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新班主任給學(xué)生的一封信

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新班主任給學(xué)生的一封信

  新班主任與學(xué)生們都有一個(gè)磨合的過程,面對(duì)學(xué)生們,新班主任要如何更快的接管他們呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了新班主任給學(xué)生的一封信,歡迎閱讀。

  新班主任給學(xué)生的一封信篇一

  親愛的孩子們

  你們好!

  今天是我們見面的第一天,一到學(xué)校我就知道是你們的老師,很是欣慰。忙忙碌碌的半天,但是心中一直期待著你們開學(xué)后歡快的場(chǎng)面。心中充滿著期待,孩子們?cè)谑罴龠^得怎么樣?是不是完全沉浸在幸??鞓分校耆褜W(xué)習(xí)給拋棄了?

  親愛的孩子們,我希望你們是一批熱愛閱讀喜歡寫作的孩子,是一批活潑開朗積極向上,聰明而又好學(xué)的孩子,自古以來,閱讀能改變對(duì)人生態(tài)度!你們?nèi)绻@學(xué)期再努力的話,將會(huì)是我最好的學(xué)生!我真想現(xiàn)在就看到你們。好好再抱抱你們,看看你們個(gè)頭是不是長(zhǎng)高了?長(zhǎng)大了?假期是不是有進(jìn)步?老師的假期收獲也很大,除了幾乎每天的讀書,在假期中,老去參加公益,還要寫詩(shī)詞文章,我喜歡閱讀,書是老師的最愛。每天都要晨讀,這個(gè)假期也讀了很多書,增長(zhǎng)了不少的歷史知識(shí)文學(xué)常識(shí)。

  孩子們,從現(xiàn)在開始,你們?cè)趯W(xué)校的每一天,我都將和你們一起度過。我會(huì)和你們一起走進(jìn)美妙的兒童世界,用我們快樂的音符迎接每一個(gè)黎明。我會(huì)和你們一起走進(jìn)課文,一起領(lǐng)略語(yǔ)言文字的魅力。我還會(huì)給你們講故事,講一個(gè)又一個(gè)引人的故事,在故事中一起去感受人性的真善美。我還要帶你們讀一本又一本的童書故事。

  親愛的孩子們,讓我們一起遨游在書海中,讓閱讀成為我們永久的習(xí)慣。把那些帶著墨香的文字,照亮我們的黑暗的心靈,開闊我們的狹窄的視野。知識(shí)讓我們站得更高,看得更遠(yuǎn),書本會(huì)讓我們的腳步,變得更輕,堅(jiān)持會(huì)讓我們的日子,變得豐盈充實(shí)。

  孩子們,你們的過去對(duì)你我來說,已經(jīng)成為歷史,從今天起,你們已經(jīng)翻開了新的一頁(yè)。不管你以前有沒有拖拉作業(yè)?不管你是否經(jīng)常闖禍?不管你的字體有多糟糕,也不管你過去多么懶惰,這一切,都不復(fù)存在,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)最完美的形象。即使以前沒有做到優(yōu)秀也沒關(guān)系,從現(xiàn)在開始還來得及。老師只想看到一個(gè)全新的你。你一定會(huì)成為最棒的自己。

  親愛的孩子們和過去的優(yōu)秀告?zhèn)€別。一切從零開始。現(xiàn)在只要你努力,優(yōu)秀的你會(huì)更加優(yōu)秀,希望字體越來越優(yōu)秀,寫作思路越來明朗,學(xué)習(xí)習(xí)慣越來越規(guī)范。希望你們?cè)絹碓蕉?,越來越快樂,每天都?jiān)持一種好習(xí)慣,21天后就變得更加優(yōu)秀。

