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關(guān)于忠誠(chéng)教育心得體會(huì)范文

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  忠誠(chéng)教育是黨員干部端正自己行為,堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo),積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)的一種教育思想,下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的忠誠(chéng)教育心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

  忠誠(chéng)教育心得體會(huì)范文

  本人能夠端正思想,加強(qiáng)了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。通過(guò)參加忠誠(chéng)教育,我深刻地感受到此次在全區(qū)部隊(duì)開(kāi)展的忠誠(chéng)教育是新形勢(shì)下增強(qiáng)官兵政權(quán)意識(shí)和敵情意識(shí),教育引導(dǎo)官兵永葆忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律的政治本色的一項(xiàng)重要活動(dòng),意義重大,是確保官兵純潔可靠,確保部隊(duì)內(nèi)部安全穩(wěn)定,推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)和執(zhí)法執(zhí)勤工作的政治保障和紀(jì)律保證。就我個(gè)人而言,通過(guò)忠誠(chéng)教育,理想信念更加堅(jiān)定,敵情觀念更加牢固,作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步改進(jìn),保密意識(shí)明顯增強(qiáng),

  鄧小平同志曾指出:“黨員的思想問(wèn)題不是一個(gè)小問(wèn)題,這是確定政治路線的基礎(chǔ)。正確的政治路線能不能貫徹執(zhí)行,關(guān)鍵是黨員的思想路線對(duì)不對(duì)頭”。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員和基層單位主官,無(wú)論在什么時(shí)候都應(yīng)講政治,而講政治的核心就是堅(jiān)持正確的政治方向、政治立場(chǎng)。在這一點(diǎn)上我們決不能含糊,應(yīng)自覺(jué)抵制各種誘惑,自覺(jué)地堅(jiān)持和實(shí)踐“三個(gè)代表”,堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,使自己在重大政治斗爭(zhēng)中,保持清醒的政治頭腦,立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。

  在培養(yǎng)年輕干部、加強(qiáng)對(duì)年輕干部黨性教育的問(wèn)題上,要求各級(jí)黨委特別要加強(qiáng)政治忠誠(chéng)教育,并將“政治忠誠(chéng)教育”排在道德情操教育、優(yōu)良作風(fēng)教育、黨的紀(jì)律教育和拒腐防變教育的首位,這充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)年輕干部“政治忠誠(chéng)教育”的高度重視。

  “政治忠誠(chéng)教育”,是一個(gè)全新的概念。在這之前,黨報(bào)黨刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”,很少見(jiàn)到“政治忠誠(chéng)教育”這個(gè)概念。筆者鍵入“政治忠誠(chéng)教育”這個(gè)詞在百度上搜索,結(jié)果除了搜到在這里用的“政治忠誠(chéng)教育”外,在其他黨報(bào)黨刊上沒(méi)有搜到一條包含有“政治忠誠(chéng)教育”這個(gè)概念的信息,雖然部隊(duì)和公安曾搞過(guò)類似的教育,如忠誠(chéng)教育,但卻沒(méi)有“政治”二字,“忠誠(chéng)教育”的概念比較模糊。這就意味著“政治忠誠(chéng)教育”,是一個(gè)全新的概念。筆者理解,“政治忠誠(chéng)教育”,就是理想信念和忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律教育的全稱,強(qiáng)調(diào)特別要加強(qiáng)年輕干部的“政治忠誠(chéng)教育”,具有非常重大的意義。這是因?yàn)椋?/p>

  “政治忠誠(chéng)教育”,是黨性教育的根基。堅(jiān)定理想信念,忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律,這是黨章賦予黨的干部的根本義務(wù),也是黨對(duì)黨的干部最基本的政治品質(zhì)要求。更是黨性教育的根基之所在。因此,加強(qiáng)干部的黨性教育,從根本上說(shuō),就是要加強(qiáng)“政治忠誠(chéng)教育”,只有加強(qiáng)“政治忠誠(chéng)教育”,才能打牢干部的思想根基。也只有加強(qiáng)“政治忠誠(chéng)教育”,干部的道德情操教育、優(yōu)良作風(fēng)教育、黨的紀(jì)律教育和拒腐防變教育的效果,才能充分地顯現(xiàn)出來(lái)。這是其一,

