寫給高二女兒的一封信

　　寫信是種生活方式，給我們的生活增添了色彩，充實了我們的生活。那么，寫給高二女兒的一封信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了寫給高二女兒的一封信范文，供您參考!

　　寫給高二女兒的一封信范文一

　　我親愛的女兒：

　　“化學暑期作業(yè)，有機化學沒有自學完成”。孩子，這是化學老師昨天晚上給我的留言。

　　“化學暑期作業(yè)，有18人值得表揚，有10人沒有完成任務”。孩子，這是化學老師昨天晚上在班級群里的留言。

　　首先恭喜你，終于有機會站在沒有完成任務行列，讓你的學生生涯學習經歷又豐富了一筆，也能切身感受一下因沒有完成任務而被老師PK的感受。高二新學期的第一天就給你當頭一棒，敲響你那不急不慢、不溫不火的警鐘，鞭策你必需吹起戰(zhàn)斗的號角，不要再沉浸在“我很自覺”的夢中而放松對自己的要求，人不逼自己一把，不知道自己有多優(yōu)秀。

　　兩個留言，孩子不知道你自己看到這些，現在的感受如何?

　　孩子，當我看到這兩個留言時是震驚!!簡直不敢相信，甚至懷疑老師弄錯了。然而事實就是事實，你不相信事實就在那里，不會改變。一頭怒火擁上心頭，心跳加速。。。。。。我一直相信你很自覺，難道這就是你“自覺”最好的證明?當時我恨不得馬上沖到學校，沖進你教室，把你抓起來，厲聲的問你為什么沒有自學完成?或者，晚上回家，劈頭蓋臉給你一通大罵，罵得你狗血噴頭為止。如果這樣做，我能想象后面的結果會是怎么樣，無礙乎是你淚水漣漣，我氣極敗壞，弄得兩敗俱傷，最后問題也沒能很好的解決還新添了傷疤和隔閡。

　　我默默的從座位上站起來平復一下自己，理智告訴自己冷靜、冷靜、再冷靜。我想我首先要做的是了解你沒有完成的真實原因，你必須把真實的原因反映給我，才好針對問題解決問題。

　　孩子，教師布置的作業(yè)都不能完成，還談什么自覺性呢?最基本的要求都不能完成，如何讓我相信你其它科目作業(yè)完成的數量和質量!你的復習計劃、預習計劃、錯題本整理、英語四級單詞背誦等等，你如何完成?即便完成，完成的效果又如何?所有這些，你自己心里最清楚，媽媽不想再去追問。因為那已是過去，不可改變的歷史，我終將面對的現在和未來，前事不忘后事之師，吃一塹 ，長一智，這樣看來，這一事件的發(fā)生未免不是一件好事。

　　一直相信你的自覺性，所以很少去檢查你的作業(yè)，是不是不檢查給你創(chuàng)造了可趁之機呢?但是，孩子，學習是自己的事，如果別人一味的跟在你后面喊，你煩我也煩，有時在你面前嘮叨幾句，你總是不耐煩的給予搪塞，說我嘮叨?？墒呛⒆?，盡管有我的嘮叨，你還是我行我素，想怎么樣就怎么樣，甚至連最基本的作業(yè)都不能完成。我不知道整個暑假，你有多少天是在用“心”學習，只有自己用心去學才會有最佳的結果，如果為了應付而去學習或者以學習之名義去學習，我想那不是主動學習，那是被動學習。被動就會落后，被動就會挨打，被動就會摔跤，這是必然。

　　孩子，我和你爸有責任和義務對你的未來負責，因為你是我們的孩子，你還沒成年，我們是你的監(jiān)護人，所以我們有責任為你創(chuàng)造最好的環(huán)境給你，目的是讓你少走彎路;但是，孩子你要清楚，我和你爸只能培著你走幾十年，未來的我們終將老去，你的未來生活幸福與否完全取決于你現在努力程度。學習是講究方式方法的，用心去學，沉下心來，拋棄一切雜念，如衣著、外表、環(huán)境等外界因素，鞋子有點灰又有什么呢，只要不破就好，衣服穿著整齊便可，什么款式、漂亮如否，那都是次要的，做作業(yè)時有蟲子飛又能怎樣?你在乎它，那就花費你保貴的學習時間去干掉它，你不在乎它，它就在哪里，你學你的習，它飛它的，與你何關?當你沉浸在學習中，哪還有那么多的心思去關注這些呢?學習，不只是看表面文章，這顆心很重要，沉下心來，腳踏實地，一步一步向著你的目標努力。