  孩子們,老師這學(xué)期給大家一個(gè)要求,那就是遠(yuǎn)離電玩,遠(yuǎn)離漫畫書籍。剛見面,老師就要向你們提要求了,好像有點(diǎn)急促,但是要想讓自己走得更遠(yuǎn),走得更穩(wěn),必須遠(yuǎn)離手機(jī),不能沾染手機(jī)游戲和電腦游戲的。老師知道,一旦迷上游戲這個(gè)毒品,任何人是無(wú)心學(xué)習(xí)認(rèn)真寫作業(yè)的。如果你以前愛玩,那么就從現(xiàn)在開始下決心戒掉把,否則老師所有教育和父母的引領(lǐng)都將變得一無(wú)所有。

  親愛的孩子,勇敢做自己!或許,你不優(yōu)秀;或者,她比你聰明……但請(qǐng)你記?。好恳粋€(gè)人,都是自己的唯一;每一個(gè)人,都是鮮活的個(gè)體。讓勤奮,駐滿陽(yáng)光的角落;讓堅(jiān)持,綻放迷人的唇角;讓微笑,伴隨你每一個(gè)日子,讓付出撐大你的胸懷……自然,你做成了最好的自己。我們大家,都會(huì)因你的付出而幸福!

  孩子們,不管你是一個(gè)什么樣的孩子,從我們相遇的那一刻起,你,就是老師最好的孩子。在未來的日子里,不論是盛夏酷暑,還是狂風(fēng)驟雨,不管你面臨多大的困難,老師,都會(huì)緊緊牽著你的手,和你一起肩并肩,風(fēng)雨同舟!攜手并進(jìn)。也請(qǐng)你揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,我們一起高飛!今后我們相處的每一個(gè)日子,因我們的夢(mèng)想,而變得幸福無(wú)比!

  深愛你們的周老師

  2016/8/31

  新班主任給學(xué)生的一封信篇二

  同學(xué)們:

  你們好,短暫的假期就這樣悄然結(jié)束,而新的學(xué)年如約而至,回憶起去年,自己也曾為初三規(guī)劃費(fèi)盡心思,而如今,學(xué)弟學(xué)妹也紛紛步入后塵,真是歲月催人老啊(笑)。首先恭喜你們步入了九年級(jí),隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)你們收獲著成長(zhǎng)的喜悅與憂愁,關(guān)于未來,關(guān)于夢(mèng)想,在你們每個(gè)人的心中想必也漸漸有了雛形。九年級(jí),不同于以往各年級(jí)的是我們要面臨升入高中的壓力以及人生第一階段的抉擇,也許這一年過后你們有人步入了高中而有人去了中專,雖然哪一條路都無(wú)可厚非,人各有志嘛,但老師認(rèn)為對(duì)于每一個(gè)剛步入九年級(jí)的學(xué)生而言我們必須把目標(biāo)定位在升入高中,然后為之赴湯蹈火,竭盡全力,當(dāng)你們有一天回首這個(gè)人生階段的時(shí)候應(yīng)該感到無(wú)怨無(wú)悔。

  同學(xué)們,新學(xué)年是一個(gè)全新的開始。初三學(xué)年就像是一部舞臺(tái)劇,有的人穩(wěn)扎穩(wěn)打持續(xù)努力譜寫一曲成功奮斗史,有的人則會(huì)譜寫一曲后來居上絕地反擊的好戲,而有的人會(huì)譜寫一曲默默無(wú)聞而最終一鳴驚人的精彩。所以,此刻的你也許成績(jī)一塌糊涂,也許成績(jī)不盡人意,也許你在迷惘彷徨,在反復(fù)追問自己是否可以,老師可以明確地告訴你,從現(xiàn)在開始,端正態(tài)度,堅(jiān)定一個(gè)升學(xué)信念,把心思用在學(xué)習(xí)上,加倍的努力,十分的用功,你就一定行!

