2017中心組學(xué)習(xí)總結(jié)_中心組學(xué)習(xí)心得體會(huì)(3)
二、拓寬途徑,深化內(nèi)容
在抓常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí),理論學(xué)習(xí)中心組還積極探索,在“兩個(gè)改變”上求創(chuàng)新:一是改變“關(guān)起門來學(xué)”為“走向社會(huì)學(xué)”。在理論學(xué)習(xí)中,開辟了“走出去學(xué)”、“向社會(huì)學(xué)”的創(chuàng)新機(jī)制,采用實(shí)地走訪、外出學(xué)習(xí)交流等方法和途徑,推動(dòng)成員在學(xué)習(xí)中的理性思考。二是改變“按部就班學(xué)”為“緊跟形勢學(xué)”。一方面,充分利用黨報(bào)黨刊、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等學(xué)習(xí)資源,豐富學(xué)習(xí)載體,拓寬教育渠道,積極引導(dǎo)黨員干部快樂學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)。同時(shí),通過開展 “讀書月”、“業(yè)務(wù)大練兵”培訓(xùn)等活動(dòng)使機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)行為組織化、規(guī)范化。另一方面,針對黨員干部不同的學(xué)習(xí)需求,結(jié)合各部門工作性質(zhì),制訂不同學(xué)習(xí)計(jì)劃表;重點(diǎn)學(xué)習(xí)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、“農(nóng)村四大基礎(chǔ)工程”及創(chuàng)先爭優(yōu)等相關(guān)知識(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和實(shí)效性。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),運(yùn)用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作實(shí)踐,促進(jìn)工作與學(xué)習(xí)相互交融、相互促進(jìn)、相得益彰。通過學(xué)習(xí),中心組成員進(jìn)一步解放思想,理清了工作思路,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念,不斷提高了科學(xué)發(fā)展、深化改革開放、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。
三、真抓實(shí)學(xué),注重轉(zhuǎn)化
學(xué)習(xí)的最終歸宿在于運(yùn)用。在學(xué)習(xí)中,中心組成員充分發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),在“真學(xué)、真信、真用”上狠下功夫,取得了明顯的學(xué)習(xí)效果。
1、進(jìn)一步提高了理論修養(yǎng)。理論學(xué)習(xí)中心組成員在深刻領(lǐng)會(huì)黨的方針、政策上狠下功夫,并努力運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法,客觀地分析矛盾,正確地解決在三星經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中遇到的新情況、新問題,穩(wěn)妥地處理了前進(jìn)道路上的矛盾和困難。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。通過學(xué)習(xí),使得中心組成員的眼界變得更開闊,思路變得更活躍,銳意進(jìn)取精神變得更強(qiáng)勁,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了業(yè)務(wù)能力。為我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)“學(xué)府新城、產(chǎn)業(yè)新區(qū)、和諧三星”建設(shè)提供了巨大的智力支持。
3、進(jìn)一步提升了工作能力。黨委中心組在學(xué)習(xí)過程中,引導(dǎo)成員主動(dòng)地把理論文化知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的動(dòng)力,真正把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為解決難題、推動(dòng)工作的過程,提高了解決實(shí)際矛盾和應(yīng)對當(dāng)前新形勢下新問題的能力,努力成為“肯干事、會(huì)干事、干成事、能共事、不出事”的干部;嚴(yán)抓干部作風(fēng)建設(shè),提升服務(wù)水平,抓人促事,凝心聚力,共謀發(fā)展,有力推動(dòng)了三星鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)的平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展。
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