書信的正確格式及范文滿分作文
書信，是我們日常生活中經常使用的一種應用文。在現代書信也開始活躍起來了，下面小編給大家?guī)砹藭诺恼_格式及范文滿分作文_書信格式作文，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。
| 書信正確格式 |
| 給媽媽的一封信 |
| 給爸爸的一封信 |
| 班主任寫給學生的一封信 |
| 送給給朋友的一封信 |
| 給自己的一封信 |
書信正確格式
一般的書信由六個部分構成。這六個部分是：稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期。下面分別說說它們在格式上的要求。
(1)稱呼：寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。
(2)問候語：問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。
(3)正文：正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。
(4)祝頌語：祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“?！钡?。它可以緊接著正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“?！毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”一類表示祝愿的話語時，一般要另起一行頂格寫。
(5)署名：寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學”、“好友”，“弟”“妹”等。
(6)日期：發(fā)信的日期可寫在具名的后邊，也可以另起一行。
給媽媽的一封信
親愛的媽媽：
您好!提起筆，難以控制的激動涌上我的心頭。你的行為無不體現出您對我的關心疼愛。每日的清晨，您早早起床給我煮早餐，涼開水等。把一切準備好再叫我起床吃早餐。這時您才急忙去洗漱，隨便吃點早餐便要匆忙送我上學。每天放學回家，都能看見您那忙碌的身影。做晚飯、洗衣服、拖地等等。
記得有一次，我感冒發(fā)燒了，很不巧，您也感冒。那時，我心想：“爸爸出差了，您也生病。我肯定要自己照顧自己了?！笨墒聦嵅⒎侨绱耍瑡寢屇€是拖著生病的身體給我做好吃的。我發(fā)燒體溫總是不穩(wěn)定，您十分著急，守在我床邊給我量體溫、喂藥等。在您精心照料下，我的病很快好了?？赡鷧s累倒了。一天下午，您實在太累了，讓我替您買些藥，但見我躺在床睡著了，您自己便邁著有氣無力的步伐向藥店走去。當我醒時，才想起要去買藥的事。剛想出去買，只見桌上正擺著藥了，您疲憊的躺在沙發(fā)上睡著了。一下了我明白了。
當我考試成績不佳喪失信心時，您不是“火上澆油”的厲斥批評我，而是陪我一起找原因，并鼓勵我，讓我重新找回自信心;當我考試成績好沾沾自喜時，您不是過度的表揚我，而是在表揚的同時，提醒我不要驕傲，不要自滿，要繼續(xù)保持。記得去年參加希望杯數學競賽。我自認為自己數學好，就驕傲的認為可以拿獎的。但因為粗心與獎失臂之交了。為此，我非常沮喪。想放棄學奧數了。媽媽，是您鼓勵、教導我，讓我重找回了自信。
你對我的關心疼愛與鼓勵，我永遠忘不了。以后一定要加倍努力，爭取在20__年中取得新的進步!以此來回報親愛的媽媽。
祝您
萬事如意
身體健康
給爸爸的一封信
親愛的爸爸：
您好!
近來身體還好?您離開我身邊每天都在外工作，一定很辛苦吧!
時間飛逝，一轉眼，我已經升上小學五年級了。在學校里，我有困難的時候經常受到老師和同學們的幫助，也跟其他同學相處得很融洽。
爸爸，我的學習成績還算好，請放心，有了老師和同學的幫助，我進步很快，而且，我對自己的作文水平十分有信心。告訴您一個好消息，上個月我的作文中參加了比賽獲得了一等獎!有兩篇優(yōu)秀的作文被老師拿到班里當做示范作文，我很開心，您也一定為我驕傲吧，我深信您聽到這個消息后肯定會為我高興的。
我知道您很關心我的學習，但是不用擔心，學習上有問題的老師和同學們很樂意幫助我，在家里媽媽也會輔導我的.作業(yè)，在這次期末雖然考的不算太好，有些科目學起來有些費勁，但我還是努力過了，希望您不會生氣，以后仍需要我加倍地去奮斗。
轉眼間快到2017年春節(jié)，我真盼望您早日回家團聚。如果當您回來見到我時肯定會嚇一大跳，因為我又長高了一大截。我都有點迫不急待了，希望您快回來吧，讓我們一起快樂地過團聚。
祝您身體健康，萬事如意，工作順利!
班主任寫給學生的一封信
J_：
你好!
