送朋友的一封信小學范文

送朋友的一封信小學范文

　　書信作為一種特殊的文體,具有敘事和傳情達意的功能。那么，AA要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了送朋友的一封信小學范文，供您參考!

　　送朋友的一封信小學范文一

　　韓建：

　　你好!

　　去年寒假，我們在火車上認識了，成了好朋友，今年寒假我想請你來我的家鄉(xiāng)做客。我的家鄉(xiāng)是一座美麗富饒的小城，這幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　我的家鄉(xiāng)風景如畫，是旅游的好地方?？茨鞘鞘裁?像是一條彎彎曲曲騰空而起的青龍!就是我們家鄉(xiāng)最美的地方—水袖天橋。沿著天橋下面的石子路往西走，是兩個晝夜不息噴著銀花的噴泉，穿過噴泉就來到一個清澈見底的荷花池邊，一陣風吹來，河面立即蕩起一圈圈漣漪，在陽光的照耀下，波光粼粼。一只水鳥鉆出水面，拍著翅膀跳到岸上正津津有味地吃著一條魚。最有趣的是在天橋上奔跑，感覺整個人像飛起來似的，伴著腳底的咚咚聲，大聲的喊啊叫啊，怎么也不嫌累。到了晚上，上面有月亮陪伴，下面像流星閃耀的汽車來回穿梭著。樹上掛滿了彩練，人們有的唱歌有的跳舞，不時傳來爽朗的笑聲。

　　我的家在碧桂園，這是一座像皇宮一樣的大樓，四周綠樹紅花環(huán)繞，中間兩個碩大的游泳池遙相呼應(yīng)。天氣晴朗時，藍天白云，樹木，各種雕像都倒映在游泳池中，構(gòu)成了一幅極美的圖畫，怪不得人們說它是“五彩池”呢。穿過游泳池進入一個金色的大廳，中間有一架一塵不染的鋼琴。一直走，就到了一個小花園，里面有一個小池塘，它們的源頭全部都在兩個用石頭雕刻的天鵝的口中不斷噴吐出來，水聲喧騰，晝夜不息。

　　我們睢寧文化可高了，被命為“兒童畫之鄉(xiāng)”，為了和外國和睦相處，我們經(jīng)常把畫送到外國。

　　我們特產(chǎn)極為豐富，有肉嘟嘟的篩糕，有香噴噴的燒雞香腸，有滑潤潤的粉皮……還有很多你也喜歡吃的東西呦!

　　聽了我的介紹，你一定會動心吧!來吧!我和家鄉(xiāng)會張開雙手歡迎你!

　　祝你生活愉快!

　　你的好朋友薛天宇

　　xx年11月29日

　　送朋友的一封信小學范文二

　　王磊：

　　你好!

　　收到你的來信，我很高興，你的家鄉(xiāng)真是美極了，有機會我一定去玩一玩。在去之前我會和你聯(lián)系。

　　我的家鄉(xiāng)在三國故里——合肥，那里有風景秀麗的大蜀山，波光粼粼的包河，還有雄偉氣派的教弩臺……其中最著名的要數(shù)逍遙津了。

　　逍遙津位于老城區(qū)壽春路上，是三國時期的古戰(zhàn)場，現(xiàn)在是合肥十景之一。一走進逍遙津的大門，就可以看到一座高大威武的張遼像，底座上面刻有“威震逍遙津”五個大字。往里走，主干道兩邊是兒童樂園和各種游樂設(shè)施。再往里走就是逍遙湖，湖面明澈如鏡，水波粼粼，湖岸花香襲人，柳絲輕拂。湖中有三個島嶼，最大的一個島上面建有一個金碧輝煌的亭子，這就是逍遙墅。最小的那個島叫螺島。還有一個島是傳說中的張遼衣冠冢。從前逍遙津公園是一個私家園林，現(xiàn)在是一個很有名的旅游景點，一年四季游人絡(luò)繹不絕。

　　合肥的小吃也很多，比較有名的就是廬州烤鴨店的鴨油燒餅和桂花燒餅。每天中午和下午吃飯時，賣燒餅的窗口前都會排上長龍一樣的隊伍。另外他家還有廬州烤鴨、鴨油湯包和桂花赤豆糊三個“鎮(zhèn)店招牌菜”。桂花赤豆糊和鴨油湯包正好配成對，一紅一白，一甜一咸，真是“絕配”。

　　聽了我的介紹，你一定想來合肥品嘗美食，觀賞美景了吧?歡迎你來合肥玩兒!我做你的導(dǎo)游。請你在來之前和我聯(lián)系，我去接你。

　　祝你生活愉快!

　　你的好朋友：朱致遠

　　xx年10月19日

　　送朋友的一封信小學范文三

　　鄭楚涵：

　　你好!

　　以前，我們在一起玩的時認識了，并成為了好朋友。還記得嗎?今年暑假，我想請你到我家做客。

　　我的家鄉(xiāng)坐落在浙江紹興，那是個如詩如畫的旅游勝地，那兒春天花開遍野，鳥語花香;夏天綠樹成蔭，鳥叫蟲鳴;秋天碩果累累，十里飄香;冬天雪兒給天地換上了一件雪白的衣裳，小朋友們有的玩打雪仗，有的堆雪人，大家都玩得很高興。

　　我的家鄉(xiāng)之所以如詩如畫，是因為那里山美、水美、花更美?；ǖ姆N類尤其多，有梅花、蘭花、竹子、菊花等!素有梅蘭竹菊之稱。那里的風景就如詩般秀麗，如畫般多彩。最有名的當屬梅花了，很多游客為了一睹梅花的風采，千里迢迢到我們那里賞梅。梅花白的雪，粉的像霞，各種顏色掛在樹枝上，遠遠看去，好像一條七色彩虹懸掛在山上一樣，是不是很美的一幅畫呢?

　　聽了我的介紹，你一定心動了吧!想到我的家鄉(xiāng)去玩嗎?我會張開雙臂，隨時歡迎你的到來。

　　祝你

　　生活愉快!

　　你的朋友：陶金瑩

　　xx年10月29日