關(guān)于財務(wù)會計學習心得體會
說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。下面是學習啦小編為大家整理的財務(wù)會計學習心得體會，供你參考!
財務(wù)會計學習心得體會篇1
在我剛學習該課程的第一章時，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了后面的內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上更深一步應(yīng)用。
在學習中我發(fā)現(xiàn)它是一門技術(shù)很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于它的學習，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，在學了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。但是，困難不能否認，只要有了正確的學習方法和積極的學習態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛!
還記得在學習第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應(yīng)付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學會應(yīng)當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結(jié)合起來學習，融會貫通，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，達到為學習后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎(chǔ)的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎(chǔ)后，知道活學活用才是實質(zhì)。所謂活學活用，是指對課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調(diào)整時，要用權(quán)責發(fā)生制。當然活學活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握。
財務(wù)會計學是指主要以對外提供財務(wù)報告的形式來滿足有關(guān)方面的決策，對企業(yè)會計信息的需求為主要目標的會計學。會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。
一、要學習好財務(wù)會計學，我覺得可以從以下幾方面考慮：
(1)財務(wù)會計學作為一門操作性較強的學科、每一筆會計業(yè)務(wù)處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導。為此，要求我們首先要熟悉基本會計準則，正確理解會計核算的一般原則，并在每一會計業(yè)務(wù)處理時遵循一般原則的要求。
(2)財務(wù)會計學的學習，必須力求總結(jié)和應(yīng)用相關(guān)技巧，使之更加便于理解和掌握。學習時應(yīng)充分利用知識的關(guān)聯(lián)性，通過分析實質(zhì)，找出核心要點。所謂核心要點，就是相關(guān)知識的相同點和區(qū)別點。在財務(wù)會計學中，財產(chǎn)物資的報廢業(yè)務(wù)、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務(wù)的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內(nèi)容，均可通過找出核心要點的方法，精煉其繁雜的內(nèi)容。
(3)通?？衫觅~務(wù)處理程序圖，使復雜的問題變得簡單、直觀、明了。如在學習委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產(chǎn)出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內(nèi)容時，利用賬務(wù)處理程序圖的方法進行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
(4)財務(wù)會計學中有關(guān)計算問題，可通過把握計算的特點和公式的來朧去脈，找出求解思路，避免呆記。
二、對財務(wù)會計的理論學習體會
在學習《基礎(chǔ)會計》時，主要學習了會計的基本原理。如資金平衡原理：收入-費用=利潤;資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益+(收入-費用);會計科目和會計帳戶的設(shè)置以及復式記賬法。
在復式記賬法下，會計賬戶的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號，分別反映資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益的增減變化。其計算公式如下：
資產(chǎn)帳戶：期末余額=期初余額+借方本期發(fā)生額-貸方本期發(fā)生額
負債及所有者權(quán)益賬戶：期末余額=期初余額+貸方本期發(fā)生額-借方本期發(fā)生額
財務(wù)會計的學習就是在以上的基礎(chǔ)上進行的。通過對總論的學習，我們知道企業(yè)財務(wù)會計的目標主要是以對外提供財務(wù)報告的形式滿足有關(guān)方面的決策對企業(yè)會計信息的需求。要實現(xiàn)這一目標，關(guān)鍵是保證財務(wù)報告的質(zhì)量，因此需要有專門的會計規(guī)范。
(一)對資產(chǎn)的認識
資產(chǎn)是企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。為了正確反映企業(yè)的財務(wù)狀況，通常將企業(yè)的全部資產(chǎn)按其流動性劃分為流動資產(chǎn)與非流動資產(chǎn)。在這里，我們把貨幣資金、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、存貨和待攤費用等可以合理地預期將在一年內(nèi)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金或被銷售、耗用的資產(chǎn);而除此以外的其他資產(chǎn)統(tǒng)稱為非流動資產(chǎn)，包括持有至到期投資、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等。資產(chǎn)的確認、分類和計價在財務(wù)會計實務(wù)中占很大的的比重。
二：按部就班，循序漸進!!
