我們用新的眼光審視、判斷和分析，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)反腐倡廉遵紀(jì)守法的各項(xiàng)工作;創(chuàng)新工作思路和方法辦法，實(shí)現(xiàn)信用社各項(xiàng)工作陽光運(yùn)營，在加強(qiáng)監(jiān)督上要有新措施，在查辦案件上要有新動(dòng)作;創(chuàng)新體制機(jī)制，在堅(jiān)決懲處腐敗的同時(shí)，更加注重治本，注重預(yù)防，注重制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)體制、機(jī)制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。
遵紀(jì)守法教育心得體會(huì)范文6
遵紀(jì)守法是社會(huì)公德十分重要的內(nèi)容，廣泛深入地開展遵紀(jì)守法宣傳教育活動(dòng)，對提高學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提高校園文明的整體水平，優(yōu)化育人環(huán)境，具有十分重要的作用。
根據(jù)2011年福建省教育廳頒發(fā)的《關(guān)于組織開展中小學(xué)校“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)的通知》精神，我校上下立刻行動(dòng)起來，積極創(chuàng)建文明和諧校園。此次活動(dòng)旨在增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念，提高他們學(xué)法用法、遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力，預(yù)防校園暴力行為的發(fā)生。在此期間，我校舉辦了各項(xiàng)豐富多彩的校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們主題教育的積極性，加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和素質(zhì)，自覺運(yùn)用法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)規(guī)范自己的言行，活動(dòng)取得了一定的成效。圍繞“遵紀(jì)守法專題教育月”的主題，我校從2月到3月開展了遵紀(jì)守法教育月系列活動(dòng)?，F(xiàn)將教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂活動(dòng)方案
我校成立了以分管副校長為組長，政教處人員、保衛(wèi)科人員、年級主任、班主任為組員的教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。以班為單位組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》以及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)知識，提高了認(rèn)識，明確了目標(biāo)，與法制副校長、班主任一道深入調(diào)查，討論分析研究學(xué)校法制教育的思路和方法，針對本校的實(shí)際，制訂了具體的活動(dòng)方案，保證活動(dòng)教育有序地進(jìn)行。
二、積極開展活動(dòng)，取得良好成效
1.加大宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、?？?bào)、電子屏幕、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，大力加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范與法紀(jì)教育目的意義、內(nèi)容措施和經(jīng)驗(yàn)成效的宣傳，營造濃厚氛圍。舉行升旗儀式、廣播大會(huì)，由學(xué)生代表作了升旗儀式上的講話，2月21日第二周學(xué)生會(huì)副主席 高二(13)鄧鈞月《爭做遵紀(jì)守法一中人》，3月18號第五周學(xué)生會(huì)主席鄭可嘉《文明守紀(jì)，爭先創(chuàng)優(yōu)》。利用黑板報(bào)宣傳陣地，開學(xué)初舉行了“爭做遵紀(jì)守法一中人”的黑板報(bào)評比。還特別邀請中城派出所、北門警務(wù)室來校舉辦法制安全圖片展覽。
2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。學(xué)校把法紀(jì)專題教育內(nèi)容融入每周的班、團(tuán)活動(dòng)課中，要求年級主任、班主任密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，有針對性地開展形式多樣的教育活動(dòng)。要求任課教師注意在品德與生活、品德與社會(huì)、語文、歷史、地理等教育課堂教學(xué)中，科學(xué)合理地滲透法紀(jì)專題教育內(nèi)容，教育學(xué)生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強(qiáng)法紀(jì)教育的針對性、互動(dòng)性、趣味性和感染力。
3.積極做好問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校針對個(gè)別問題學(xué)生中出現(xiàn)的違法違紀(jì)行為，實(shí)施“一對一”幫教轉(zhuǎn)化計(jì)劃，建立特殊學(xué)生的檔案和轉(zhuǎn)化工作臺帳。要求班主任和班級心理委員加強(qiáng)對特殊學(xué)生的觀察和溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生中發(fā)生暴力行為的誘因，積極化解同學(xué)間的矛盾，并努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，建立同學(xué)之間手拉手互助關(guān)系，安排問題學(xué)生、特殊學(xué)生參加班集體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，自覺地約束和改正不良行為;心理咨詢室的教師主動(dòng)對特殊學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，建立專門的心理檔案，積極疏導(dǎo)化解學(xué)生不良心理，防范校園暴力行為的發(fā)生。
