給手拉手小伙伴的信范文
給手拉手小伙伴的信范文
我們會在遠(yuǎn)方時刻關(guān)心著他們，讓我們手拉手，做真誠的朋友，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給手拉手小伙伴的信，歡迎閱讀。
給手拉手小伙伴的信篇一
親愛的朋友們：
你們好!
曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛、稚氣的笑臉，在我的腦海里時刻縈繞著，時刻牽動著我的心。好想念你們啊，親愛的朋友們!你們還好嗎?
我叫[自己的名字]，今年幾歲[自己的]，是上海市閔行區(qū)華坪小學(xué)二年級的一名學(xué)生。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當(dāng)然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢!人送外號“調(diào)皮鬼”。相信到這里，你們對我有個大概的了解了吧。
聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們?nèi)匀活B強(qiáng)地向?qū)W校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一本本已經(jīng)沒有一絲縫隙的計算本…...相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢?我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。這種精神是我所要積極學(xué)習(xí)的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學(xué)習(xí)!
朋友們，我會在遠(yuǎn)方時刻關(guān)心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里!
給予是快樂的!讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍(lán)天下。
祝我們的友誼長存!
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XXXX.X.X
給手拉手小伙伴的信篇二
愛的小伙伴：
你好!
我們雖然沒見過面，但常言說：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封載著款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的橋梁。
本人姓郎名寶卿，今年14歲，出生在河北省藁城市，現(xiàn)在就讀六年級馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。
我知道你的父母為了你們家的生活，不得不外出打工，讓你跟你的爺爺奶奶或者外公外婆生活在一起，你一切都習(xí)慣嗎?你有什么心里話要對我說嗎?反正我有好多話要對你說，
你在爺爺奶奶或者外公外婆家住，不要讓老人生氣，因為他們?yōu)槲覀円呀?jīng)操碎了許多心，你的爸爸媽媽不在你的身邊，少了那一份母愛的親情。但是老人們對你肯定是更加百倍的呵護(hù)，所以你不要任性。
快放暑假了，我真誠的邀請你來我家做客，我想與你永遠(yuǎn)結(jié)成親密的朋友。跟你在春天一起去看看金燦燦的油菜花，在湖光山色中放聲歌唱;想去綠茵茵的草地上踢球，想去郊外野炊，想和你一起去爬山。
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XXXX.X.X
給手拉手小伙伴的信篇三
親愛的同學(xué)：
你好!我叫張浩淼，是深圳市梅山小學(xué)五(1)班的學(xué)生。我們學(xué)習(xí)了第一單元的“走進(jìn)西部”，在《草原》一課中，我了解到西部的風(fēng)景，熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設(shè)者無私奉獻(xiàn)的精神。
我們準(zhǔn)備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動，對于這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯(lián)系。我們先給你寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學(xué)校的環(huán)境，學(xué)習(xí)情況，生活狀況。在書信中交流，互相了解。
最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們深圳來，體驗一下城市生活。
我們一定要互相幫助、好好學(xué)習(xí)，長大以后做國家的棟梁，建設(shè)好我們的家園!
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步， 更上一層樓!
一個陌生朋友：張浩淼
3月16日
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