致對(duì)手的一封信

　　人生里,一封信,是一份回憶;一份回憶,都有一份寫信的浪漫。這些浪漫身上涂抹的全是最素潔的色彩,完全沒有現(xiàn)代的濃妝艷抹花枝招展。那么，致對(duì)手的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致對(duì)手的一封信范文，供您參考!

　　致對(duì)手的一封信范文一

　　致促我成長(zhǎng)的“對(duì)手”們：

　　自我還是顆小小受精卵時(shí)，經(jīng)過億萬精子的“長(zhǎng)途跋涉”、“摩拳擦掌”，你擠著我，我挨著你地拼命奔跑，而最后只有最強(qiáng)大、最有生命力的那一個(gè)，便是我啦!沿途無數(shù)競(jìng)爭(zhēng)的“對(duì)手”們，感謝你們，挑選出了我，讓我在爸爸媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)……

　　年近十八，都快成年的我回首起成長(zhǎng)路程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是許許多多的“對(duì)手”，是你們，在競(jìng)爭(zhēng)中促使我成長(zhǎng)。

　　感謝疾病，小傷小熱、小毛小病，讓我體會(huì)到了父母長(zhǎng)輩對(duì)我無微不至的關(guān)愛。更要感謝初三那一場(chǎng)“干眼癥”，重重一拳，打醒了我。曾經(jīng)是那么地不懂事，那么地不愛惜身體。是疾病，讓我重新審視自己，愛惜自己。

　　感謝挫折!想春秋時(shí)期，吳國(guó)滅了越國(guó)，越王勾踐淪為下人，可他以此激勵(lì)自己，臥薪嘗膽，終于打敗了吳王夫差。有時(shí)候，挫折也是我前進(jìn)的原動(dòng)力。

　　感謝對(duì)手!李白與杜甫在詩(shī)壇上的成就無人企及，可兩人的情誼眾人皆知。兩人相互追逐，相互進(jìn)步，才留給了后人寶貴的藝術(shù)財(cái)富。

　　在我成長(zhǎng)的路途中，同學(xué)、朋友都是我的對(duì)手。你們與我一樣，互相印證著對(duì)方的價(jià)值。失去了你們，我也就失去了價(jià)值。你們，是知音，是伙伴，為了同一個(gè)目標(biāo)而進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)。而因?yàn)橛辛四銈?，才使我的價(jià)值和意義得到了提升。

　　平靜的海面磨練不出真正的舵手。浪花四濺，翻器朵朵浪花，是因?yàn)橛袔r石阻擋在前。

　　因?yàn)槟銈儯也懦砷L(zhǎng)!

　　感謝環(huán)境!盡管你總不讓我安逸，但也因?yàn)槟悖也粫?huì)一直懈怠。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，讓我汲取知識(shí);球場(chǎng)賽場(chǎng)的環(huán)境，讓我培養(yǎng)自信;佳節(jié)假日的環(huán)境，讓我享受人生。

　　你們，都是我的“對(duì)手”。

　　可我不會(huì)服輸。一路走來，感謝有了你們，我才發(fā)現(xiàn)了自己，我才找到了自己，我才成為了自己……

　　你的對(duì)手

　　2012.4.15

　　致對(duì)手的一封信范文二

　　永遠(yuǎn)的對(duì)手：

　　你是否還記得那個(gè)與你一起拼搏過的身影?是否記得考試后同你慪氣的身影?是否記得那個(gè)萬分感激你的身影……

　　世界充滿了競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)無處不在，無時(shí)不有，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有對(duì)手，有了對(duì)手才有戰(zhàn)勝之而成為強(qiáng)者的念頭。優(yōu)勝劣汰，適者生存，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是要戰(zhàn)勝對(duì)手的根本原因。對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，我們應(yīng)該感恩對(duì)手。

　　真正認(rèn)識(shí)你的人，除了你的朋友外，就是你的對(duì)手。所以，要重視你的對(duì)手，因?yàn)樗钤绨l(fā)現(xiàn)你的過失;要感謝你的對(duì)手，因?yàn)樗鼓銖?qiáng)大起來。

　　我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來過一會(huì)兒就死了?；铞狋~的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來，只要鰻魚活動(dòng)起來，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚得以生存。

　　孟子曾經(jīng)說過，生于憂患，死于安樂。確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進(jìn)取，缺少精神，沒有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來，反而生存得更好。沒有對(duì)手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”。

　　生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。

　　你難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒有對(duì)手。對(duì)手，并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒有對(duì)手。有了對(duì)手，便會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有進(jìn)步。沒有對(duì)手，人生便毫無價(jià)值。人一定要覓得對(duì)手，知音難尋，對(duì)手更難尋，在競(jìng)爭(zhēng)要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，沒有對(duì)手，就會(huì)不知所往，生命也因此毫無意義。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟;因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加進(jìn)步;因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自己，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

