父母規(guī)心得體會(huì)_父母規(guī)學(xué)習(xí)心得范文
《父母規(guī)》開(kāi)篇說(shuō)：“父母者，大人也，為父母，責(zé)任重”，在培育孩子方面，有十分責(zé)任，父母擔(dān)??！父母規(guī)給你帶來(lái)了怎樣不一樣的想法呢？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了聽(tīng)《父母規(guī)》心得體會(huì)，希望對(duì)你有幫助。
父母規(guī)心得體會(huì)篇一
記得孩子們進(jìn)入博文中學(xué)的第一堂課，就在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)誦讀了《弟子規(guī)》。作為家長(zhǎng)，我一直很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能以育子成才必先成人的教育理念在孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，以清晰的條理、健康向上的意識(shí)導(dǎo)向，全面引導(dǎo)孩子們完成他們生命中第一次對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的系統(tǒng)塑造。正所謂，世間有天地，萬(wàn)物有陰陽(yáng)，若想成就一個(gè)完美圓滿的教育過(guò)程，除了學(xué)校老師的教育，也需要能有一本像《弟子規(guī)》一樣的書(shū)籍出現(xiàn)，為因教育迷惘困惑的家長(zhǎng)們答疑解惑，幫助孩子們更好地完成其生命的成長(zhǎng)?！陡改敢?guī)》就是這樣一本書(shū)。
《父母規(guī)》千余字，細(xì)細(xì)拜讀下來(lái)，感覺(jué)它涵蓋了在不同時(shí)期父母陪伴孩子應(yīng)該注意和提高的各方面問(wèn)題，它明確告訴提醒我們，家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的重要性，教育孩子是父母的責(zé)任。那日聆聽(tīng)分享《父母規(guī)》作者曲莫老師的講座，讓我又一次回顧起自已的家庭教育道路上這十多年的磕磕絆絆。這十幾年，與其說(shuō)是孩子的成長(zhǎng)，不如說(shuō)是家長(zhǎng)在完成生命中最重要也是時(shí)間最長(zhǎng)的一次修煉。從孩子呱呱落地的那一刻，我們肩頭就擔(dān)負(fù)起沉甸甸的責(zé)任，我們不僅要給孩子健康的體魄，豐富的知識(shí)，溫和友善的性格，還想給予孩子世上所有美好的一切，為此每日里我們忙忙碌碌如工蟻，操心著孩子的飲食起居，用自己的內(nèi)心感受著孩子的悲喜歡憂，孩子儼然成了我們生命的全部，而我們的生命則因?yàn)楹⒆拥拇嬖谝沧兊酶幸饬x。但有一個(gè)期望也可以說(shuō)有一個(gè)擔(dān)憂，一直如影隨行，那就是如何沒(méi)有遺憾的完成對(duì)自己孩子的教育。在實(shí)際生活中家長(zhǎng)們因?yàn)樾愿駥W(xué)識(shí)和個(gè)人素質(zhì)的不同，對(duì)孩子愛(ài)的表達(dá)和教育方式不盡相同，但我相信為了孩子的未來(lái)，我們都愿意調(diào)整改變和提高自己，以便創(chuàng)造出更適合孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，更好地激發(fā)出孩子身上的潛能。
在陪伴自己孩子讀書(shū)的這一段時(shí)間，我深深感受到孩子身上的種上美好，他們那么的陽(yáng)光、開(kāi)朗，充滿蓬勃朝氣，他們?cè)敢庀嘈派磉叺娜?，愿意用他們自己的方式表達(dá)和愛(ài)護(hù)著身邊的人，更愿意成為學(xué)習(xí)的好學(xué)生，生命如他們是清新、可愛(ài)的，這讓我常常心生不盡憐惜，但正因?yàn)槟昙o(jì)尚小，他們又存在這樣那樣的不足，作為家長(zhǎng)我們不要焦慮和擔(dān)憂，給他們提高和成長(zhǎng)的時(shí)間，正如《父母規(guī)》親子發(fā)愿文中所講的那樣，多鼓勵(lì)、贊美孩子才能帶給孩子自信和力量，批評(píng)、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄家長(zhǎng)的情緒，這會(huì)傷及孩子的心靈。當(dāng)我們從內(nèi)心真正愿意接受孩子，聆聽(tīng)孩子心聲，跟他交朋友的時(shí)候，當(dāng)我們做著自己所能做，所能想到的一切努力的時(shí)候，結(jié)局一定會(huì)像侯老師在一篇文章上講的那樣，心頭一片釋然，靜等花開(kāi)的聲音，我自己喜歡極了這句話，這句話安安靜靜如佛禪語(yǔ)，但這又需要我們家長(zhǎng)自己內(nèi)心多么的強(qiáng)大和坦然，這坦然中除了有對(duì)自己教育孩子付出的無(wú)怨無(wú)悔也有面對(duì)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)的接受和包容。
每個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)自己孩子的，在愛(ài)孩子之前，讓我們都能成為孩子所能信賴和依靠的大樹(shù)，成為孩子看世界、看生活的眼睛，成為他們放飛愛(ài)和理想的翅膀。
我自知自己在很多方面做的不盡完美，如果曾經(jīng)傷害孩子的心靈，我愿意向孩子道歉，愿意盡量改變和完善自己，愿意接受來(lái)自各位老師和諸如《父母規(guī)》中善言的指引、點(diǎn)撥，和所有家長(zhǎng)一樣，我的目標(biāo)就是讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)愛(ài)，讓孩子快樂(lè)地長(zhǎng)成他要長(zhǎng)成的樣子，為此，讓我們一起加油!