  同學(xué)們,下面我就具體談?wù)劤跞龑W(xué)年第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)及方式方法。

  1、從時(shí)間點(diǎn)來說,剛過去的暑假其實(shí)特別重要。每個(gè)中學(xué)應(yīng)該都會(huì)花個(gè)一個(gè)星期左右的時(shí)間進(jìn)行全校性質(zhì)的補(bǔ)課。目的其實(shí)很簡(jiǎn)單,比如數(shù)學(xué),提前把初三的內(nèi)容過一遍。這個(gè)其實(shí)也是非常重要的,初三整個(gè)學(xué)年的知識(shí)點(diǎn)包括:相似;三角比;二次函數(shù);圓和統(tǒng)計(jì),從知識(shí)點(diǎn)的重要性到難度來說都是初中之最。這也是為什么到了初三大家會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子的排名出現(xiàn)了較大程度的起伏。說白了,很多人開始突擊補(bǔ)課,或者說,常規(guī)的按部就班學(xué)習(xí)有一定的劣勢(shì)。

  2、充分利用好課堂時(shí)間和在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間。課堂上認(rèn)真聽講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真做好課堂筆記,明確知道自己哪些部分掌握了而哪些部分似懂非懂理解不到位,對(duì)于課本上提到的重要概念,定理,性質(zhì)等要利用課堂時(shí)間跟著老師好好領(lǐng)會(huì)其本質(zhì),做到事半功倍。

  3、課下查缺補(bǔ)漏,答疑解難。對(duì)于在課堂沒有理解的章節(jié),需要拿出來特別復(fù)習(xí),而對(duì)于理解不透的知識(shí)點(diǎn),要認(rèn)識(shí)其本質(zhì),對(duì)于以前落下的知識(shí),則要制定計(jì)劃,一點(diǎn)一點(diǎn)扎實(shí)的補(bǔ)上來,也可以對(duì)正進(jìn)行的課程進(jìn)行拓展復(fù)習(xí),比如我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的相似三角形則可以相關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)以前的三角形,全等三角形,直角三角形,把這個(gè)系列的知識(shí)點(diǎn)一網(wǎng)打盡,既補(bǔ)習(xí)了前面知識(shí)也有利于大家培養(yǎng)綜合看問題的習(xí)慣,有利于建立知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

  4、對(duì)于初三階段撲面而來的如此大的學(xué)習(xí)壓力,同學(xué)們會(huì)暫時(shí)的不適應(yīng),暫時(shí)的懈怠,暫時(shí)的失望,老師說這都是正常的,不要沉溺于一味的消極情緒中,樂觀開朗的積極面對(duì),好的心理狀態(tài)是取得好的成績(jī)的有利因素。所以,請(qǐng)大家保持心情愉悅,有什么問題,及時(shí)和父母溝通和老師溝通,及時(shí)排解心中的不良情緒,迅速投入到我們的學(xué)習(xí)中來。

  5、初三的每次排名考試都額外重要,這對(duì)后續(xù)的推優(yōu)名額分配都是有借鑒意義的。整個(gè)初三上半學(xué)期最重要的考試就是一??荚嚕^一模即為初三第一學(xué)期期末考試,之所以重要,是因?yàn)檫@次考試是全區(qū)統(tǒng)考,而且還會(huì)全區(qū)排名。針對(duì)這場(chǎng)考試的復(fù)習(xí)其實(shí)非常簡(jiǎn)單——記住兩點(diǎn),首先、常規(guī)學(xué)習(xí)不要拉下。其次,只有歷年各區(qū)一??荚囌骖}具有借鑒。針對(duì)如何正確使用一模卷,我的理解是這樣,每個(gè)孩子使用一模卷的方式是不一樣的。大原則是:一模卷可以完整使用,也可拆分使用。針對(duì)牛蛙,可以選擇刷整套一模試卷,規(guī)定時(shí)間內(nèi),切不可超時(shí)。剩下同學(xué)可以結(jié)合自身實(shí)際情況,可以暫時(shí)跳過18、24、25道題目,到了一模前2個(gè)月集中攻克。切記做題的時(shí)機(jī)很重要。