　　兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。---與之共勉。

　　孩子，人難免會犯錯，但是犯一些低級錯誤，完全是自己態(tài)度問題。犯錯了并不可怕，關鍵是看你怎么認識自己的錯誤，針對問題解決問題，有個好的認識錯誤的態(tài)度，這幾天趁著課程不多，作業(yè)不多，化費更多的時間將暑期沒有完成的任務完成，這才是解決問題最為關鍵的。這次我可是要檢查的哦。

　　孩子，高一已徹底和你再見，在這一年里，你是否進行過總結，得到了什么?失去了什么?哪些做得好?哪些做得不好?總結是為了你未來更好的前行。

　　高一，對于你來說是難忘的一年，有失敗時的淚水，有成功時的歡笑;個中滋味，你最清楚。因剛開始時的不適應和輕敵，你的成績，跌到谷底;在你最困難的時候，我們看到了你的努力和不屈服，你努力學習到深夜，有時實在太累晚上早睡了第二天早晨還能自覺的早起，你的努力在上學期期末考試給了你努力的結果。高一下學期開學后，你一直自信滿滿，覺得自己學得還不錯，聽課也相對輕松，你可能在潛意識里放松了對自己的要求，我們也很難再看到你高一上學期后階段那份努力的身影，還有那股拼勁，所以下學期期末考試的結果也是必然。所以，學習關鍵是態(tài)度，態(tài)度決定一切，只有經過千錘百煉，最后才有可能天道酬勤而厚積薄發(fā)。

　　說到學習態(tài)度，我不得不提復印機的事，復印機買回來有一周時間了，你除了試下能否復印外，沒有再看到復印其他的。難道這一周內都沒有需要復印的東西?難道整個暑假后半程你都沒有問題需要解決，所有問題都弄懂了，如果是這樣那我要恭喜，你太牛了。如果不是，那么買復印機回來又不用買了又有何作用呢?是一種擺設嗎?凡是有利于你學習的需求，只要你提出來，我們都盡我們可能滿足你，但是能否起作用，就看你怎么去運用。這也是一種態(tài)度，做事的態(tài)度。

　　高一成為歷史，高二已經開始，讓我們做足準備迎接高二的到來，高二是最為 的一年，成敗完全取決于你的學習態(tài)度。

　　昨天放學回家，我問你老師說了些什么?你說：老生常談唄!仔細分析你的這句話，是一種經視，甚至是漠視，你根本沒把老師的話當作一回事，你要想想老師為什么老生常談呢?你有沒有把老師老生常談的事做好?如果你把老師老生常談的話都不當作一回事，你最后結果可想而知。所以，態(tài)度很重要，你重視了，并且發(fā)自內心的重視，會有不一樣的結果等著你!可能，你自己還沒有認識到你的問題所在，媽媽在這里提醒你，希望你能重新認識自己，找出自己自身的不足，把那股不屈不撓的屈勁找回來，排除一切雜念，做一個頑強的小強，當遇到困難時，有媽媽陪在你身邊，讓我們共同戰(zhàn)斗。這是我希望的，相信你能做好自己，做個內心強大的人。

　　高二，才剛剛開始，一切努力都還來得及，只要你有一個堅強的信念，不屈不撓的精神，沉下心來，腳踏實地去學習，變被動為主動，變壓力為動力，我想，你的未來終將是美好的。讓我們共同努力，共同成長，共同進步，你成為一個堅強而進步的孩子，我成為一個冷靜、堅強的媽媽，陪著你戰(zhàn)斗。好嗎?

　　很慶幸，昨天晚上沒有看到老師的信息，如果是昨天晚上看到，我肯定不能控制自己而對你動怒。今天，當有足夠的時間讓我冷靜下來的時候，我能寫下這些文字，我想這樣的方式比激烈的舌戰(zhàn)更有效吧!

　　永遠愛你的媽媽

　　2014-9-1

　　寫給高二女兒的一封信范文二

　　丫頭：

　　你好!當我決定以傳統的書信方式告知你爸爸的想法時，我只是想整理一下自己凌亂的思路，被愧悔和心痛折磨得無以言表的思路。

　　你說你已經十八歲，你是大人了，你要學會自己去面對，你不許我做出一些改變你目前環(huán)境的決定，你說我為你出主意可以，問題還必須留給你自己去解決。但是孩子，理智告訴我，任何改變你目前環(huán)境的外在手段都只是逃避和放棄;感情告訴我，太多的問題和糾葛壓在你看似堅強的心上，爸爸怕你無法承受，你才剛滿十六周歲!兩年前，爸爸決定把你放出手心，讓你一個人去百里之外住集體宿舍，獨自面對陌生的群體，本來就是想要鍛煉你的自主能力。但是今晚我才知道，那是一個多么錯誤、多么自私的決定!