　　對(duì)手是自己的壓力，也是自己的動(dòng)力。而且往往是對(duì)手給予的壓力越大，由此激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng)大。對(duì)手之間是互相競(jìng)爭(zhēng)，也是互相促進(jìn)的。特別是在競(jìng)技場(chǎng)上，沒有了對(duì)手，也就沒有了活力。

　　學(xué)習(xí)往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю麜r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)度大的對(duì)手爭(zhēng)向你張牙舞爪;而每當(dāng)因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)樂極生悲也會(huì)悄悄的靠近你;每當(dāng)„其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們左右，我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的心胸友好的說一聲：感謝對(duì)手。

　　正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才不會(huì)像白開水一樣平淡無味，而變得美麗，變得七彩斑斕;正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不會(huì)像人工繁殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來越強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能享受真正的快樂，那么為什么不道一聲感謝對(duì)手呢?

　　在生活中，處處有競(jìng)爭(zhēng)，有不公，有被冤枉和冤枉，在我們?cè)庥鲞@些事情的時(shí)候，你可知道，你的對(duì)手其實(shí)也在處處的關(guān)心著你，詢問著你的情況，為你擔(dān)心，為你祈禱„„。

　　梅花獨(dú)自竟放之時(shí)，也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長(zhǎng)出的花苞。這不就是一喜一悲嗎?我們的生活因?yàn)橛辛藢?duì)手而變得更加美麗，更加絢麗多彩!

　　感恩對(duì)手，感恩競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)手讓我們氣憤，對(duì)手讓我們高興，氣憤，那是因?yàn)槟闶『?，那種失落的感覺，高興，那是因?yàn)槟銊倮院?，那種開心的感覺。對(duì)手，使你感到威脅，競(jìng)爭(zhēng)，使你感到迫脅。讓我們靜靜傾聽，讓我們靜靜感受，感受對(duì)手帶給你的快樂! “明天你是否會(huì)想起 昨天你寫的日記 明天你是否還惦記 曾經(jīng)最愛哭的你 老師們都已想不起 猜不出問題的你 我也是偶然翻相片

　　才想起同桌的你”伴隨著含苞待放的鮮花，一首《同桌的你》送給你，永遠(yuǎn)的同桌，永遠(yuǎn)的對(duì)手。

　　此致

　　敬禮

　　你的對(duì)手：XXX

　　2012年4月19日

　　致對(duì)手的一封信范文三

　　敬愛的對(duì)手：

　　你好!

　　俗話說：“對(duì)手亦是朋友”，這句話說得不錯(cuò)，我的一生最幸運(yùn)的便是結(jié)識(shí)到你這位“朋友對(duì)手”——王可心。

　　我們從小玩到大，一直是要好的朋友，可以說是“青梅竹馬”了吧。

　　我和你成為相對(duì)意義上的對(duì)手，還是緣于七歲那年的一次英語(yǔ)考試，我得了90分，真是高興極了?？僧?dāng)老師念到你的成績(jī)是100分時(shí)，我呆住了，如同有人立馬從正前方給我潑了一盆冷水。從此，我們便成為了對(duì)手，一見面就比，比語(yǔ)文，比數(shù)學(xué)，比每門課程的成績(jī)……，直到現(xiàn)在，我才知道你和我比，是為了對(duì)我的成績(jī)給予一種特殊的“幫助”，

　　以前，我認(rèn)為對(duì)手就是敵人，應(yīng)該堅(jiān)決地把他“比”下去，但是經(jīng)過一件事情，讓我知道對(duì)手亦是朋友，是幫助自己學(xué)習(xí)，幫助自己成長(zhǎng)的朋友。

　　有一次英語(yǔ)課上老師發(fā)考試卷，我得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，真是羞愧難當(dāng)。正巧那天中午我沒有午睡，聽老師講解試卷時(shí)腦子暈乎乎的，所以在改錯(cuò)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題當(dāng)時(shí)沒有聽清楚，現(xiàn)在還是不會(huì)做，我能問誰呀?問老師太沒面子，別的同學(xué)離我又太遠(yuǎn)，沒辦法只有問我的同桌王可心了，可是你是我的對(duì)手呀，會(huì)給自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手講題嗎?在我猶豫之際，你倒先開口了：“羅云韜，這道題是這樣做的……”你慢慢地給我講解，直到我聽懂。當(dāng)時(shí)我心中對(duì)你既感激，又對(duì)自己幼稚的想法感到不好意思，雖然嘴上沒說什么，但我從心底里對(duì)你說了一聲：“謝謝你，王可心!”

　　對(duì)手是朋友，也是動(dòng)力，但不是宿敵，沒有對(duì)手的人是孤獨(dú)的，是沒辦法進(jìn)步的，我希望你永遠(yuǎn)都是我的“朋友對(duì)手”。

　　祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　你的朋友對(duì)手：羅云韜

　　XX年3月12日