  其二,“政治忠誠(chéng)教育”,對(duì)年輕干部更重要。由于接受黨的教育時(shí)間短,黨性鍛煉不夠,對(duì)黨的政治忠誠(chéng)意識(shí)往往比較淡薄,表現(xiàn)在政治觀念淡薄、理想信念不堅(jiān)定、宗旨觀念不牢固、法制觀念不強(qiáng)、特權(quán)思想嚴(yán)重、價(jià)值觀念容易發(fā)生錯(cuò)誤、政治修養(yǎng)不夠,等等。在這種情況下,加強(qiáng)對(duì)年輕干部的“政治忠誠(chéng)教育”,就顯得更加重要和必要。也許正因?yàn)槿绱?,xx副主席才強(qiáng)調(diào)對(duì)年輕干部“要特別要加強(qiáng)政治忠誠(chéng)教育”。

  需要指出的是,“政治忠誠(chéng)教育”,是管世界觀、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育,對(duì)年輕干部而言,世界觀的轉(zhuǎn)變也不是一下子就能轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的,往往需要長(zhǎng)期的、潛移默化地、從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變過(guò)程,就拿理想信念來(lái)說(shuō),一個(gè)年輕干部要在思想上牢固樹(shù)立起共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定對(duì)黨的信念,往往需要花費(fèi)終生的時(shí)間才能完成的,有的人甚至一輩子也轉(zhuǎn)變不過(guò)來(lái),有的人既便一時(shí)地轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了,如果思想根基不牢固,還有可能隨著時(shí)間的推移和環(huán)境的變化再轉(zhuǎn)變回去,甚至轉(zhuǎn)到黨的對(duì)立面。

  “政治忠誠(chéng)教育”這些特點(diǎn),決定了加強(qiáng)對(duì)年輕干部的“政治忠誠(chéng)教育”,要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

  一是“政治忠誠(chéng)教育”,要著眼于打牢思想基礎(chǔ)。尤其是對(duì)年輕干部,在理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中,要著眼于全面提高他們的馬克思主義理論素養(yǎng),打牢理想信念的根基。把理想信念教育與國(guó)情、黨情教育和中共黨史教育結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)和幫助年輕干部深刻理解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦卓絕的奮斗歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。

  二是“政治忠誠(chéng)教育”,不能泛泛而教。這就要增強(qiáng)教育的針對(duì)性,把“政治忠誠(chéng)教育”與加強(qiáng)年輕干部的道德修養(yǎng)結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)他們珍重人格、珍愛(ài)聲譽(yù)、珍惜形象,增強(qiáng)道德責(zé)任感,常修為政之德,積小德養(yǎng)大德,努力成為思想純潔、品行端正的示范者,愛(ài)崗敬業(yè)、敢于負(fù)責(zé)的力行者,明禮誠(chéng)信、遵紀(jì)守法的先行者,生活正派、情趣健康的引領(lǐng)者。

  三是“政治忠誠(chéng)教育”,不能滿足于“教育”。要把理論教育與年輕干部的實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來(lái),在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí),還要注重讓年輕干部在實(shí)踐中接受鍛煉、經(jīng)受考驗(yàn)。因?yàn)樵趯?shí)踐中鍛煉、考驗(yàn)和提高干部,始終是培養(yǎng)年輕干部的一個(gè)基本途徑。正因?yàn)槿绱?,xx副主席才強(qiáng)調(diào),越是有培養(yǎng)前途的年輕干部,越要放到艱苦環(huán)境中去,越要派到改革和發(fā)展的第一線去,讓他們?cè)趯?shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長(zhǎng)才干。這是很有見(jiàn)地的。

