關(guān)于學(xué)校反邪教教育心得體會

關(guān)于學(xué)校反邪教教育心得體會

　 為了加強(qiáng)宣傳教育，提高防腐拒變的能力為防止“”等邪教滲透到校園之中，以下學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于學(xué)校反邪教教育心得體會，希望對你有所幫助!

　　關(guān)于學(xué)校反邪教教育心得體會篇1

　　　說起邪教，我就想起了一件事。

　　那是一節(jié)語文課的時候，老師講給我們一個故事。這個故事說的是老師的一個同事原先不相信迷信，不相信有神仙的?？墒撬诵葜蟮竭@個廟去玩玩，那個殿去逛逛。久而久之，他也就相信了。

　　一天，他家里來了三個尼姑，這三個尼姑對他說：“在這座山上要建一個廟，需要施主能捐一元錢。”他一想：別說一元錢了，就算十元錢，五十元錢，一百元錢，我也會捐呀。他就給了三個尼姑五十元錢。三個尼姑看他出手那么大方，就想騙他了。三個尼姑心想：幸好把他家里的事打聽出來了，不然，真不知道怎么騙他了。于是，這三個尼姑中的一個尼姑說：“我有點(diǎn)渴了，可不可以要杯茶喝?”他說：“可以。”他看見一個尼姑要茶，那兩個也不能虧待呀。他給她們喝了上好的龍井茶。他想：既然有尼姑在，就讓她們算一算他孩子的命運(yùn)。他開口說了這句話，尼姑一想：正中他們的下懷。尼姑拿三張紙，要他寫下他孩子的名字。他寫下他兒子的名字，女兒的名字。他女兒已出嫁，他又寫下他女婿的名字，尼姑把這三張紙放在桌子上，點(diǎn)上三枝香，插在香爐上，三個尼姑上拜天，下拜地，拜好后，尼姑從香爐里拿出香灰沫涂在第一張紙上，尼姑說：“這是你的兒子吧。”他說：“是。”尼姑說：“他很會賺錢。”尼姑又把香灰涂在第二張紙上，尼姑說：“這是你的女兒吧。”他說：“是。”尼姑說：“你的女兒持家有道。”尼姑又把香灰涂在第三張紙上，尼姑脫口而出說了一句話：“不好，這個人有兇象。”他一聽，說：“我女婿怎么會有兇象?”尼姑說：“你女婿最近買了一輛車，是吧。”他說：“是。”尼姑說：“你的女婿最近會出一場車禍。”他一聽，連忙看了那張紙，只見那張紙上有血字，他連忙說：“仙姑，請您救救我的女婿吧。”尼姑說：“好吧，看在您給我們五十元的分上，幫你一下吧。”他一聽，心里就放心多了。尼姑說：“你要把你家里值錢的東西拿出來，用一塊布包好。他有兩張銀行卡，一張有三千五百元錢，另一張有一千五百元錢，他以為還不夠，就把手上的金手鐲也拿下來。尼姑把布包好，打好結(jié)，尼姑要把東西放在桌子上，又要他誠心誠意拜三拜。他就拜了三拜。尼姑要他放在一個隱蔽的地方藏起來，放一個月。一個月之后，他去打開包，發(fā)現(xiàn)里面的東西不見了。這時他才恍然大悟，她們是邪教的人。

　　至于他們怎么偷的呢?他們就是利用了小小的科學(xué)道理。他們在綁的過程中，打了一個活結(jié)，一抽就可以打開了。什么時候偷的呢?就是在他誠心誠意的拜了三拜時。那么他女婿的名字為什么會變成有血字呢?其實(shí)她門早就在三張紙的其中一張上作了手腳，這張紙上有陶米水的印跡，只要用香的粉末一沾上，上面就會出現(xiàn)他寫的字，而且有點(diǎn)淡紅色。

　　所以，我們要相信科學(xué)，反對邪教，不讓邪教的人有機(jī)可趁。

　　關(guān)于學(xué)校反邪教教育心得體會篇2

　　邪教對人們、對社會乃至對國家都造成重大危害。學(xué)校作為重要的教育陣地，肩負(fù)著教育下一代的重任，少年兒童的健康成長需要我們教育者進(jìn)行正確的引導(dǎo)。警示教育活動緊緊圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”這個主題，以防范冒用宗教名義的邪教為重點(diǎn)，把“三班仆人派”和其他邪教的反面案例作為重要內(nèi)容?；谶@樣的認(rèn)識，我校根據(jù)上級文件精神，多渠道地開展了主題為“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”的系列宣傳教育活動。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，以確?；顒拥捻樌_展。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，建立以校長為組長，班子成員為組員的“反邪教”警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請武家莊派出所民警蘇彥軍擔(dān)任學(xué)校法制副校長，制訂“反邪教”警示教育活動實(shí)施方案。具體由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)施，各班級以靈活的組織形式開展，做到活動前有計(jì)劃，活動后有總結(jié)，延伸活動有步驟。以“|崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為活動主題，把以防范冒用宗教名義的邪教為重點(diǎn)，把“三班仆人派”、“”、“呼喊派”和其他邪教的反面案例及“傳播反邪教知識，確立反邪教觀念，增強(qiáng)反邪教意識”定為主體活動內(nèi)容。學(xué)校各級組織密切配合，分工有序，促使學(xué)校反邪教警示教育活動真正落到實(shí)處。

