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給七年級新生的一封信

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給七年級新生的一封信

  進入初中,孩子的肩膀已經(jīng)不再是那么稚嫩了,將有更加豐富多彩的知識呈現(xiàn)在孩子的面前,進入七年級,孩子們將逐漸成長,成為一個品學兼優(yōu)之人。下面學習啦小編整理了給七年級新生的一封信,歡迎大家閱讀。

  給七年級新生的一封信篇一

  同學們:

  當你們跨進初中的大門,一定會特別好奇,到底初中生活會是啥樣子呢?畢竟在小學里生活了六年,對于新的節(jié)奏,還需要快速適應。

  小學時,你們沒有現(xiàn)在算計著時間,有的工夫去閑聊、做小動作、玩自己喜歡的游戲。如今上了初中,一切都變樣了,學的東西變多了,也加深了。再說了,起得自然比過去早多了,曾經(jīng)六點半起床,慢悠悠地走向校園,也不會氣喘吁吁,現(xiàn)在不一樣了,早晨恐怕六點前就要起床,吃飯都要趕時間,誰讓學習任務加重呢?

  小學時,你可以蹦蹦跳跳上學校,開開心心把家還,如今不一樣了,一大早,要想想昨天老師布置的作業(yè)有沒有完成,回家要思量,老師到底布置了多少作業(yè)??梢哉f,初中與小學完全不在一個檔次上,如果說小學是天堂,那么初中是地獄一點也不為過。起得比別人早,睡得比別人晚,這畢竟是實事,誰也不可改變?有人也許羨慕外國的小朋友,說自己命苦,殊不知,一個人想要頂天立地,就應該學會吃苦耐勞,否則,一旦有了風吹雨打,想要屹立不倒,那是白日做夢。

  小時候,我是渾渾噩噩,也沒有什么小學、初中之分,直到有一天,初中送來了錄取通知書,才知道小學畢業(yè)后,還有新的學校去生造。虧得有老師提醒,自己才及時從睡夢中醒來,知道學校到底是為了什么,一旦有了目標,學習起來當然帶勁兒,成績也不會差到哪里去。

  走進教室,我看到你們,不由得想起自己的過去,你們不也是一樣嗎?走進了新的校園,不知道該干什么,只知道渾渾噩噩混日子,如果有人問你,來干嘛的,你也許會一愣,說不出一個所以然來。我送給你們第一個禮物,那就是想想,自己來到這里,到底是為了什么,如果連這個問題都搞不清楚,想要過一個充實的學習生活,那是不可能的。我們老是指望得到別人的幫助,殊不知,求人不如求自己,無論遇到什么樣的困難,只要自己意志堅定,總會想出辦法解決問題的。

  我發(fā)現(xiàn),許多孩子不愿意做學習的主人,總希望不勞而獲,似乎動一下腦筋,自己會吃虧似的。最近幾天,由于工作的調(diào)整,我不在懸在半空中了,更加接近地氣,可以有底氣地做一名光榮的人民教師,如此,才能更加深入的走進孩子的生活。

  我喜歡扎進孩子堆里,不管有多累,有多忙,總覺得在孩子那里,就算聽到嘰嘰喳喳的聲音,自己也會覺得特別平靜,不管外面如何嘈雜,頓覺想要把一群不更事的孩子帶上正軌,確實需要很多的事兒去做,一刻都不能馬虎。

  今天早晨,我竟然發(fā)現(xiàn)十一個班里竟然也有星星點點的孩子在抄別人的作業(yè)或者在補作業(yè),看來,雙休日,一些小毛孩還沒有認識到初中需要獨立完成作業(yè),保質(zhì)保量做好作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒做,只能急急忙忙去完成,可又有什么用呢?抄別人的永遠是別人的,補作業(yè)的,這樣的作業(yè)有沒有記在心里,這完全是個未知數(shù)。

  我喜歡主動學習的孩子,真的,一大早,做到教室里,啥都不干,只是在一邊賣呆,恐怕只有等著大伙都來了才想著讀書,這樣做,還不如在家里多睡一會兒,否則,何必如此起早,呵欠連天,反而不利于白天的學習,想來怎么能夠不覺得悲哀呢!