  四是“政治忠誠(chéng)教育”,要長(zhǎng)期堅(jiān)持、常抓不懈。因?yàn)?ldquo;政治忠誠(chéng)教育”,是管世界觀、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育,又因?yàn)榇罅ε囵B(yǎng)選拔年輕干部事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安,因此,加強(qiáng)年輕干部的“政治忠誠(chéng)教育”,就必須長(zhǎng)期抓、堅(jiān)持不懈地抓,只有長(zhǎng)期抓、堅(jiān)持不懈地抓,才能抓出成效,才能保證年輕干部健康成長(zhǎng),才能保證黨和國(guó)家后繼有人,這是永葆中國(guó)特色社會(huì)主義不變顏色的戰(zhàn)略之計(jì),長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),是大意不得的。正因?yàn)榇?,筆者說(shuō)xx副主席強(qiáng)調(diào)對(duì)年輕干部“特別要加強(qiáng)政治忠誠(chéng)教育”意義重大,就有充分的理由。

  關(guān)于忠誠(chéng)教育心得體會(huì)

  自我校開(kāi)展忠誠(chéng)教育活動(dòng)以來(lái),我嚴(yán)格按照學(xué)校支部活動(dòng)部署和日程安排,自覺(jué)進(jìn)行政治學(xué)習(xí),深入查擺分析,虛心接受組織和群眾的批評(píng)建議并積極進(jìn)行整改,從而提高了自己的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了對(duì)黨對(duì)人民對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)意識(shí),進(jìn)一步認(rèn)清了自己的差距和不足,明確了下一步的努力方向?,F(xiàn)將本人參與本次活動(dòng)的總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)

  2017年12月底,學(xué)校支部組織召開(kāi)了全體黨員教師會(huì)議,傳達(dá)了在xx區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展忠誠(chéng)教育活動(dòng)的相關(guān)會(huì)議和文件精神。在會(huì)上,校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的動(dòng)員講話,號(hào)召全體黨員馬上行動(dòng)起來(lái),投身于本次活動(dòng)的大潮,從而正式拉開(kāi)了我校支部忠誠(chéng)教育活動(dòng)的序幕。忠誠(chéng)教育活動(dòng)第一階段是學(xué)習(xí)教育,在這一階段,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,從沒(méi)有缺席過(guò)任何一次支部集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不僅如此,除了支部安排的集中學(xué)習(xí)時(shí)間之外,我還和部分黨員組建了學(xué)習(xí)小組,在工作之余,自發(fā)組織學(xué)習(xí),討論交流,分享心得。本階段,在支部的指導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中共黨史》、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)忠誠(chéng)的重要講話和論述、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等,撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得6篇。

  通過(guò)本次學(xué)習(xí),我重溫了中國(guó)共產(chǎn)黨八十多年來(lái)走過(guò)的光輝歷程,從一些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人身上汲取了豐富的精神養(yǎng)分,無(wú)論在思想認(rèn)識(shí)上還是在工作態(tài)度上都有了很大的轉(zhuǎn)變。

  一是思想認(rèn)識(shí)明顯提高。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到:教師擔(dān)負(fù)著傳承文化和為社會(huì)主義培養(yǎng)建設(shè)人才的重任,必須忠誠(chéng)于黨,忠誠(chéng)于人民,忠誠(chéng)于事業(yè),忠誠(chéng)于自己。忠誠(chéng)于黨,就是忠誠(chéng)于xx區(qū)委,堅(jiān)決執(zhí)行xx區(qū)委的決策,同xx區(qū)委在政治上保持高度一致,服從于、服務(wù)于xx區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局;忠誠(chéng)于人民就是忠誠(chéng)于xx區(qū)鄉(xiāng)親父老,用自己高尚的人格,淵博的學(xué)識(shí),扎實(shí)的工作培養(yǎng)好、教育好他們的子孫后代;忠誠(chéng)于事業(yè)就是忠誠(chéng)于自己的本職工作,始終保持積極進(jìn)取的心態(tài),健康向上的精神,誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的作風(fēng),忘我工作,刻苦鉆研;忠誠(chéng)于自己就是忠誠(chéng)于自己的良心,襟懷坦蕩、無(wú)私奉獻(xiàn),在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