  6、初三上半學(xué)期學(xué)習(xí)一定要注意節(jié)奏。剛才說了,初三上半學(xué)期的重點(diǎn)是一模,一模的考點(diǎn)是初三上半學(xué)期內(nèi)容,針對(duì)其他學(xué)年的知識(shí)點(diǎn),如果精力不夠的話可以暫緩,有針對(duì)性的抓重點(diǎn)很重要。

  同學(xué)們,戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響。追逐夢(mèng)想,十萬(wàn)火急。希望你們?cè)趯W(xué)期剛開始就找到狀態(tài),如果你成績(jī)挺好,就請(qǐng)保持到中考結(jié)束,如果你成績(jī)平平就準(zhǔn)備做一批黑馬吧。對(duì)你們而言,沒有什么是不可能,只要你愿意學(xué)習(xí)并肯為之努力,父母老師都會(huì)竭盡所能幫助你,我們相信你,你一定行!

  XXX

  XXXX.X.X

  新班主任給學(xué)生的一封信篇三

  各位同學(xué):

  你們好!

  回到校園好幾天了,大家一定都適應(yīng)了吧!校園生活既緊張又充滿了樂趣,盡管忙碌,但是生活卻很有規(guī)律。校園生活既像一本書蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)深刻而動(dòng)人的哲理,又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事,讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)生活,用平和而滿懷感激地心態(tài)去對(duì)待身邊的人、事、物。

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),愿孩子們時(shí)刻保持良好的心態(tài),因?yàn)樾膽B(tài)對(duì)您們?yōu)槿颂幨露加兄匾淖饔茫谀鷤儗W(xué)習(xí)生活中接觸得最多的就是同學(xué)、父母、老師了,當(dāng)您和同學(xué)、父母、老師之間發(fā)生矛盾時(shí),想過怎樣去解決嗎?沒有想過一定要想喲。您們?cè)谒伎贾幸纬梢粋€(gè)積極向上的觀點(diǎn):同學(xué)之間應(yīng)該寬容相處,如果您以平和、陽(yáng)光的心態(tài)來對(duì)待別人,別人也會(huì)以同樣的心態(tài)對(duì)待您,如果集體中的每個(gè)人都如此的話,同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)更加親密,只有這樣同學(xué)們才能更好的融入到集體之中。只有團(tuán)結(jié)的集體才能磨練出優(yōu)秀的個(gè)人。寬容是養(yǎng)館,能照亮心靈的每一個(gè)角落,讓陰霾消散,讓人際關(guān)系更和諧,讓我們每一個(gè)人都有為集體貢獻(xiàn)自己力量的愿望。這是其一。

  其二,在家庭生活中,孩子們也要在思想上形成一個(gè)觀念:父母與子女之間的關(guān)系需要雙方共同來維系,有道是溝通是理解的橋梁,有的時(shí)候我們總覺得很多事情是自己的事,而不愿意告訴父母。但是您們知道嗎?父母是我們最親近的人,也是最愛我們的人,無(wú)論您做錯(cuò)什么,他們都會(huì)用最寬容的胸懷包容您,并給您提供最正確的解決辦法。作為孩子,我們更應(yīng)該用謙謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待他們,用陽(yáng)光的心態(tài)來面對(duì)父母親的教誨。

  其三,在學(xué)校生活中也要逐漸形成這樣的觀念:老師在對(duì)待我們的問題時(shí),難免有時(shí)候會(huì)著急。作為學(xué)生,面對(duì)老師批評(píng)的時(shí)候,首先應(yīng)該反思自己的過錯(cuò),并且設(shè)身處地為老師著想。更重要的是:如果我們本著一顆陽(yáng)光的心來面對(duì)老師批評(píng)的時(shí)候,您看到的就不再是批評(píng)了,而是老師對(duì)您的愛。每個(gè)人都有缺點(diǎn),正像每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)一樣,如果您只注意到別人的缺點(diǎn),那您就會(huì)處處碰到敵人,把自己陷入孤立無(wú)援的境地,如果您多注意別人的好處,您就會(huì)處處碰到信賴您、愛戴您的朋友,您的生活就會(huì)充滿了溫暖、和平和快樂。學(xué)習(xí)緊張、不知所措、心理煩惱大都是自己想出來的,越想越玄,越想越可怕。解決煩惱的最好方法就是“推開窗子說亮話”,積極與老師溝通,當(dāng)您和老師溝通成功時(shí),您會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱與痛苦就像早上的露水太陽(yáng)一出來就煙消云散了一樣。