盡管你的成績一直在班級倒數，但這學期你的努力是老師和同學們有目共睹的。甚至有幾次數學考試時，你都及格了。這對于別人也許沒有什么或者是太差了，但是對于你來說簡直就是一個飛躍。我知道你在記憶方面比較弱，但是你能做到不放棄，這一點很難能可貴。
如果不以分數為標準來衡量學生，你是一位名副其實的好學生。你為人寬厚、待人熱誠。你從無怨言地為班級為同學服務，經常累得滿頭大汗地為大家搬運純水。除做題之外，其他時候你總是面帶微笑的。你從沒和任何人發(fā)生沖突，確實，你在老師的心中也是豁達大度，團結友愛的。
上學期的你上課經常走神，所以你沒少挨老師的批評。這學期，你終于漸漸克服了這個毛病，上課你能認真聽講。我突然把你叫起來回答問題，你也能答對了。你的數學進步最大，基本上不再掉隊，保持在及格線上。對你來說，這是“一件多么不容易的事啊!”說良心話，如果是老師處于你這個境況，可能就會自暴自棄，而你卻在一步一個腳印地追趕，老師應該向你學習!老師感謝你對(4)班的熱愛，你不離開溫暖活潑的(4)班，那么(4)班也不會輕易放棄你，衷心地希望你在集體的懷抱里更上一層樓!
這學期，你的作文寫得很有特色。上學期作文寫得很短的你，這學期寫得長了，有文采了。你的毅力和決心讓老師敬佩，也值得同學向你學習。你發(fā)到老師博客上的文章，老師都認真地讀了，從書寫到內容，老師都可以看出你是用心去寫的。付出一定有回報，你成績的提高與你的態(tài)度的端正和辛勤的勞作是分不開的。
從你寫的文中可以看出你很善良。你為自己在小學里受到的不公平委屈，你感謝初中的老師，感謝初中的同學，字里行間透露真情，你讓老師感動。
懂得感激的孩子一定會得到生活的饋贈，只要你一如既往地主動地努力下去，奇跡一定會在你身上發(fā)生!
忘了提醒你：告別電子游戲，必須做到!
你的班主任
送給給朋友的一封信
你好!
此刻我們雖然不在一個班了，但在我心中，你一向就是我好朋友。
我常常想起以前的你，你發(fā)言用心，經常受到老師的夸獎;你愛幫忙同學(當然也多次幫忙過我)，經常把學習用品借給同學用;你活潑開朗，經常在班會上表演節(jié)目，同學們總會給你熱烈的`掌聲……我為有你作朋友而感到自豪。
我常常回憶我們在一齊的日子。我們一齊上學，一齊回家，一齊做游戲，那時的每一天，我們就是多么快樂呀!
但就是，這個學期開學以后，你變了。我們在一齊時，你眉飛色舞地談的就是電子游戲;放學時，你總就是說：“游戲廳里好玩極了，保你百玩不厭。”我不答應，你說：“沒你，我一樣能夠去玩?！闭f完，你大步流星地向前走去。望著你遠去的背影，我真為你擔憂：然而迷上了電子游戲可不就是好事，你的學習下降了怎樣辦?果真，我的擔心變成了現實：你上課不像以前那樣專心了，老師提問你時，你張口結舌說不出來;你的作業(yè)了草了，有時甚至完不成了……你玩游戲像瘋了一樣，似乎沒有游戲你就不能生活，學習完全被你拋到了腦后。我多次勸阻你，但你不但不聽，還不耐煩地說：“游戲廳的游戲太好玩了，你不去拉倒?！卑Γ郧澳莻€愛學習的你到哪里去了?
你記得嗎?有時候，你沒有錢玩游戲時，就請求我借一點錢給你。我雖然不想借給你，但當我拒絕時，你就生氣地說：“你這個朋友，真不夠意思，連朋友的忙都不幫，真就是太小氣了?！蔽抑缓媒枇诵╁X給你。你十分感謝我，但不知怎樣報答我。每次，我都誠懇地說：“你以后只能在星期天去游戲廳玩一會兒，就算報答我吧!”真的，這就是我的心里話，我期望你能把我的話記到心里，說到做到，慢慢遠離游戲廳，好嗎?
祝你身體健康，學習進步!
給自己的一封信
小伙伴，您好：
您還記得這封信嗎?這是你二十年前寫給自己的一封信。
你還好嗎?吃得消嗎?我想：你一定會回答：“我很好，吃得也不錯?！钡?，你是否忘記你中學時給自己定下的遠大目標?每天有沒有反思過自己?經過自己的努力實現自己的理想沒有?我想：你讀到這，一定會默默地點一點頭。不過，成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力而獲得的。
我想起這樣一個故事。有人問上帝：天堂和地獄究竟有什么不同?上帝便帶他來到了地獄門前，地獄里的人正在吃飯，每個人的勺把都很長，他們盡力往自己口中送，卻怎么也吃不到嘴里。面對美味佳肴，他們卻餓得面黃肌瘦，痛苦不堪。上帝又帶這個人來到天堂，天堂里的人也在用長把勺子吃飯，他們雙雙結伴，每個人都把自己的勺子中的東西往別人口里送，一個人神情歡悅，健康豐滿，整個天堂充滿了友愛和溫馨。上帝說：天堂和地獄其實就這一點點區(qū)別。那人頓悟道：咫尺便是天涯，我明白了。