致好朋友的一封信600字以上
致好朋友的一封信600字以上
寫信是現(xiàn)實生活、工作中常見的交際手段 ,是學(xué)生必須掌握的一種本領(lǐng)。那么，致好朋友的一封信600字以上要怎么寫呢?下面學(xué)習啦小編整理了致好朋友的一封信600字以上范文，供您參考!
致好朋友的一封信600字以上范文一
小明：
你好!
自從上次我的爸爸媽媽帶我到你家作客我們就認識了，并成為了形影不離的好朋友。今年寒假，我誠摯的邀請你到我的家鄉(xiāng)玉溪作客。我會讓你領(lǐng)略到玉溪這顆滇中明珠的熠熠光彩!
我的家鄉(xiāng)玉溪座落在龍馬山腳下，這里風景宜人，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天陽光明媚，是一座四季如春、風景如畫的城市。她素有“云煙之鄉(xiāng)”、“花燈之鄉(xiāng)”、“聶耳故鄉(xiāng)”的美譽。
說到“聶耳故鄉(xiāng)”，自然就會想到：聶耳公園、聶耳故居等，可最具代表性的還是聶耳廣場。廣場由聶耳大劇院、聶耳圖書館、聶耳音樂廣場組成。在廣場中央矗立著音樂家聶耳的銅像。廣場上那郁郁蔥蔥、四季常青的樹木;那千姿百態(tài)、萬紫千紅的花卉;那一排排亭亭玉立的柿子樹，沉甸甸的柿子掛滿了枝頭……整個廣場像一幅幅五彩繽紛的畫卷映入眼簾，令人心曠神怡!當最后一抹晚霞消失之際，明亮的路燈照亮了聶耳廣場，湖邊的路燈照在水面上，宛如一條條銀蛇在游動，水中的魚兒自由自在的玩耍;一棵棵柳樹站在湖邊“照著鏡子”梳里著自己的“頭發(fā)”，如同一位位驕傲的公主;一塊塊草坪如同一顆顆綠寶石鑲嵌在縱橫交錯的道路中。廣場上熱鬧非凡，水幕電影、音樂噴泉聚集了大批人群，把寬闊的廣場擠得水泄不通，一些老人唱著花燈，拉著二胡，跳著煙盒舞……大家都自娛自樂、其樂融融。
小明，你來玉溪，除了帶你欣賞玉溪獨特的美以外，我還將帶你去過載入“世界記錄”的最長節(jié)日——米線節(jié)。
米線節(jié)歷時一個半月，從正月初一至二月十五，從北到南，一個村一個村輪流過，顧名思議被稱為最長的節(jié)日。米線節(jié)那天，家家戶戶都邀請親朋好友到家里品嘗各種美味的米線，有：百吃不厭的鱔魚米線、特制的燜肉米線、香而不膩的肘子米線等等，可稱為米線全席，除了吃以外，還有各種花燈、歌舞表演，是我們當?shù)刈盥≈氐墓?jié)日。
哈哈，你一定動心了吧?心動不如行動，趕快來我的家鄉(xiāng)旅行吧!
祝你學(xué)習進步!
你的好朋友 陳思龑
10月23日
致好朋友的一封信600字以上范文二
李明：
你好!
去年暑假，我們倆在全國繪畫大獎賽中認識并成為了好朋友。等到明年暑假，我想邀請你到我的家鄉(xiāng)來作客。我的家鄉(xiāng)座落在五指山和大腦山腳下，這里就是美麗的昭平縣城。
昭平縣城四面環(huán)山，山清水秀，在縣城的河?xùn)|與河西之間有一條大江流過，那就是清澈見底的桂江。在桂江上有一座雄偉壯麗的昭平大橋。昭平的一條條馬路猶如一條條絲綢帶，鑲嵌在昭平的棟棟樓房之間。
昭平的特產(chǎn)也是非常豐富多彩的。有香甜可口的沙田柚，有皮肉鮮美的桂江魚，色、香、味俱全的昭平茶葉，還有味道香濃的黃姚豆豉等。以上這些，都可以代表昭平的特色食品。
每年三、四月間，昭平還舉行一年一度的茶王節(jié)。第一天的比賽是摘茶葉，摘茶葉也是非常有講究的。摘下的茶葉全部要求是一葉一芽，這樣炒出來的茶葉才是茶中精品。在一天之內(nèi)誰摘的茶葉最多，誰就會獲得“摘茶王”的光榮稱號。第二天角逐的是炒茶，把摘來的茶葉放到一口大鍋里去炒。炒茶是非常注重要領(lǐng)的，如果火候太大了，茶葉就會燒焦;如果火候太小了，茶葉就炒不熟了。所以，選手們還是不能掉以輕心的。選手們用炒好的茶葉泡茶讓諸位評委品嘗。如果色、香、味這三個特點樣樣夠俱全，就會得到評委們的認可。再在這些得到評委認可的選手之間選出一個最優(yōu)秀的選手，他就可以享譽“炒茶王”這個光榮的稱號了。經(jīng)過兩天激烈的比賽，“摘茶王”和“炒茶王”還會獲得2000元的獎金呢!
聽了我的介紹，你一定動心了吧!心動不如行動，趕快來吧，我、我的家人和我的家鄉(xiāng)都會展開雙臂熱烈地歡迎你的!
祝你生活愉快、身體健康!
你的好朋友：梁城
20xx年10月19日
致好朋友的一封信600字以上范文三
親愛的杜紫月：
你好呀!
好久不見了!你怎么樣呢?
我是你幼兒園的好朋友——盧昕玥。不管你還記不記得我，我們依舊是朋友!
你還記不記得，那一次，你匆匆忙忙來到了幼兒園，做完了早操之后，我們回到教室，老師布置了幾道算術(shù)題，大家都拿出作業(yè)本，開始寫題。“咦，你怎么臉紅了?”我問。你小聲的說：“因為早上匆匆忙忙，忘記把文具盒放進書包里了，你能不能借我一支鉛筆和一塊橡皮呢?”“當然好啦!你是我的好朋友嗎!再說了，助人為樂是件好事!”并拿出鉛筆和橡皮給了你。我們開心地度過了美好的一天。
我們倆是做什么事都在一起的朋友，如果我有了不開心的事，你就會和我一起來分擔，如果你有高興的事，我們就一起分享。
一天，老師邊布置作業(yè)，我們邊寫作業(yè)，可有幾道題我有些不太懂，你耐心的教我怎么做，為什么要這樣做……后來，我的作業(yè)不僅滿分，還得了表揚。在此，我真心謝謝你。
記得有一次，老師檢查語文課文的背誦，我本以為在平日里我每次背誦都很流利，老師不會檢查我，可誰料到，老師突然叫道了我，由于我在前天晚上沒有非常認真地背誦課文，所以有一些磕巴，在背到第二自然段時，我突然“卡殼”了。我左思右想，是出了渾身解數(shù)，但還是沒有想到下一句是什么，就在這千鈞一發(fā)之際，你迅速扭過頭來，給我做了一個口型，憑著我們之間的默契，我一眼辨認出口型的含義，頓時我茅塞頓開，這才完成了背誦，這次如果沒有你的幫助，我也許會被老師批評。
這些時光里，我們倆度過了許多快樂的事情，真希望再回到幼兒園與你一起快快樂樂地玩耍。不論你是不是離我遠在千里，我們倆還是朋友，希望你別忘了我哦!
祝我健健康康、學(xué)習進步。
你永遠的朋友：盧昕玥
2015年3月16日
猜你喜歡：