　　很多人都說，高中生活是人生最痛苦的階段，我一直不太相信，因為我沒有經歷過高中生活。雖然我也知道，中國的高考制度讓所有在求學之路上跋涉的孩子必須經歷蛇蛻皮，蟬脫殼，鯉魚跳龍門似的、煉獄般的苦難。但是我對此沒有清醒的認識，因為我從來不把學習看成多么痛苦的事情，我一直為自己“不能好好學習”而耿耿于懷!所以送你踏進高中大門第一天，爸爸留給你三句話：“身體第一，快樂第二，學習第三”，我想讓健康和快樂陪伴你三年緊張的學習生活!我以為高中生活只是課程太多，學習壓力太大，所以只應緊張，而不應痛苦!但是我錯了!枉我作為過來之人而健忘!枉我學了一大堆沒用的心理學!

　　十五歲到十八歲，應該是一個孩子身心逐漸成熟的關鍵時期。在你滿懷憧憬，對社會生活毫無準備的情況下，就讓你獨自貿然踏進了一個完全陌生的境域，爸爸真是太糊涂，太莽撞了!我現在才知道，高中生活遠不是被緊張的書本學習壓得無法顧及其余那么簡單，對生活本身的學習才是孩子們痛苦的根源!現在我才知道，那么多的家長選擇了放棄工作來陪讀，也遠不是洗衣做飯那么簡單!為孩子撐開一個保護傘，待他們成年之后，或者說是心理成熟之后，再去面對復雜的社會生活，讓孩子的高中生活平靜度過，這才是陪讀的家長們最可敬的深謀遠慮!而我和你媽媽，卻因為自己的失責，讓你過早領略了無盡的煩惱!

　　嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心!如果我們的追悔能夠減輕你的痛苦，就是窮盡碧落黃泉，爸爸媽媽也要把那后悔藥偷來吃了!

　　但是無論怎樣，我們還得面對現實。高二的學習還有三個月，我說從現在開始，我們要從周五晚上過來陪你，周一早上再趕回來上班。你說不要不要!你說你知道我們已經太辛苦了，再說來回開車那么多路，你說你不放心!我對你說，我們過來陪你，只是要重新做回你的主心骨，不能再讓那些人事糾葛分散你的精力!你說你能對付，不就是一個班長么?總得要人去做!別人去做還不是一樣要分散精力?老師也很忙，我不做誰做?你說從小學到初中，你做的那些班長都是掛掛名而已，其實沒啥事情，現在的班長，讓你經歷了很多，也學會了很多!孩子啊，你的“經歷了很多”讓我想象起來是多么地心痛!你的“學會了很多”又讓我稍感欣慰!你那“舍我其誰”的高度責任感讓你為了維護班級安定的學習環(huán)境堅持不懈地努力，面對不理解帶來的責難和孤獨，你選擇了獨自承擔!當你一個人走在路上，當你默默地端起飯碗，你說你從來不想哭給他們看，在爸爸面前，你要把淚水流完……

　　孩子，不要再哭了!你知道，古往今來，高尚的心靈總是孤獨高傲的，只有空虛寂寞的人，才會不停地尋找精神的寄托!當你把困苦看做一筆難以舍棄的財富，你就能像梵高一樣畫出自己的太陽。

　　但是，孩子啊，宋代程顥有句詩叫“萬物靜觀皆自得”，原意說，你所看到的你都能學到。不過我也有另外的理解：靜觀萬物，他們都能自得其樂。也就是我跟你所說的，萬事萬物都有他存在的理由，大至宇宙，小至細菌，存在就是價值!有很多事情是我們不愿看到也不想看到的，但是自有其本身發(fā)生發(fā)展的規(guī)律!正如我們無法以一個模式來運行整個宇宙。你知道，我們通州的城市精神是“自信、包容、求實、創(chuàng)造”，我們不缺乏自信，但是怎樣才算包容?我們崇尚求實，但是怎樣才能創(chuàng)造?這是我們都要認真思考、悉心推究的大問題!依我所見，“萬物靜觀皆自得”的兩層意思應該就是自信而包容的最高境界吧?如果你能做到這兩點，你就是一個求實的人;你能從別人的“自得”而“得”，你就是一個學會了創(chuàng)造的人!

　　這是我們對你的希望，如果你能摒棄煩惱，超然面對，集中精力，踏踏實實做好學問，你才能真正自信自得，我和你媽媽就會少一些愧悔，多一點安慰了!