　　二、明確活動方向，以校園網(wǎng)、黑板報為平臺開展反邪教宣傳活動。

　　幾年來，為了確保“反邪教”警示教育活動的順利開展，我校每學(xué)年都把“反邪教”警示教育活動作為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動的一項(xiàng)重要教育內(nèi)容來抓。每次教育活動都會認(rèn)真組織做好發(fā)動與宣傳工作。

　　首先做好“反邪教”警示教育活動的發(fā)動工作。這為“反邪教”警示教育活動的全面展開作好鋪墊。由教導(dǎo)處牽頭，召開全校教師及班主任會議。在會上，討論了反邪教警示教育活動的實(shí)施方案。早晨例會上，號召全體學(xué)生行動起來，開展好“反對邪教、崇高科學(xué)”的系列教育活動。

　　其次做好“反邪教”警示教育活動的宣傳工作。在每一學(xué)期開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)校教導(dǎo)處組織以《珍愛生命，拒絕邪教》為內(nèi)容的國旗下講話，給全校師生上了一堂生動的反邪教教育課。“講話”從什么是邪教入手，告誡大家：必須徹底摒棄封建迷信。同時提醒全校師生，在科技發(fā)達(dá)的今天，雖然舊的封建迷信思想已煙消云散，但是新的迷信形式又出現(xiàn)了——那就是各種邪教。講話中列舉了“三班仆人派”、“”、“呼喊派”、“實(shí)際神”、“會道門”等邪教組織的違法行為，激起了全校師生的無比憎恨。

　　學(xué)校充分利用學(xué)校宣傳陣地，如校園網(wǎng)、宣傳櫥窗，廣播站、黑板報等，加強(qiáng)對學(xué)生的警示宣傳教育。活動內(nèi)容包括：懸掛崇尚科學(xué)、反對邪教的橫幅及掛圖;各班出好一期反邪教主題黑板報;以“小手牽大手”的形式，發(fā)放反邪教倡議書，要求學(xué)生向家長宣傳反邪教的知識;以校園網(wǎng)為宣傳教育平臺，把“現(xiàn)代中國的邪教組織”、“邪教的性質(zhì)、危害、特征”、“”創(chuàng)立者李洪志、“認(rèn)清邪教的面目”、“反邪教相關(guān)法律法規(guī)”等“反邪教”警示教育宣傳資料系列發(fā)送到校園網(wǎng)上，供廣大師生及家長學(xué)習(xí)。通過形式多樣的“反邪教”警示教育宣傳活動，讓廣大師生充分認(rèn)識到邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性，增強(qiáng)了廣大師生和家長識別邪教、抵制邪教的能力。

　　三、以主題班隊(duì)活動為載體，深入開展“反邪教“警示教育活動。

　　1、我校各班級開展了以“反邪教”為內(nèi)容的主題班會，班會圍繞“崇尚科學(xué)，反對邪教”等主題開展。同學(xué)們在活動中聲討邪教組織對人們造成的極其嚴(yán)重的危害，表示不信、不傳邪教，并向家長積極宣傳“反邪教”知識。

　　2、組織學(xué)生觀看“反邪教”教育片。學(xué)校組織觀看了“反邪教”教育片的活動。學(xué)生從形象生動的“反邪教”警示教育片中進(jìn)一步了解了邪教對人們的毒害，更堅(jiān)定了反邪教的信念。同學(xué)們在體會中紛紛表示：反對邪教，遠(yuǎn)離邪教，生活才會幸福。

　　四、“反邪教“警示教育活動，卓有成效。通過學(xué)校一系列的“反邪教”警示教育宣傳活動，廣大師生和家長識別邪教、抵制邪教的能力大為提高。

　　綜上所述，在學(xué)校近幾年的“反邪教”警示教育活動中，我校力求做到活動有計(jì)劃，有步驟，有總結(jié)，有實(shí)效。立足普及，注重參與，促使我校“反邪教”警示教育活動既豐富多彩，又切實(shí)有效，取得較好的活動效果。使我們更加堅(jiān)定了信念：只有相信科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教，我們的生活才會更加美好。