知識的學習是個過程!從基本原理開始就需要明白!否則寸步難行!基本的原理是學習的基石!!!!
三：總結(jié)，總結(jié)，再總結(jié)!!
作錯題目，理解錯誤不可怕，怕的是錯誤了卻不明白為什么!!總結(jié)能夠避免犯可以不犯的錯誤!
財務(wù)會計學習心得體會篇2
1、實訓心得體會：
首先我要說的是：雖然這次實訓是我進入大學以后的第二次有關(guān)會計知識的實訓，但是比起第一次會計實訓，這次實訓對我而言有著更為重要的意義。
然而我必須說實訓的過程是艱苦的、讓人“心驚膽顫”的，這當然是由于主觀和客觀的各種原因所造成的。因而在此我要先說一下我們遇到的各種問題，希望這些問題能讓老師了解一下學生們實訓中所遇到的一些狀況。
客觀問題：主要是電腦和用友—ERP系統(tǒng)的問題，該系統(tǒng)比較脆弱，又受莫名病毒的干擾，使我們實訓更為辛苦，這也是常常讓學生陷入焦慮和恐慌的主要原因之一，試想一下，如果你努力了一個上午或下午的時間和精力，最后卻因為電腦系統(tǒng)的問題而使你的成果全盤皆失，不知道你又會做何感想…因而我在此提出這個問題，當然主要是希望學校能了解這方面的問題，能修正或完善一下ERP系統(tǒng)，使之比較健全，好為我們下次實訓提供方便。
主觀問題：雖然會計是我們的專業(yè)課，但相對來說，它亦是我們接觸比較晚的學科之一，從最初的基礎(chǔ)會計到現(xiàn)在的財務(wù)會計，我們接觸它也僅僅只有兩個學期，因此很多有關(guān)它的東西，我們了解的并不透徹和清晰，加上此次實訓又是上機操作，從另一個方面來說，它還要運用到我們所學的計算機知識，因而致使它的難度又加了一層，當然這并不是推脫，其實很大的原因還是在于我們自己沒學好相關(guān)的會計知識(當然也包括計算機知識)，沒有深入了解過我們的專業(yè)課程，才會在實訓過程中屢屢受挫…說到這著實讓人汗顏啊!
玫瑰正因為有刺才突顯它的美麗，而我們的實訓也正是因為有了曲折和辛苦才突顯它的意義?；叵脒@一段時間來的種種，其實還是有很多甜蜜的感觸，特別是在經(jīng)歷過擔心、恐慌、著急、慚愧等心理歷程后，面對最終的成果所帶來的成就感和充實感，那正是我平淡生活中所缺失的部分啊，現(xiàn)在的我們雖然遠離了家，但平日里真正全神貫注的去做一件對我們有意義的事的機會并不是很多的，特別是在做它的過程中“磨難重重”。然而也正因為如此，它才更顯得彌足珍貴……
另外我還感覺實訓就像是一面鏡子，處處影射著我們自身的不足，反映我們平日學習的不足，這也給了我很大的觸動，相信今后我會加倍努力的學習的。
當然，這次實訓除了帶給我那么多的“感動”之外，其實更重要的還是它鍛煉了我們(無論是在知識技術(shù)還是心態(tài)方面)，提高了我們對會計知識的實際操作能力和動手能力，將之前我們學習的會計理論知識與現(xiàn)在的實際操作結(jié)合起來。而這對我們來說是非常重要的，畢竟將來我們走上社會參加工作時，要用的是我們的實際操作能力而不是那純粹的理論知識啊!
