學(xué)生觀筑夢(mèng)中國(guó)心得體會(huì)2篇

　　作為學(xué)生，觀看《筑夢(mèng)中國(guó)》“中國(guó)夢(mèng)?筑夢(mèng)中國(guó)”是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。強(qiáng)國(guó)夢(mèng)即國(guó)家富強(qiáng)夢(mèng)。為此談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。本文是學(xué)生觀筑夢(mèng)中國(guó)的心得體會(huì)，歡迎大家閱讀借鑒。

　　中國(guó)人共筑中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)范文一：

　　2012年11月29日，中共中央帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參加中國(guó)國(guó)家博物館，“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)。定義中國(guó)夢(mèng)--實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。深情闡述了中國(guó)夢(mèng)，道出本質(zhì)內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福和諧。

　　習(xí)近平總書(shū)記還引用了三句詩(shī)“雄關(guān)漫道真如鐵”“人間正道是滄桑”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”將中華民族的昨天今天和明天熔鑄于百余年中國(guó)滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人民民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程和美好追求。

　　作為一名中國(guó)人，我們執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，我們深知是祖國(guó)為我們的夢(mèng)想提供了生長(zhǎng)的土壤。我們的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)唇齒相依，我們追逐自己的夢(mèng)，構(gòu)成了中國(guó)夢(mèng)的一塊塊基石，作為一名正中學(xué)子我們志存高遠(yuǎn)：想做律師我們便埋頭苦學(xué)，誓與那社會(huì)上的假惡丑斗爭(zhēng)一生，唇槍舌戰(zhàn)，讓公平正義駐世間;想當(dāng)醫(yī)生我們便刻苦努力，只為日后濟(jì)世救人，只為給那被病痛折磨的人們帶去絲絲慰藉;想成為一名軍人，我們便強(qiáng)健體魄，堅(jiān)守在自己的崗位上，炎炎夏日算什么，凜冽寒冬又如何?我們照樣守護(hù)著這片我們深深熱愛(ài)的土地，這片我們的夢(mèng)想深深根植的土地……

　　在這片土地上，我們見(jiàn)證著國(guó)家的日益強(qiáng)盛，我們目睹著社會(huì)更加和諧，人民幸福指數(shù)日益提升，我們親身體驗(yàn)著國(guó)家對(duì)教育的投資為我們帶來(lái)的惠利。那便是我們的國(guó)家助學(xué)金，接受?chē)?guó)家?guī)椭幕蛟S是你，或許是你身邊的那位同學(xué)，我們都接受著國(guó)家的幫助，所以從根本上說(shuō)，我們每個(gè)人的夢(mèng)想都深深根植于中國(guó)夢(mèng)，有了中國(guó)夢(mèng)的茁壯，我們才有了做自己夢(mèng)的自由。

　　現(xiàn)在，不論你是以中國(guó)人的身份站在這五星紅旗之下，還是以正中學(xué)子的身份，你，我，我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜祖國(guó)給予我們的一切。我們都應(yīng)為自己的理想奮斗爭(zhēng)做“行業(yè)的領(lǐng)袖，社會(huì)的精英，國(guó)家的棟梁，”為正中夢(mèng)著色，為中國(guó)夢(mèng)添彩。

　　那么作為學(xué)生，我們能做的又有什么呢?明德、篤學(xué)、強(qiáng)身、報(bào)國(guó)是我們應(yīng)該做的，有理想，有文化，有紀(jì)律的四有公民是我們應(yīng)該做的。

　　我們應(yīng)竭盡全力去做好每一件分內(nèi)的事而非停止在努力做好的層面上。

　　中國(guó)人共筑中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)范文二：

　　生活本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng).這夢(mèng)是五彩繽紛的，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動(dòng)魄，這夢(mèng)又是多種多樣的，有時(shí)候"一場(chǎng)游戲可以十場(chǎng)夢(mèng)"

　　曾聽(tīng)過(guò)張雨生那首好聽(tīng)歌："我的未來(lái)不是夢(mèng)，認(rèn)真地對(duì)待每一分鐘..."聽(tīng)著這首歌，總會(huì)給人一種模糊夢(mèng)的感覺(jué).

　　夢(mèng)很怪，有時(shí)候有些事在白天發(fā)生過(guò)，在晚上又可以在夢(mèng)中出現(xiàn).甚至在白天沒(méi)做完的事，在睡夢(mèng)中可以繼續(xù)演繹著.

　　一上小學(xué)，我就夢(mèng)想著把字練好，把基礎(chǔ)打好.在這個(gè)小小夢(mèng)想的驅(qū)使下，我變得很勤奮，很有耐心，整個(gè)小學(xué)生活也演繹得非常出色!我想，朝著夢(mèng)想走，肯定沒(méi)錯(cuò).夢(mèng)雖小，卻做得快樂(lè)，做得美麗!

　　上到了初中，依舊編織著夢(mèng)：做一名優(yōu)秀的班干部，在年級(jí)上保持前五名...我過(guò)著快樂(lè)無(wú)憂的日子，編織著快樂(lè)無(wú)比的夢(mèng)，在我的努力下，越來(lái)越多的夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)，已不再是個(gè)夢(mèng)了.然而，上到初三，本已編織得牢固的夢(mèng)突然有些松散，有些搖擺不定，最終，考上重點(diǎn)的夢(mèng)想被擊破了，很痛，也很無(wú)奈，很傷心，很無(wú)助!

　　在失落之后，很瀟灑的抹掉了眼淚，在一所普通高中依舊尋找著那未完的夢(mèng)，希望把不完美的夢(mèng)織得更圓更美一些.曾有一段時(shí)間，我持續(xù)努力著創(chuàng)造夢(mèng)，然而，隨著越來(lái)越多的夢(mèng)被無(wú)情地?fù)羲楹?，傷心勞累的自己感覺(jué)再也難以支撐那許多小小的夢(mèng)了.

　　如今，夢(mèng)仿佛是奢求品，偶爾老師表?yè)P(yáng)了自己，才會(huì)有小小的夢(mèng)在心頭掠過(guò)，信心對(duì)一個(gè)渴望夢(mèng)多的人來(lái)說(shuō)的確很重要.

　　"我的未來(lái)不是夢(mèng)..."說(shuō)的很順暢，唱得很輕快，可是，要預(yù)知未來(lái)卻只能用夢(mèng)來(lái)測(cè)定.夢(mèng)有時(shí)候可以輕而易舉變?yōu)檎鎸?shí)，而更多的時(shí)候卻要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的編織才可能成為現(xiàn)實(shí).

　　夢(mèng)，一個(gè)很愜意的名詞.在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣，更實(shí)在的是現(xiàn)實(shí).然而同樣精彩的夢(mèng)也是一種享受，一種生活.

　　生活如夢(mèng)，夢(mèng)系生活!

　　人生，應(yīng)該擁有絕臨峰頂?shù)膲?mèng)想，但更應(yīng)該懂得不是每個(gè)人都有攀登峰頂?shù)哪芰?，最重要的不是能否到達(dá)峰頂，而是是否盡到了最大的努力__抵達(dá)心靈中的目標(biāo)，更是一種成功!