父母規(guī)心得體會(huì)篇二
《父母規(guī)》公益講座萬(wàn)里行于5月25日下午,走進(jìn)了泰山博文中學(xué)，受到家長(zhǎng)們的熱烈歡迎，當(dāng)然我也是其中一位，我非常珍惜學(xué)校提供的每一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，這可是學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)最大的福利和饋贈(zèng)，我從來(lái)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。同時(shí)也是對(duì)孩子的支持，對(duì)老師工作的肯定，更有助于自身素質(zhì)的提升。我們很多家長(zhǎng)為了工作有所發(fā)展，千方百計(jì)的尋求各種方法的參加培訓(xùn)，熬夜苦學(xué)，學(xué)習(xí)了太多的謀生知識(shí)，可是我們常常會(huì)忽略教育孩子也是需要學(xué)習(xí)的，這更是一門學(xué)問(wèn)?！陡改敢?guī)》學(xué)堂溫老師的精彩講解，糾正了我教子的一些錯(cuò)誤理解;讓我領(lǐng)悟了教子的真諦;一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例分析，讓我產(chǎn)生了心靈的共鳴。
講座開(kāi)始引入我們熟知的來(lái)自不同領(lǐng)域的名人所闡述各自對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)。白手起家打造商業(yè)傳奇的華人首富李嘉誠(chéng)說(shuō)，一個(gè)人事業(yè)上再大的成功也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾;中國(guó)近代偉大的民間教育家、倫理道德宣傳家王鳳儀說(shuō)，父母之教，乃是教育的根本。先入者為主，根本培養(yǎng)好了，枝葉自然隨著好，這是教養(yǎng)兼施之道;中國(guó)近代佛教影響最深遠(yuǎn)人物之一的印光大師說(shuō)：母教為天下太平之源，家庭教育為天下太平之根本發(fā)隱;中國(guó)當(dāng)代國(guó)學(xué)大師之一的南懷謹(jǐn)說(shuō)：家庭教育是從父母的言教、身教開(kāi)始，由胎教到家教。
糾正了我們一直以來(lái)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：通常一提到家庭教育，我們就會(huì)認(rèn)為是如何教育孩子，其實(shí)不然，溫老師說(shuō)：教育一共有三大體系，家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育，而以家庭教育為根本，根本就是家長(zhǎng)教育，教育家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子，孩子是不需要教育的，孩子是需要培養(yǎng)的，用家長(zhǎng)真的愛(ài)，用正確的方式方法去培養(yǎng)孩子。
那我們真的愛(ài)孩子嗎?其實(shí)不然，很多父母愛(ài)孩子，更多是愛(ài)他們自己，期望孩子按照他們所期望的軌跡成長(zhǎng)，孩子的成績(jī)就是一切，成績(jī)高了做父母的就會(huì)高枕無(wú)憂，覺(jué)得孩子非常優(yōu)秀;成績(jī)只要一下滑，做父母的就會(huì)焦躁不安，覺(jué)得孩子一無(wú)是處。以愛(ài)的名義，指責(zé)、抱怨孩子為什么不按父母所說(shuō)的做，從來(lái)不靜下心來(lái)去聆聽(tīng)孩子的心聲，問(wèn)問(wèn)他的喜好，他的愿望，他的想法，從而幫助他解決他的困惑、他的問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)他的愿望。就象溫老師說(shuō)的，給孩子真正的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)條件的，任何加上條件的愛(ài)都不是愛(ài)，是交易，做為父母應(yīng)該做到的是：“寶貝，不管你成為什么樣子，我都愛(ài)你，我都愿意陪著你，支持你，因?yàn)槟闶俏业暮⒆?”這樣孩子才能活出自我，這才是真正的愛(ài)。這是溫老師講到的一幅漫畫(huà)，和大家分享，引以為鑒。
既然家庭教育這么重要，我們父母怎么做是對(duì)的呢?通過(guò)這次講座，我接觸到了《父母規(guī)》這本書(shū)——關(guān)于父母成長(zhǎng)、孩子成長(zhǎng)與親子關(guān)系成長(zhǎng)的一套生命成長(zhǎng)系統(tǒng)的最佳讀物。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是靜下心來(lái)，讀一下曲莫先生所作的《父母規(guī)》，從當(dāng)下做起，真正的承認(rèn)孩子所有的問(wèn)題都是我們父母的問(wèn)題，我們要通過(guò)孩子的問(wèn)題，找出自己的問(wèn)題，修正自己。如果我們想讓孩子快一點(diǎn)改變，變得更優(yōu)秀，那么我們首先自己要先加緊步伐改變，變得更理智。如《父母規(guī)》親子發(fā)愿文的結(jié)束語(yǔ)一樣，我們要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛(ài)的媽媽!