4.開展形式多樣的課內(nèi)外法紀(jì)教育的主題班會(huì)活動(dòng)。 2009年2月25日，2011屆高一15班在多功能舉行模擬法庭主題觀摩班會(huì)，本次班會(huì)課以“知法、守法、用法”為主題，通過一個(gè)未成年人借工作之機(jī)盜取他人財(cái)物的案例，警示青少年君子愛財(cái)，取之有道。該班就當(dāng)今未成年人犯罪已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的嚴(yán)重社會(huì)問題，不少青少年因缺乏應(yīng)有的法律知識，而誤入犯罪的泥潭這個(gè)現(xiàn)實(shí)，希望通過這次模擬法庭的表演，增進(jìn)大家對法律知識的了解，學(xué)會(huì)用法律約束自己，保護(hù)自己，要知法、懂法守法。通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們得到最大的收獲就是明白了必須通過刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，勤于工作，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)換取報(bào)酬才會(huì)被社會(huì)所認(rèn)可。新羅區(qū)人民法院法官林愛云、各班級代表出席了會(huì)議。
為宣傳法律知識，培養(yǎng)法律意識，弘揚(yáng)法律精神，2012屆高二(16)班于12月15日在龍巖市中級法院舉辦了“模擬法庭”主題班會(huì)。會(huì)上由同學(xué)們擔(dān)任審判長、審判員、公訴人、辯護(hù)律師、書記員及被告等職務(wù)，會(huì)議嚴(yán)肅有序，讓同學(xué)們親歷了一次法庭審判。會(huì)后，班主任陳文老師對主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并作了中學(xué)生應(yīng)知法、守法及弘揚(yáng)法律精神的講話。通過“模擬法庭”主題班會(huì)活動(dòng)，以生動(dòng)、直觀、形象的活動(dòng)形式，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、用法，使學(xué)生接受了潛移默化的法律熏陶，增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識，讓同學(xué)們親身感受了法律的尊嚴(yán)，對成為“知法、守法”的公民有了更深刻的認(rèn)識。
在開學(xué)的第二周，高一高二年級召開“遵紀(jì)守法”主題班會(huì)。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律法制意識，學(xué)習(xí)法律常識，做知法懂法守法的文明中學(xué)生，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，遠(yuǎn)離誘惑，防范犯罪。下午第三節(jié)高一、高二年級各班召開了“遵紀(jì)守法”主題班會(huì)。各班采取豐富多彩的活動(dòng)形式，各具特色。有的宣傳法律知識，進(jìn)行法律知識競答;有的講法制安全小故事;有的進(jìn)行自救培訓(xùn)。收到預(yù)期良好的效果。通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們明確了遵紀(jì)守法的重要意義，明白了遵紀(jì)守法的重要性，知道了要運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)益，樹立起遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴的小事做起的法律意識，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律法規(guī)的良好習(xí)慣,培養(yǎng)抵抗違法犯罪的能力。
5.充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。各年級成立家長委員會(huì)，通過家長委員會(huì)的渠道，與家長共同一起共同管理學(xué)校，共同探討解決子女的教育問題;積極爭取社區(qū)各部門對學(xué)校教育的支持和幫助，積極開展社區(qū)教育活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生特別是問題學(xué)生在社會(huì)上的情況?；顒?dòng)月期間，政教處、保衛(wèi)科聯(lián)手進(jìn)入學(xué)校周邊的網(wǎng)吧進(jìn)行檢查，得到了社區(qū)各部門的支持。
通過開展專題教育月活動(dòng)，學(xué)生們對遵紀(jì)守法活動(dòng)的目的和意義有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。今后我們將繼續(xù)努力，把遵紀(jì)守法專題教育月活動(dòng)與開學(xué)初的行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育周有機(jī)結(jié)合，不斷深化、鞏固擴(kuò)大教育成果，為依法治教、創(chuàng)建平安和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。
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