我們學習的會計知識，要求我們在掌握基本理論的同時還能熟練操作會計的內(nèi)容。如果我們僅在課堂上聽老師講如何如何操作，表面看看如何操作，往往會流于表面，而現(xiàn)在讓我們按照實訓要求，在老師的帶領(lǐng)下，自己動手操作，對這一部分知識及基本技能的掌握才會顯得更為容易，常言說：“坐著言，不如起來行”說的就是這個道理。特別是最后一次實驗—自由操作時，我們按實訓要求把整個流程再重新操作一遍后對這個道理更是深信不已。
雖然之前我有抱怨說，因為實訓結(jié)合上機操作而增加了難度，但是我又不得不說，學校利用計算機教學，會更容易使我們理解掌握相關(guān)的知識。而且比起手工操作來說，上機操作不僅更為方便和有效率，還不會造成資源的浪費(想想看，如果我們選擇手工操作的話，那該浪費多少賬簿啊!)。所以不禁想感嘆一下，科學技術(shù)的進步還真的是為我們的學習和學校的教學帶來很大的方便啊…
古人常說：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。我們學習知識也是一樣的，如果沒有這次財務(wù)會計的實訓，我上理論課所學的很多知識都無法讓我從真正意義上的理解。原來上課時常常在想，學這些東西對我將來工作到底有什么用處，正因為這樣想，心里就不住的擔心(雖然現(xiàn)在還是會擔心)，但是我相信經(jīng)過一次又一次的實訓以后，我終將會不再胡思亂想的。
這次實訓還教會我一個道理：失之毫厘，謬之千里。有時候我們真的不能太小看我們犯的一些小錯誤，因為“千里之堤”很可能就潰于此“蟻穴”。
比如像在實訓過程中，因為我在第二次實驗，做“庫存商品”的期初余額這一塊內(nèi)容時，出了一點小差錯，當時我雖然發(fā)現(xiàn)了，但因為是系統(tǒng)問題不好改，所以就沒改而且也沒放在心上，但是做到后面的內(nèi)容時，小問題就逐漸轉(zhuǎn)變成大問題了，首先最后的對賬結(jié)果是錯誤的，因此就沒法結(jié)賬。沒辦法只好先把這塊內(nèi)容先擱在一邊，接著做后面的。然而在做UFO報表管理那塊時，問題又來了，三大報表有兩張是錯誤的，而這錯誤的起點就是之前做錯的那塊內(nèi)容。于是我打算先根除之前的錯誤再做后面的內(nèi)容，誰知就是沒辦法改動“庫存商品”的期初余額的數(shù)值，最后只能請教老師。但是老師告訴我說，因為我在那之后做的憑證均已簽字、審核并且記賬，此外還已經(jīng)做了很多其他的內(nèi)容了，所以期初余額那一塊內(nèi)容再也沒辦法改動了。也就是說，一切為時晚已啊!
同樣的道理，我們也不能小看我們平時生活中所犯的那一個個小錯誤，也許你會覺得那根本就是些“雞毛蒜皮”的小事，不足掛齒。但是你可曾想過，量變與質(zhì)變的問題，整體與局部的客觀聯(lián)系，正所謂“牽一發(fā)而動全身啊”…我們的先人早在幾百年之前就已經(jīng)呼喊：“不以惡小而為之，不以善小而不為”。現(xiàn)在我就套用他們的話：不以誤小而無視之啊!現(xiàn)在我們還是學生，還沒有那么多的“大事”等著我們?nèi)プ?，但是我們遲早是要踏入社會，是要參加工作的，到那時候可能你所犯的一個小小的錯誤，比如小數(shù)點偏移了一位，就可能造成公司的巨大損失，而那時的你又該如何面對那個問題，如何承擔那份責任呢?