父母規(guī)心得體會(huì)篇三
今天參加了博文中學(xué)組織的《父母規(guī)》公益講座，聽(tīng)了溫濤老師深入淺出的講解《父母規(guī)》，我受益匪淺，感慨良多。
聽(tīng)著溫老師談?wù)摰慕逃⒆拥囊恍┫冗M(jìn)理念，看著令人震撼的教育短片《超越巔峰》，再對(duì)照著自己接受教育，想到自己平時(shí)對(duì)待孩子的欠妥之處更是后悔莫及。
以前的澍培聰明、活潑、積極向上，是我們的驕傲，可是上初中后，自己有了主見(jiàn)就不聽(tīng)話了，再加上學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，讓我感到震驚，無(wú)法接受。于是從天天教育、嘮叨孩子，變成指責(zé)，甚至傷害，雖然自己的本意是愛(ài)孩子，督促她上進(jìn)，可錯(cuò)誤的做法讓事與愿違。結(jié)果造成澍培對(duì)學(xué)習(xí)失去了自信，生活中失去了笑聲，學(xué)習(xí)成績(jī)更加不理想，而且母女關(guān)系也進(jìn)入了冰點(diǎn)。
后來(lái)我通過(guò)與侯老師溝通交流，學(xué)班級(jí)內(nèi)刊，聽(tīng)心理專家講座，積極的吸取了科學(xué)的教育理念。我不斷的反思、總結(jié)，不斷地改變教育方法，放正心態(tài)。我努力地去發(fā)現(xiàn)澍培的優(yōu)點(diǎn)，放大她的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。尊重、鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我們的母女關(guān)系慢慢的融洽了，雖然我們偶爾也會(huì)生氣、吵嘴，但是我們學(xué)會(huì)了寬容，孩子看我生氣了會(huì)哄哄我，我看孩子不高興了會(huì)主動(dòng)與她和好。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會(huì)了示弱，這讓澍培從象小羊羔樣“媽，媽，媽”的問(wèn)我題，變成我請(qǐng)她教給我新知識(shí)。這學(xué)期澍培的變化更大了，人變得活潑開(kāi)朗了，有說(shuō)有笑了，班里的事情也主動(dòng)和我聊了。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真了，字跡工整了，最令人高興的是每個(gè)周末都會(huì)聽(tīng)到她說(shuō)：“媽媽，現(xiàn)在到聽(tīng)我講課的時(shí)間了。”或“王老師要講課了，吳同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)啊!”在嚴(yán)格的小王老師的詳細(xì)講解下我學(xué)會(huì)了八年級(jí)下冊(cè)所學(xué)的數(shù)理化內(nèi)容，給媽媽講課讓澍培重新找回了自信，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。當(dāng)我聽(tīng)到侯老師說(shuō)澍培這學(xué)期精神面貌發(fā)生了大變化，在班里敢說(shuō)話了，有笑聲了。聽(tīng)辛老師說(shuō)澍培這學(xué)期一下開(kāi)竅了，上課積極回答問(wèn)題，主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題了，我喜極而泣。這都要感謝侯老師和專家們讓我接受了科學(xué)的教育理念，讓我重新找回了聰明活潑、積極向上、孝順善良的乖女兒。我想：今后我會(huì)做得更好，我要像溫老師說(shuō)的那樣：不輕易發(fā)火，不輕易給孩子貼標(biāo)簽，要貼就貼正面向上的標(biāo)簽。
孩子對(duì)不起，是媽媽的愛(ài)害了你，媽媽現(xiàn)在改還來(lái)得及，你現(xiàn)在奮起更不晚。人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長(zhǎng)。
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