  二是工作態(tài)度更加端正。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到:過(guò)去的自己對(duì)黨對(duì)人民和事業(yè)的忠誠(chéng)意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在工作中碰到困難,有時(shí)候比較消極懈怠、怨天尤人,牢騷太盛。抱怨客觀條件的時(shí)候多,從自己身上找原因少。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我在思想上受到了一次徹底的洗禮,增強(qiáng)了自己的角色意識(shí),明確了自己承擔(dān)的責(zé)任和使命。工作作風(fēng)大為改觀,態(tài)度明顯端正,發(fā)牢騷少了,干實(shí)事多了;講價(jià)錢(qián)少了,講奉獻(xiàn)多了;喝茶聊天少了,鉆研業(yè)務(wù)多了。贏得了領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。

  二、查擺分析,認(rèn)識(shí)差距

  2017年3月下旬,我校支部忠誠(chéng)教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入查擺分析階段。在這一階段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒、親自動(dòng)員、親自部署、帶頭自我剖析、帶頭自我批評(píng),使我深受鼓舞和震動(dòng),決心主動(dòng)爭(zhēng)取組織和群眾幫助,對(duì)照新時(shí)期黨對(duì)講忠誠(chéng)的具體要求,深入查找問(wèn)題,剖析思想根源,并認(rèn)真落實(shí)整改。

  在組織開(kāi)展的談心活動(dòng)中,我敞開(kāi)心扉,向黨組織表達(dá)了自己心里的聲音,陳述了自己在忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于事業(yè)、忠誠(chéng)于自己方面存在的突出問(wèn)題。并向黨組織表達(dá)了自己渴望幫助、追求進(jìn)步的強(qiáng)烈意愿。黨組織也對(duì)我個(gè)人做了比較客觀的評(píng)價(jià),同時(shí),也指出了自己尚未意識(shí)到的一些問(wèn)題:比如不夠謙虛謹(jǐn)慎、與同事聯(lián)系不夠等。

  在專題查擺分析會(huì)議上、我認(rèn)真檢討了自己在黨的意識(shí),事業(yè)責(zé)任,群眾觀點(diǎn),作風(fēng)建設(shè)等方面的一些不足,開(kāi)展了深刻的自我批評(píng),真正做到了解剖自己不怕嚴(yán),亮出問(wèn)題不怕丑,觸及思想不怕痛。在支部和同志們的幫助下,對(duì)這些問(wèn)題存在的原因進(jìn)行了深入剖析,并對(duì)如何解決這些問(wèn)題有了明確的思想認(rèn)識(shí)。

  最后,根據(jù)組織談心和查擺分析會(huì)議成果,結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際,我認(rèn)真撰寫(xiě)了個(gè)人查擺分析材料,并數(shù)次充實(shí)和完善,對(duì)存在問(wèn)題切實(shí)做到了找得準(zhǔn)、梳理清、不漏項(xiàng),為下一步的整改落實(shí)奠定了基礎(chǔ),指明了方向。

  三、整改提高、注重成效

  整改提高階段是活動(dòng)出成果、見(jiàn)成效的階段,學(xué)校格外重視,我也根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行了認(rèn)真整改。

  (一)研究分析、制定措施

  我根據(jù)前一階段查擺分析出來(lái)的突出問(wèn)題和收集到的批評(píng)建議,從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)制定了整改措施,具體做到了以下幾點(diǎn):一是堅(jiān)持實(shí)事求是,切合實(shí)際。能夠做到的就說(shuō)、就定,做不到的就不說(shuō)、不定。二是措施制定扎實(shí)具體,避免了那些原則性強(qiáng)、操作性差,大而化之、無(wú)法落實(shí)的東西。三是堅(jiān)持走群眾路線,緊緊依靠師生,注意聽(tīng)取師生意見(jiàn),集中師生智慧,吸收合理建議,認(rèn)真進(jìn)行修改。四是立說(shuō)立行,見(jiàn)諸行動(dòng)、從現(xiàn)在做起,從當(dāng)前工作抓起,從廣大師生看得見(jiàn)、摸得著的事情做起。

