致大學(xué)生的一封信
致大學(xué)生的一封信
書信是相隔較遠(yuǎn)，暫時(shí)見不到面的人們相互交流情感與思想的工具。致大學(xué)生的一封信范文要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致大學(xué)生的一封信范文，供您參考!
致大學(xué)生的一封信范文一
成成：
收到你大學(xué)入學(xué)后的感悟和感想，似乎讓我回到了曾經(jīng)的校園，在你大學(xué)生活剛剛開始的時(shí)間，我也跟你分享一些關(guān)于我曾經(jīng)大學(xué)生活的個(gè)人體會(huì)。
我想說，大學(xué)是人生中最美好、最重要和最值得珍惜的時(shí)光，也是一個(gè)人成長和邁向社會(huì)的關(guān)鍵積累時(shí)間，我希望你能在接下來的四年里好好渡過自己的大學(xué)生活，過得充實(shí)、精彩而又有收獲。
說大學(xué)生活美好，是因?yàn)樗菚r(shí)間最自由的時(shí)光，我們有足夠的時(shí)間去干自己想做的事情，沒有人再督促你和監(jiān)督你，因?yàn)槟阋呀?jīng)成年，你需要為自己的行為負(fù)責(zé)，你做得正確與否，都是你自己的抉擇，你需要思考自己應(yīng)該做點(diǎn)什么、自己應(yīng)該如何去做點(diǎn)什么，最重要的是讓自己充滿積極向上的自我驅(qū)動(dòng)動(dòng)力。要交好朋友，選擇優(yōu)秀和有正能量同學(xué)作為朋友，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，敢于嘗試和敢于挑戰(zhàn)自己,這樣你的大學(xué)生活會(huì)更加多彩。
說大學(xué)生活重要，是因?yàn)樗鼘⒌於ㄎ覀冞~向社會(huì)的基石，我希望你要學(xué)好課堂知識，拓展課外視野，大學(xué)里聽好老師的課僅僅是很小一部分，我希望你開始思考“四年后你將來將向何去”的問題，借鑒優(yōu)秀的師兄師姐們就業(yè)去向，學(xué)習(xí)他們對自己的要求，提前準(zhǔn)備、提前計(jì)劃夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，為將來的事業(yè)做下鋪墊。大學(xué)四年我總結(jié)所有成功人士的共同之點(diǎn)可以總結(jié)為一句話，是“機(jī)遇總是會(huì)留給有準(zhǔn)備的頭腦”，沒有任何一個(gè)人的成功是偶然的，成功的背后必然有為人所不知的積累和付出，這樣機(jī)遇來臨的時(shí)候，你才能夠把握住他。不要學(xué)死課堂知識，多讀書多關(guān)心時(shí)事時(shí)局，拓展自己的視野，多學(xué)習(xí)與社會(huì)接軌的專業(yè)技術(shù)和技能，這些技能可以參考一些名牌大學(xué)本專業(yè)相關(guān)優(yōu)秀畢業(yè)生的成功故事，可以以他們?yōu)榘駱右?guī)劃自己的大學(xué)生涯。
說大學(xué)生活值得珍惜，是因?yàn)檎娴暮茌p松，你可以有很多選擇，我覺得你應(yīng)該好好珍惜每一天。我建議你遠(yuǎn)離電腦，除非專業(yè)需要，每天在電腦前不能超過2小時(shí)。你可以有很多非常好的方式來豐富自己的大學(xué)生活，如果在流連于電腦游戲，你會(huì)覺得錯(cuò)過了太多有意義的東西。你可以多去圖書館，看看歷朝史書、國內(nèi)外小說名，看看古今名物傳記如比爾蓋茨、喬布斯、曾國藩和胡雪巖傳記，讀書能提高你的修養(yǎng)，談吐和見識都能得到熏陶。你可以多去參加學(xué)校組織的活動(dòng)，結(jié)識優(yōu)秀的同學(xué)，從他們身上學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。你可以去鍛煉身體，因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)后的幾年里將迎來工作的考驗(yàn)，大學(xué)里鍛煉好身體會(huì)讓你未來的工作精神飽滿，游刃有余，比如踢踢足球、打打籃球之類的都是不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)，我在大學(xué)幾年堅(jiān)持踢足球，后來身體一直非常棒，工作這幾年雖然非常辛苦，但身體依然能扛得住。
大學(xué)生活才剛剛開始，我希望你能志存高遠(yuǎn)、而又腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)對待學(xué)習(xí)、做人和做事。“路遙知馬力，日久見人心”，一個(gè)人的品行最重要，做人是第一位，做好人才能有機(jī)會(huì)做事。最后我相信你的大學(xué)生活一定會(huì)很精彩。
表哥
2014年11月3日于北京
致大學(xué)生的一封信范文二
致大學(xué)生：
礁石因?yàn)樾拍顖?jiān)定，才激起了美麗的浪花;青春因?yàn)樽非蟪绺?，才格外地絢麗多彩。因?yàn)槟贻p，所以自信;因?yàn)樽孕?，所以年輕。2005年8月我告別了四年的大學(xué)生活，告別了學(xué)生時(shí)代，轉(zhuǎn)眼間成了一名輔導(dǎo)員，開始了教育管理服務(wù)學(xué)生的工作。在各位長輩的培養(yǎng)和教導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校為我們新輔導(dǎo)員開設(shè)的培訓(xùn)，我慢慢地轉(zhuǎn)變角色，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)老師。在半年多的工作中，我從另一個(gè)角度來審視了大學(xué)生四年的學(xué)習(xí)和生活。
大學(xué)期間，有許多學(xué)生放任自己、虛度光陰，還有許多學(xué)生始終也找不到正確的學(xué)習(xí)方向。當(dāng)他們被第一次重修喚醒時(shí)，當(dāng)他們收到第一封來自應(yīng)聘企業(yè)的婉拒信時(shí)，這些學(xué)生才驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都為時(shí)已晚……