  親愛的孩子們,在學(xué)習(xí)和生活中,我們每一個(gè)人都會(huì)遇到很多不順心的事兒,也會(huì)遇到煩惱和困惑,這時(shí),我們需要的是調(diào)節(jié)自己的心態(tài),當(dāng)您不能改變環(huán)境時(shí),您就適應(yīng)環(huán)境吧。比如:今天因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓眯睦锖軣?,考得不好是不能改變的事?shí)呀,那我們不如積極一點(diǎn)來好好準(zhǔn)備,反思為什么考得不好,認(rèn)真分析試卷,分析錯(cuò)因,從心理接受這個(gè)事實(shí),從而認(rèn)真面對(duì),積極思考,真實(shí)回答,并對(duì)知識(shí)的缺憾進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

  再如:碰到嘮叨的父母,我們?nèi)绻韵麡O的態(tài)度來對(duì)待父母的教誨,那他可能得到的永遠(yuǎn)是“嘮叨”,“煩”之類的詞,嘗試一下改變自己,用積極、陽(yáng)光的心態(tài)來對(duì)待這些話,得到的結(jié)果就不一樣。很多時(shí)候,我們不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度吧,如果我們不善于妥協(xié),永遠(yuǎn)對(duì)當(dāng)前狀況不滿意的話,那您就會(huì)永遠(yuǎn)生活在痛苦之中。

  生活中,我們要善于發(fā)現(xiàn)美好的東西,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。因此,我們要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間,熱愛生命,相信未來一定會(huì)更美好;要學(xué)會(huì)寬容,忘記、諒解,幫了別人的忙要立刻忘掉,不要把自己對(duì)別人的恩惠成為別人的包袱;學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有資源把事情做成,而不是消極等待,要敞開心扉擁抱這個(gè)世界,當(dāng)您選擇全力以赴投入學(xué)習(xí)時(shí),您不會(huì)后悔,如果人在曹營(yíng)心在漢的話您才會(huì)后悔一輩子呢。

  孩子們,請(qǐng)您們不要抱怨作業(yè)多,學(xué)習(xí)累,因?yàn)樵谏钪胁还苁抢蠋熯€是同學(xué),其實(shí)都存在這樣那樣的壓力。我們的父母往往把平時(shí)工作和生活產(chǎn)生的壓力轉(zhuǎn)為對(duì)孩子的希望,他們都希望自己的孩子以后有更好的發(fā)展;教師由于受到各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)的重壓也會(huì)產(chǎn)生壓力,又將壓力轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生;對(duì)學(xué)生來說,很多壓力是來自家長(zhǎng)和老師,只要達(dá)不到父母的期望值時(shí)就會(huì)產(chǎn)生壓力,這時(shí)孩子和家長(zhǎng)、老師之間就會(huì)產(chǎn)生沒完沒了的沖突......

  其實(shí),生活中不管什么層次的人都面臨比較大的壓力。因此,孩子們學(xué)會(huì)減壓,學(xué)會(huì)自我調(diào)整是一件非常重要的事,要認(rèn)識(shí)到:不管是學(xué)習(xí)還是生活,我們都要盡心、盡力、盡責(zé),要全力以赴投入其中,注重學(xué)習(xí)過程,既能學(xué)習(xí)好,又能使心理壓力少一些。要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母,尊敬老師,友愛同學(xué),用陽(yáng)光般的心態(tài),引領(lǐng)自己走向充滿快樂的殿堂。

  祝孩子們健康、快樂、進(jìn)取!

  老師敬上

  2月26日

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