  (二)搞好結(jié)合、狠抓落實(shí)

  一是與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合,加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解,用科學(xué)發(fā)展理念指導(dǎo)整改提高工作,用忠誠(chéng)教育活動(dòng)成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的實(shí)際成效。二是與加強(qiáng)師德建設(shè)相結(jié)合,牢記黨的“兩個(gè)務(wù)必”,自覺(jué)克服思想中的消極因素,整改自身存在的問(wèn)題,更好地干好本職工作。三是與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)相結(jié)合。提高工作效率和服務(wù)水平,為促進(jìn)學(xué)校工作的順利開(kāi)展貢獻(xiàn)力量。四是與貫徹省、市、區(qū)委工作會(huì)議精神相結(jié)合,進(jìn)一步更新教育觀念,創(chuàng)新教育方式,明確發(fā)展目標(biāo)和改革方向,促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

  在忠誠(chéng)教育活動(dòng)前三個(gè)階段的工作中,我不但不打折扣地完成了支部的各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作,而且根據(jù)實(shí)際完成了一些自選動(dòng)作,也取得了一些看得見(jiàn)、膜的著的成效。但我也很清楚,我所做的這些和支部的要求、群眾的期待相比還有很大的差距;忠誠(chéng)教育也絕不是一個(gè)可以一勞永逸、一蹴而就的過(guò)程。接下來(lái),我將會(huì)對(duì)前三個(gè)階段的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思,抓好整改后續(xù)工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)攻堅(jiān)克難精神,在解決自身存在的突出問(wèn)題上下功夫。對(duì)已經(jīng)整改的問(wèn)題,抓好鞏固提高;對(duì)整改效果不理想的問(wèn)題,給自己制定整改期限、自加壓力;對(duì)正在整改的問(wèn)題,進(jìn)一步加強(qiáng)力度、加快進(jìn)度;對(duì)需要長(zhǎng)期整改的問(wèn)題,強(qiáng)化措施、抓好落實(shí)。在支部和群眾的幫助下,加快步伐、不斷進(jìn)步,真正做一個(gè)忠誠(chéng)如山、感恩奉獻(xiàn)、拼搏有為的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

  忠誠(chéng)教育心得體會(huì)

  在公司黨委開(kāi)展的“責(zé)任與忠誠(chéng)”主題教育活動(dòng)以來(lái),昌九梁場(chǎng)黨委積極響應(yīng),認(rèn)真地組織黨員干部開(kāi)展了學(xué)習(xí)和討論,我作為一名黨員談一談我的觀點(diǎn)。

  就在剛過(guò)去的一年里,我的兩位同事,相繼離開(kāi)了公司,我的心情有些沉重,在這里,我不論他們的選擇是否正確,我想說(shuō)的是,他們的離開(kāi)不僅僅給公司造成了一定影響,同時(shí)對(duì)其自身而言,是其對(duì)發(fā)展機(jī)會(huì)的一次放棄。

  一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人,都對(duì)自己的未來(lái)和前途充滿了希望,夢(mèng)想著可以實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和人生目標(biāo)。而這一切的實(shí)現(xiàn),首先得靠自己的努力,更重要的是找到一片適合于自己成長(zhǎng)的土壤。XX年6月,剛走出校門(mén)的我,帶著對(duì)前途的希冀和對(duì)未來(lái)的憧憬,來(lái)到五公司上班。面對(duì)公司當(dāng)時(shí)的困境,我也曾經(jīng)猶豫和徘徊過(guò),懷疑自己的選擇是否正確、懷疑自己的夢(mèng)能否在這里實(shí)現(xiàn)??墒?,在工作中,經(jīng)常看到施工生產(chǎn)中感人的一幕幕,我逐漸發(fā)現(xiàn),我所有的擔(dān)心和顧慮是多余的,五公司悠久的歷史,光榮的傳統(tǒng),濃郁的企業(yè)文化,“勇于爭(zhēng)先,永不滿足”的企業(yè)精神,以及一線職工對(duì)企業(yè)的責(zé)任與忠誠(chéng),深深的讓我折服。讓我感受到了一個(gè)大型國(guó)有企業(yè)的風(fēng)范、讓我感到五公司和我們一樣,都有著無(wú)比輝煌的未來(lái)!