這些現(xiàn)象在大學(xué)里還是普遍存在的，改變當(dāng)前的狀況是迫在眉睫，關(guān)乎大學(xué)生的前途未來，做為輔導(dǎo)員的我們又怎能忽視呢!那么大學(xué)四年究竟應(yīng)該怎么過，應(yīng)該如何來規(guī)劃?
大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，就應(yīng)當(dāng)對大學(xué)四年有一個(gè)正確的認(rèn)識和規(guī)劃?；蚴菫榱嗽趯W(xué)習(xí)中享受到最大的快樂，或是為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛的工作。每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)生臨到畢業(yè)時(shí)才不會(huì)覺得自己似乎什么都沒學(xué)到，覺得是在虛度光陰，而應(yīng)當(dāng)是對自己充滿了自信，對未來充滿了渴望。只要做好了這七點(diǎn)，才能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的快樂的畢業(yè)生。
一、自修之道：從舉一反三到無師自通
大學(xué)不是“職業(yè)培訓(xùn)班”，而是一個(gè)讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)不同工作崗位的平臺。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)獨(dú)立思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)生才能適應(yīng)瞬息萬變的未來世界。
自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開始培養(yǎng)。許多同學(xué)總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭。大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面。例如，大學(xué)老師在一個(gè)課時(shí)里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學(xué)通、學(xué)透的。最好的學(xué)習(xí)方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識上的不足之處。
事實(shí)上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學(xué)習(xí)知識或解決問題時(shí)，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來。
大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。
總之，善于舉一反三，學(xué)會(huì)無師自通，這是大學(xué)四年中你可以送給自己的最好的禮物。
二、基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)
有許多大學(xué)生夢想在畢業(yè)后就立即能做“經(jīng)理”、“老板”，還有許多大學(xué)生入學(xué)時(shí)直接選擇了“管理”專業(yè)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為從這樣的專業(yè)畢業(yè)后馬上就可以成為企業(yè)的管理者?？刹簧賹W(xué)生進(jìn)入了管理專業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的學(xué)習(xí)毫無興趣。其實(shí)，管理專業(yè)和其他專業(yè)一樣，都是傳授基礎(chǔ)知識和基本方法的地方，沒有哪個(gè)專業(yè)可以保證學(xué)生在畢業(yè)時(shí)就能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。無論同學(xué)們所學(xué)的是哪個(gè)專業(yè)，大學(xué)畢業(yè)才是個(gè)人事業(yè)的真正開始。想做企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或想做管理工作的同學(xué)也必須從基層做起，必須首先在人品方面學(xué)會(huì)做人，在學(xué)業(yè)方面打好基礎(chǔ)。
如果說大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺，那么，這個(gè)平臺的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程。在大學(xué)期間，一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識其中包括數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程(如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。在科技發(fā)展日新月異的今天，應(yīng)用領(lǐng)域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會(huì)被新的技術(shù)或工具取代。只有對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)才可以受用終身。另一方面，如果沒有打下好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。
三、實(shí)踐貫通：“做過的才真正明白”