我們知道，會計報表和賬簿等資料是為公司經(jīng)營決策提供判斷的主要依據(jù)之一，它要求內(nèi)容真實可靠，數(shù)據(jù)嚴謹。因此在這方面，操作員必須格外的小心謹慎。而小心謹慎這一特質(zhì)則是必須經(jīng)過無數(shù)的鍛煉和學習才能慢慢領(lǐng)悟和培養(yǎng)的，它不是一促而蹴的。因此我們要從學生時代做起，從現(xiàn)在做起，腳踏實地并且認真謹慎的對待身邊的事情，就像在這次實訓過程中，我們必須謹慎小心，全神貫注的操作。也可以說，這次實訓它給了我們一個領(lǐng)悟和培養(yǎng)這種特質(zhì)的機會。
這次實訓的最后一次實驗是自由練習時間，也就是讓同學們把之前5次實驗所做的零散的內(nèi)容在重新系統(tǒng)的做一次，且以最后所做的內(nèi)容做為評分的依據(jù)，也就是說之前我們所做的內(nèi)容是不要的。老實說，當我聽到這個消息的時候還真是有點小小的郁悶?zāi)?，想到之前拼了那么久，擔心了那么久，害怕了那么久所做的?nèi)容卻根本派不上用場，有點小小的郁悶自然是在所難免的。但同時我也是蠻高興的，因為之前所做的賬套問題重重，輸出的數(shù)據(jù)和三大報表也不對，而且在該系統(tǒng)中又修改不了…現(xiàn)在有了一次重新來過的機會，就算會非常的辛苦，無論是誰，相信也都會是心甘情愿的。
不過老實說，最后一次實驗還真的是蠻辛苦的，雖然老師安排的時間是13：00—19：30，但我們從12：45就開始等在電商實驗室門口了，然后晚上7：40才離開，9：00又準時過來。大家都卯足了勁在做，而且有幾位同學就連晚飯也都是在實驗室解決的，真的是非常忙碌又認真啊!雖然這些內(nèi)容我們原來都是做過的，但重做過程中還是問題不斷，由于我們的基礎(chǔ)知識還是比較薄弱，加上之前是老師領(lǐng)著我們大家做，而現(xiàn)在我們則必須“自力更生”。(當然一些不會的地方你可以請教別人，但那時大家都忙著做賬套，也不可能馬上回答你的問題)因而其過程的辛苦大家是可想而知的了。
俗話說：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。經(jīng)歷了一個下午的努力奮斗，終于按時完成了本次實訓的全部操作內(nèi)容，雖然賬套輸出的結(jié)果還是有點小問題(利潤表的數(shù)據(jù)出了一點差錯)，但是這并不妨礙我的好心情的瞬間綻放。當老師檢查完我的賬套，記錄在案的那一刻，我原先緊蹦的神經(jīng)一下子松了下來，心里反而涌起一股淡淡的失落感。人有時候在經(jīng)歷過一系列的努力過程之后，結(jié)果反而不顯得那么重要了。但不管怎樣，我的實訓終于還是比較完滿的落下了帷幕。
財務(wù)會計學習心得體會篇3
會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質(zhì)提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質(zhì)提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
高級財務(wù)會計專題的內(nèi)容為不同的組織形式有特色的所有者權(quán)益、會企業(yè)合并和會計報政府和非營利組織會計，從總體上把握這門課程的精神實質(zhì)，從而提高其學習的目的性、計劃性和自覺性，有助于深刻理解會計學的學科體系，科學處理各層次會計學，特別是高級財務(wù)會計專題，有助于我們即將邁入社會的學生更好的掌握特殊領(lǐng)域的會計理論，對于學習和掌握即將實施的具體會計準則中的相關(guān)內(nèi)容也很有幫助。
作為即將工作的會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分
要吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子。而且早工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學習別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。除了努力工作具有責任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計劃，和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。堅持學習，不要只學習和會計有關(guān)的知識，還要學習與經(jīng)濟相關(guān)的知識。要按經(jīng)濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識”，我們在大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。
大學生活轉(zhuǎn)眼間過去，雖然會計是一門復雜的功課，它是需要大量的時間和精力，需要一顆寧靜的心去對待，只有這樣才能化難為易，在此希望那些放棄會計的人重新站起來，換個角度思考問題。通過高級財務(wù)會計的學習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標，向成功邁進一大步。
關(guān)于財務(wù)會計學習心得體會相關(guān)文章：