  感激公司,它為我們提供了工作的機(jī)會(huì),使我們能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、鍛煉。崗位有高低,人格無(wú)貴賤,雖然我被安排在一個(gè)平凡的崗位上,但我明白,無(wú)論干任何一種工作,關(guān)鍵是要有責(zé)任心,要對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),要對(duì)得起自己,對(duì)得起自己的企業(yè)。作為一名新時(shí)期的黨員,在日常生活、工作中,就應(yīng)該處處以身作則,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻銘記自己肩上的責(zé)任,按時(shí)保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

  每個(gè)人都是企業(yè)這個(gè)大家庭中的一員,都是這個(gè)大家庭的主人,我們應(yīng)該回報(bào)大家庭。雖然職位、崗位、工種各有不同,能力有大有小,但我們都應(yīng)為其增磚添瓦,且不遺余力。雖然我們可能有這樣或那樣的矛盾、摩擦和誤會(huì),但血濃于水,應(yīng)相扶相持,尊重他人、善待他人,家和萬(wàn)事興。

  對(duì)于企業(yè)的大多數(shù)員工來(lái)說(shuō),都是默默無(wú)聞的普通人。的確,沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī),沒(méi)有耀眼的光環(huán),也許不善言辭,不會(huì)說(shuō)大話,從不認(rèn)為自己能作出突出貢獻(xiàn),按時(shí)上下班,遵章守紀(jì),努力工作,非常的平凡,非常的普通。但在我們的內(nèi)心深處,都有一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求,都有一種忠誠(chéng)于企業(yè)的信念,能夠在平凡的工作崗位上發(fā)出金子般的光芒。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大,歸根結(jié)底是要靠這些人的,這些平凡人,才是企業(yè)真正的中流砥柱,當(dāng)這些平凡人肩膀上的責(zé)任凝聚起來(lái)的時(shí)候,就匯集成了整個(gè)企業(yè)的強(qiáng)盛。

  就我而言,自從我進(jìn)入五公司,就把這個(gè)大家庭當(dāng)成了我生存的基礎(chǔ)。大鍋里有飯,我的碗里才有可能裝滿;大河里有水,小渠才不會(huì)干涸。企業(yè)興旺,員工才有可能受益。為了我們能夠有一個(gè)持久良好的工作,為了我們能有一個(gè)美好的明天,我們要努力奉獻(xiàn)自己的每一份光和熱。

  首先,我們要愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)于企業(yè)。公司由若干個(gè)不同的崗位組成,這些崗位都是有機(jī)的結(jié)合體,倘如哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,小則影響工作,大則會(huì)對(duì)公司造成損失。員工是結(jié)合體的組成部分,只有我們每個(gè)員工將自己的崗位打造成優(yōu)秀崗位,整體優(yōu)秀,公司才會(huì)優(yōu)秀。

  其次,我們要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。我們都要將公司當(dāng)作自己的家,我們都是大家庭中的一員,只有顧全了企業(yè)這個(gè)大家庭,我們的小家庭才有可能美滿。 雖然有時(shí)我們的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們要求嚴(yán)格了一點(diǎn)、雖然公司還有不意的地方,但它為我們提供了生存、工作和學(xué)習(xí)的土壤,我們應(yīng)該忠誠(chéng)于它,服務(wù)于它,應(yīng)為它的安寧、和諧和發(fā)展盡微薄之力。

  公司是我們的家,只有同心同德,眾志成城,與公司同呼吸,共命運(yùn),才能使我們的公司更加輝煌!責(zé)任與忠誠(chéng)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 相關(guān)文章:三生教育學(xué)習(xí)心得“學(xué)習(xí)型”班組心得體會(huì)科級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)體會(huì)銀行干部學(xué)習(xí)八個(gè)方面良好風(fēng)氣

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