有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語是這樣說的：“我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，我們就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢地記住學(xué)過的知識。因此，同學(xué)們應(yīng)該多選些與實(shí)踐相關(guān)的專業(yè)課。實(shí)踐時(shí)，最好是幾個(gè)同學(xué)合作，這樣，既可經(jīng)過實(shí)踐理解專業(yè)知識，也可以學(xué)會(huì)如何與人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。如果有機(jī)會(huì)在老師手下做些實(shí)際的項(xiàng)目，或者走出校門打工，只要不影響課業(yè)，這些做法都是值得鼓勵(lì)的。外出打工或做項(xiàng)目時(shí)，不要只看重薪酬待遇(除非生活上確實(shí)有困難)，有時(shí)候，即便待遇不滿意，但有許多培訓(xùn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們也值得一試。
四、培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”如果你對某個(gè)領(lǐng)域充滿激情，你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時(shí)候，你已經(jīng)不是為了成功而學(xué)習(xí)，而是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。
如何才能找到自己的興趣呢?我覺得，首先要客觀地評估和尋找自己的興趣所在：不要把社會(huì)、家人或朋友認(rèn)可和看重的事當(dāng)作自己的愛好;不要以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗(yàn)它并用自己的頭腦做出判斷;不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè);不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，不過，你可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn)。
最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。唯有接觸你才能嘗試，唯有嘗試你才能找到自己的最愛。而大學(xué)正是這樣一個(gè)可以讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所。
除了“選你所愛”，大家也不妨試試“愛你所選”。有些同學(xué)后悔自己在入學(xué)時(shí)選錯(cuò)了專業(yè)，以至于對所學(xué)的專業(yè)缺乏興趣，沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，大家首先應(yīng)盡力試著把本專業(yè)讀好，并在學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)自己對本專業(yè)的興趣。
五、積極主動(dòng)：果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇
從大學(xué)的第一天開始，你就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。許多同學(xué)到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開始規(guī)劃自己的未來。
積極主動(dòng)的第一步是要有積極的態(tài)度。積極規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，追尋興趣并嘗試新的知識和領(lǐng)域。
積極主動(dòng)的第二步是對自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對人生。不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來。比如說，有些同學(xué)認(rèn)為英語重要，但學(xué)校不考試就不學(xué)英語;或者，有些同學(xué)覺得自己需要參加社團(tuán)磨練人際關(guān)系，但是因?yàn)楹π呔筒环e極報(bào)名。但是，我們必須認(rèn)識到，不去解決也是一種解決，不做決定也是一個(gè)決定，這樣的解決和決定將使你面前的機(jī)會(huì)喪失殆盡。對于這種消極、膽怯的作風(fēng)，你終有一天會(huì)付出代價(jià)的。
積極主動(dòng)的第三步是要做好充分的準(zhǔn)備：事事用心，事事盡力，不要等機(jī)遇上門;要把握住機(jī)遇，創(chuàng)造機(jī)遇。
積極主動(dòng)的第四步是“以終為始”，積極地規(guī)劃大學(xué)四年。任何規(guī)劃都將成為你某個(gè)階段的終點(diǎn)，也將成為你下一個(gè)階段的起點(diǎn)，而你的志向和興趣將為你提供方向和動(dòng)力。只要認(rèn)真制定、管理、評估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃，你就會(huì)離你自己的目標(biāo)越來越近。
六、掌控時(shí)間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺
除了積極主動(dòng)的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù)。一位同學(xué)是這么描述大學(xué)生活的： “大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多。”
這位同學(xué)并不明白，“時(shí)間多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別。時(shí)間多了，就需要自己安排時(shí)間、計(jì)劃時(shí)間、管理時(shí)間。