　　爸爸

　　年月日

　　寫給高二女兒的一封信范文三

　　親愛的女兒：

　　今年，你已經讀高二了。還有一年你就要高考了，堅持一下吧，做好最好的沖刺，孩子，你辛苦了。

　　要和你談的是，已經是高二的第二學期，還有一年多的時間就要高考了。小學升中考、初中考高中，我們都很少過問你的學習。因為你很自覺。學習習慣很好，這很讓我感到欣慰。你一定要養(yǎng)成良好的生活習慣，作息要有規(guī)律，要堅持運動。早餐一定要吃，課間餓操可以補充一些食品，因為大腦要靠糧食補充能量。對你，我是很有信心的。我很少為你的學習操心，因為我堅信你是一個拎得清的人，會交給我們一份滿意的答卷!

　　女兒你成長過程中每一步，離不開老師辛辛苦苦地傳道授業(yè)解惑，我們做家長只是在默默地奉獻是怎樣做好你的后勤部長。打開思緒大門，就你上高二以來的表現，說說我的心里話，每一個父母希望孩子成龍成鳳愿望都是一樣的，怎樣讓愿望實現，所走的道路就不盡相似了，媽媽就個人觀點給你點建議：

　　一定要明確樹立自己的目標，在我看來，無論是學習還是工作生活，首要任務便是給自己定下一個切實可行的目標，目標不能太高，太高容易讓人絕望，目標不能太低，太低阻人進步。

　　高中生活的整體基調是壓抑與沉悶的，而如何在這樣的氛圍中保持愉悅輕松的心情是提高學習積極性和效率的前提，因此要學會調節(jié)自己的心情，偶爾去做一些自己喜歡而又想做的事情，給自己的腦子透透氣，找一個可以談心可以傾訴的朋友，比如父母，比如同學，比如自己喜歡親近的親人，不要讓一件事情煩惱自己太久，因為那樣不值得。

　　媽媽有幾句話送給你，希望你從中能悟出幾分道理：

　　1、 你處的是一個競爭的社會，既然你沒有辦法去改變它，那要學會去適應它。

　　2、 人生有起有伏，只有這樣才會成長，上帝安排給人的每一次挫折，不管有多么難，多么痛苦，都是他所能承受得了的。

　　3、 淚水和汗水的化學成分相似，但前者只能為你換來同情，而后者卻能為你贏得成功。

　　4、 超越自己比超越別人更困難，實在支撐不住的時候，說聲“我好累”，但不要說“我不行”。

　　5、 如果你昨天的成績顯得很了不起，說明你今天做的還不夠好。

　　6、 失敗并不可怕，可怕的是自己放棄。

　　7、 高考是最公平的競爭，只有知識才可以改造自己的命運。

　　8、 有耕耘就有收獲，一個急切渴望成功又總是與成功無緣的人，無需怨天尤人，不妨先問問自己，是否付出了“八倍的辛勞”?

　　9、 人的一生有無數的風風雨雨在等著你，要學會承受風雨，學會堅強，學會自己長大……

　　10、 人生如同一面鏡子，你對他笑他就對你笑，你對他哭他就對你哭，在如夢的短暫的生命中，只有自己展開了笑臉，才能說一切都是美好的，不是嗎?

　　11、 真希望你能少一點煩惱，多一點開心快樂，快快樂樂健康成長，愿你放下包袱，考出好成績。

　　在這里我想以一個朋友的身份，給你提幾點建議：

　　一是學習上要狠下功夫，把一切置之度為，全身心投入到學習中去

　　二是朋友交往上要注意分寸，你現在是學生，是高中二年級的學生，男女朋友一定不能交，你想，我們是小城市，外面的世界很精彩很絢麗，要把眼光放長遠。

　　三是向你的好朋友學習，今天你們是好朋友，明天不一定是，如果你學習不好，考的大學不滿意活不及朋友考得好，朋友間的距離就會越來越大，你想你在騎自行車，別人在開寶馬奔馳，你們還能同行嗎?只有努力加奮斗，才能達到你的目標，才能達到你想要的生活。多向朋友學習吧。

　　一個同學的媽媽告訴我：女兒現在十分的懂事，這個假期基本沒有外出玩，已經把高二的英語預習完了，她還發(fā)誓，一定不再玩，潛心學習，現在是文科年級第二名。我們不要求你考上什么重點大學，但我們希望你能盡自己最大的努力，破釜沉舟，通過兩年的奮戰(zhàn)，能考上一所較好的大學，為自己的將來奠好基石。

　　孩子，我把這些兒告訴你，希望你能認真思考，你正是花季年齡，你聰明，你好學，你懂事，相信你一定能行的，請你記住!

　　“機遇永遠青睞那些有準備的人”!

　　媽媽

　　執(zhí)筆于2011年3月