安排時(shí)間除了做一個(gè)時(shí)間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。 每個(gè)人都有許多“緊急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切實(shí)際的。同學(xué)們要用良好的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些你暫時(shí)不能改變的事情，多關(guān)注那些你能夠改變的事情。此外，還要注意生物鐘的運(yùn)行規(guī)律，按時(shí)作息，勞逸結(jié)合，這樣才能在學(xué)習(xí)時(shí)有最好的狀態(tài)。
大學(xué)四年是最容易迷失方向的時(shí)期。大學(xué)生必須有自控的能力，讓自己交些好朋友，學(xué)些好習(xí)慣，不要沉迷于對自己無益的習(xí)慣(如網(wǎng)絡(luò)游戲)里。珍惜自己寶貴的大學(xué)時(shí)間，找到自己感興趣的方向，做一些有意義并能給自己帶來滿足感的事情。
七、為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體
很多大學(xué)生入校時(shí)都是第一次離開父母，離開自己生長的環(huán)境。進(jìn)入校園開始集體生活后，如何與同學(xué)、朋友以及社團(tuán)的同事相處就成為了大學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。大學(xué)是大家最后一次可以在相對寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、訓(xùn)練如何與人相處的機(jī)會(huì)。在未來，人們在社會(huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，大學(xué)生要好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流意識和團(tuán)隊(duì)精神。
第一，以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評、有過必改的態(tài)度。與人交往時(shí)，你怎樣對待別人，別人也會(huì)怎樣對待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。你若以誠待人，別人也會(huì)以誠待你。你若敵視別人，別人也會(huì)敵視你。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。因此，當(dāng)你想修正別人時(shí)，你應(yīng)該先修正自己。你想別人怎么對你，你就應(yīng)該怎么對人。
第二，培養(yǎng)真正的友情。如果能做到第一點(diǎn)，很多大學(xué)時(shí)的朋友就會(huì)成為你一輩子的知己。在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的道路上，這樣的友誼彌足珍貴。
第三，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會(huì)，參與社團(tuán)是步入社會(huì)前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是，你要做一個(gè)誠心誠意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時(shí)主動(dòng)扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力，為同學(xué)和老師服務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)過程也不會(huì)很輕松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，大學(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)誤也可以重頭來過。
第四，從周圍的人身上學(xué)習(xí)。在班級里、社團(tuán)中，多觀察周圍的同學(xué)，特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強(qiáng)的同學(xué)，看他們是如何與人相處的。在學(xué)校里，每一個(gè)朋友都可以成為你的良師，他們的熱心、幽默、機(jī)智、博學(xué)、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學(xué)習(xí)對象。
第五，提高自身修養(yǎng)和人格魅力。多讀些好書豐富自己的知識也可以改進(jìn)自己的人際交往能力，因?yàn)闆]有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力了。
所以，學(xué)會(huì)與人相處，這也是大學(xué)中的一門“必修課”。
致大學(xué)生的一封信范文三
英語中把大一學(xué)生稱為freshman。第一次見到這個(gè)詞就覺得特別有意思。為什么用這樣一個(gè)詞?我們想象一下幾百年前人們上大學(xué)的情景?？梢钥隙ǖ卣f，上大學(xué)從一開始就是件大事，因?yàn)樾W(xué)和中學(xué)可能在本地或離家比較近，而大學(xué)一般會(huì)離開家鄉(xiāng)去別的地方。這個(gè)詞可以從兩方面理解：一方面，上大學(xué)對學(xué)生來講是一件新鮮事，陌生的城市、新鮮的生活方式、來自五湖四海的同學(xué)等等;從另一方面來講，這些學(xué)生對學(xué)校來講是新鮮的。
中國在過去幾年的時(shí)間內(nèi)持續(xù)擴(kuò)招，將高等教育的入學(xué)率發(fā)展到了大眾化時(shí)代，上大學(xué)已經(jīng)不是件新鮮事兒。雖然不是件新鮮的事，但又有多少人知道如何上大學(xué)呢?上過大學(xué)的家長們基本已經(jīng)忘記了他們是如何上大學(xué)的，再說，現(xiàn)在上大學(xué)和20年前相比，變化實(shí)在太大。沒上過大學(xué)的家長更是不知所措了。“如何上大學(xué)?”一定可以作為一個(gè)博士論文或者成為一個(gè)暢銷書的題目。
首批新生已經(jīng)報(bào)到了，我想告訴他們一些建議，希望他們能順利地渡過freshman的時(shí)光。這些建議也適合其它部分公辦和民辦大學(xué)的新生。
一、大學(xué)和中學(xué)區(qū)別
從小學(xué)到高中的教學(xué)模式和管理模式基本相似，大學(xué)與之差別較大。我曾經(jīng)形象地將大學(xué)比喻成一個(gè)半島，一個(gè)伸向人生海洋的半島，這里既有陸地的依托，又有海洋的氣息。完成大學(xué)學(xué)業(yè)意味著永遠(yuǎn)離開陸地，進(jìn)入人生的海洋。希望同學(xué)們不要拿中學(xué)的方式來比較或要求大學(xué)，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)了解大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)。
大學(xué)可以理解為“大人的學(xué)校”。我國憲法將18歲作為成人的年齡，大學(xué)的入學(xué)年齡一般也是18周歲。成人可以享有完整的公民權(quán)利，也承擔(dān)起完整的民事責(zé)任。因此，所有新生們都要有明確的“大人”意識，要開始以大人的目光去觀察世界。
二、學(xué)習(xí)是自己的事情
大學(xué)的基本學(xué)習(xí)方式是老師上完課就走人，學(xué)生一天上半天課。公立大學(xué)一般不組織自習(xí)，民辦大學(xué)大多組織自習(xí)。大學(xué)老師關(guān)心學(xué)生的考試成績，但不像中小學(xué)老師那樣，認(rèn)為老師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。大學(xué)老師認(rèn)為講明白就好了，你學(xué)沒學(xué)進(jìn)去是你自己的事情。因此，千萬不要希望大學(xué)老師像中學(xué)老師那樣督促你學(xué)習(xí)，他們會(huì)幫助你、指導(dǎo)你、鼓勵(lì)你。
三、堅(jiān)定地自立
大學(xué)是半島，我們將走向人生的海洋。自立不是一件可有可無的事情，自立成為必須。上大學(xué)就是大人了，不要留戀父母的呵護(hù)，不要懼怕自立，要體驗(yàn)自立的樂趣。自立就是自己的事情自己管，自己的主意自己定，自己對自己的行為負(fù)責(zé)，自立就是獲得更大的自由。也許父母的照顧是無微不至的，但已成為過去;也許習(xí)慣了的生活環(huán)境很有安全感，但這也需放棄;也許合口的飯菜和熟悉的鄉(xiāng)音使你感到很自在，但你必須面臨新的變化，這就是生活。沒有自立就沒有真正意義上的生活。
四、安全感的本質(zhì)
學(xué)生離開家鄉(xiāng)踏入大學(xué)，好像什么都變了。在一個(gè)陌生的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)缺乏安全感。安全感的本質(zhì)不在環(huán)境，而在于自己的內(nèi)心。一個(gè)沒有自信心的人，在哪里都沒有安全感。我女兒小時(shí)候經(jīng)常爬在窗臺上往樓下看，我愛人建議裝個(gè)護(hù)欄，這樣會(huì)安全些。我告訴她，孩子的安全意識比防護(hù)措施更重要，孩子是活的，環(huán)境是多變的，我們不可能完全控制她的行動(dòng)路線，也不可能在所有的地方都安裝防護(hù)措施，重要的是要培養(yǎng)她的安全意識，讓她對自己的環(huán)境是否安全要有一定的判斷能力，讓她對自己的行為后果有一定的意識。人們需要在大腦中植入一套好的“安全感”軟件，這樣我們才能“隨遇而安”。
五、學(xué)會(huì)理財(cái)
無論家庭富裕程度如何，大學(xué)生都比中學(xué)生掌握更多的錢財(cái)，也許以前父母會(huì)答應(yīng)你絕大多數(shù)花錢的要求，但現(xiàn)在父母不得不將半年的費(fèi)用撥付給你。你不用經(jīng)常開口向父母要小錢了，因?yàn)槟闶掷镉绣X。由于沒有管理錢財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，大多數(shù)學(xué)生很快將費(fèi)用花完?，F(xiàn)在的你要學(xué)會(huì)做預(yù)算，每天要計(jì)劃著花錢，并學(xué)習(xí)省錢之道。比如用什么手機(jī)卡更節(jié)省，去哪個(gè)理發(fā)館更實(shí)惠，出行如何規(guī)劃乘車路線更便宜等等。再次，千萬不要與同學(xué)互相攀比，很虛榮，沒有任何實(shí)質(zhì)意義，這是在比誰的父母更能掙錢，而不是誰更有能力，這樣相比一定可以比出個(gè)東西，就是參賽選手的家教不好，自身素質(zhì)不高。最后，同學(xué)們之間不要養(yǎng)成相互請客的習(xí)慣，最好致大學(xué)生的一封信制。請客得多花錢，而錢不是我們自己掙的，因此要請客就等你們自己掙錢之后，你想花多少都可以。
六、謹(jǐn)慎交友
人是社會(huì)性動(dòng)物，交友是大學(xué)階段很重要的事，也是人們生存的一種需要。交兩、三個(gè)好朋友基本能確保你大學(xué)階段取得成功。交幾個(gè)不好的朋友，既毀掉你的前程，又浪費(fèi)你的時(shí)間。對于新生來講，最易犯的錯(cuò)就是與最初認(rèn)識的人交友。既然交友是件很重要的事，就必須非常慎重，學(xué)會(huì)觀察，從各個(gè)方面把握對方。有些同學(xué)說，這有什么，發(fā)現(xiàn)不好就不交了。新生之間一般不習(xí)慣于說不，再說人家也不是一無是處，所以一旦成為朋友，大家都不愿意輕易分手。
要說的話很多，一言難盡。今天先寫到這里，我衷心地希望大學(xué)新生們能積極主動(dòng)地適應(yīng)新的環(huán)境，投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，把自己的大學(xué)生活譜寫成自己人生最美妙的一篇樂章。
某院院長