  一大早,來到學校,迅速整理好一天的課程,以最快的速度拿出課本,認真讀書,這是非常有必要的。記得上高中時,哪怕教室里就一個人,才不管周圍如何,就嘰里呱啦讀起書來,也不覺得有啥可以丟人的,這一點,你們應該向我學習。

  在許多文學作品中,教導主任從來不是啥好鳥,總是板著臉維護著學校的秩序,事實上,整個校園,又有誰知道,教導主任不是一個輕松的崗位,它需要一個人敢于擔當,隨時為學校的未來做出犧牲。孩子們,將心比心吧,誰沒有家庭,但為了更多的孩子能夠充實學習,我們只能忍辱負重,在學校里無怨無悔地陪伴著你們。

  有人說,校長可以離開學校,教導主任需要時刻蹲在校園里,隨時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理問題,目的只有一個,那就是認真履職,讓孩子們不至于荒廢學業(yè),更好地學習和生活。

  我覺得,只要是有良心的教育工作者,他都放不下孩子,哪怕是稍微離開一會兒,都會覺得六神無主,這樣的心境是一般人很難想到的。實際上,愈是有良知的老師,他愈是覺得責任重大,不敢有絲毫松懈,畢竟從孩子的眼神中我們能夠看到一個家庭的希望。有人說得好,一個有良知的教師,他不會因為孩子的大大小小的錯誤就忘記了自己的職責。孩子們,不要責怪老師的苛刻,俗話說,嚴師出高徒,只有真正嚴格的老師,才能帶出像樣的學生。

  每個人都會誤解老師,總覺得老師喜歡為難自己,殊不知,等到長大之后,面對生活的種種磨難,才明白,老師當年的教誨是多么重要呀!認為一個人一生遇到幾個好老師,那是上天賜予的最美的禮物,可能你是不起眼的丑小鴨,但有了他們的指點,說不定你就會成為白天鵝。恩師,說到底,就是為你的前途而擔憂,認真負責人的人。

  實際上,你們剛剛來到初中,可能覺得老師怎么會這樣,稍不如意,老師就會兇巴巴的,一點人情味都沒有,然而,等到你取得一定的成績,才會明白,老師這樣做確實自有道理。我發(fā)現(xiàn),人總喜歡懷舊,忽略現(xiàn)實存在的價值,等到一切成為過去,又會莫名其妙地回憶起來。

  事實上,一個優(yōu)秀的教師,他都會從習慣抓起,不管你怎么看待,都會一如既往地與你不好的習慣作斗爭,直到你上了正常的軌道,可以有序的學習為止。

  什么上課啦,讀書啦,寫作業(yè)啦,……一切都在規(guī)范,也許一開始會覺得痛苦,直到習以為常,你才會享受到來自好習慣帶來的幸福。明智的人都知道,一個人想要輕松學習,恐怕只有在良好習慣的基礎上,才能夠更好地實現(xiàn)自己的目標。

  有些孩子為啥愈學愈痛苦,說白了,就是養(yǎng)成了許多壞習慣,什么上課賣呆,做作業(yè)不規(guī)范,能糊則糊,能拖則拖,學習目的性不強,一切都預示著自己愈來愈不能把握人生,成為懶散生活的奴隸,這樣的人就算走向社會,你能指望其實現(xiàn)什么理想嗎?

  人可以選擇過平常的生活,但在內(nèi)心深處,我們可以為了高尚的品質(zhì)做一切準備。孩子們,你們正在長大,可能會遇到各種不理解的事兒,但只有真正愿意養(yǎng)成良好的習慣,注重良好品行的培養(yǎng),我們才能夠擁有更多的朋友,從而更好地學習、生活,一般的人很難理解,總是希望自己干少一點,哪怕多干一點點,都會覺得不平衡。實際上,孩子們,在學習的問題上,我們應該學會主動,不要老是等著別人的布置才急急忙忙地敷衍,這樣的學習態(tài)度注定了沒辦法取得更好的學習成績。

  孩子們,太陽還沒有升起,你已經(jīng)來到了美麗的校園,不妨深呼一口氣,多問問自己,來學校到底是干什么的,及時反省自己,相信在不久的將來,你一定會成為學校的驕傲,社會的棟梁。

  你的老師:錢永華

  XXXX.X.X

  給七年級新生的一封信篇二

  親愛的xxx同學:

  當你打開這封信的時候,你已經(jīng)是六中西校區(qū)七年級八班必不可少的一員了,老師知道,你的心中還在感恩著小學老師對你的教誨,同學對你的幫助,耳邊還在回響著父母和親朋對你的期待,但現(xiàn)在你的心中更多的是對新學校新班級新老師新同學的好奇,新的課程會是什么樣子的,新班級將會是什么樣子的?新同學又會是什么樣子的呢?自己該怎樣做才能把自己在小學階段養(yǎng)成的優(yōu)秀習慣、良好品德展現(xiàn)給老師和同學呢?……

  進入初中,我們的肩膀已經(jīng)不再是那么稚嫩了,將有更加豐富多彩的知識呈現(xiàn)在我們面前,語文課上,你將閱讀更多的優(yōu)秀文章,數(shù)學課上,你將體會到思考的樂趣,英語課上,你會更系統(tǒng)的掌握英語知識,你甚至能很快會用英語寫小文章、進行演講呢,思品課會讓你知道如何能使自己更加優(yōu)秀,歷史課會帶你通覽古今中外,生物課會領你探索自然界的內(nèi)在奧秘,地理課會讓你領略世界各地的風情物產(chǎn),課程比小學更加豐富了,只要你有一顆積極探索、樂于鉆研的精神,有一個課前自覺預習、課上認真聽講、課下主動練習的習慣,有一股堅持不懈、愈挫愈勇的斗志,你會發(fā)現(xiàn)你能很容易地把這些知識很好地掌握的!

  就像你對新環(huán)境、新老師、新同學感到好奇,想一點一點去認識一樣,老師和同學們對你的印象也將從今天開始,通過你的一言一行一點一點的形成,你原來的優(yōu)秀需要你在新班級中呈現(xiàn),你原來的缺點也沒有幾個人知道,只要你決心改掉,決心提升或重塑自己,你完全能在新班級中打造一個全新的自我。抽時間想想吧,你想把自己打造成怎樣的形象呢?想把怎樣的自己展示給新老師和新同學呢?

  老師先說說我的期待吧,我希望我們的班級是團結互助、規(guī)范有序的集體,是積極上進、事爭一流的集體;我希望每個同學都盡力做到以下幾點:

  1.懷揣感恩的心。用自己的良言善行去回報父母,回報老師和同學,“讓人們因我的存在而感到幸福!” 而這并不難,往往只需“舉手之勞”:當父親因操勞滿臉是汗疲憊地回到家時,你遞給他一條毛巾或給他端一杯熱水,他會因你而幸福;當母親在廚房忙碌不停,你去幫個援手或一句媽媽你辛苦了,她就會因你而幸福;公共汽車上,你為一位老人讓座,他和周圍的人就會因你而感幸福;在學校,你的一句“老師好”或主動幫老師抱作業(yè)本,老師都會因你而幸福;有同學病了,哪怕你是送上一句親切的問候,他也會感到有你這樣的同學是一種幸福……

  2.立下一個奮斗志向,做一個人生小設計。

  給你樹立一個理想,設計一下,為了這個理想的實現(xiàn),自己今年三年后將實現(xiàn)什么樣的目標,六年后達到一個什么程度,十年后達到怎樣的境界,現(xiàn)在又應該怎樣去做。奮斗志向,是追求進步、追求成功的路上源源不竭的動力。有志向,才能體驗到前進路上的快樂,更不會覺得累;有志向,才能不誤入歧途,摒棄那些對奇裝異服、怪異發(fā)型、比較吃喝穿用的低級追求;有志向,才能擁有一批積極上進、勤奮好學的好朋友,互幫互助、共同進步。

  3.養(yǎng)成良好的習慣。

  “讓優(yōu)秀成為習慣!”古希臘哲學家亞里士多德這樣說。哈佛大學集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學生,他們的校訓正是“追求卓越”。一個志存高遠的人,必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標,作為一種近乎本能的習慣。習慣有好多種,有刻苦勤奮的習慣、有禮貌守紀的習慣,有做事認真高度負責的習慣,有整潔有序講究衛(wèi)生的習慣等等,也有做事拖拉、敷衍了事的習慣,有遲到隨便不守紀律的習慣等等,而優(yōu)秀,則是要把所有美好都集中一身的好習慣。“你有了好的習慣,一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣,一輩子都償還不完它的債務。”因此,我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,使優(yōu)秀行為習以為常,變成一種習慣。一種習慣的養(yǎng)成需要行為的重復堅持,研究表明,21天以上的重復會形成習慣,90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。重視自己的一言一行,讓優(yōu)秀的言行成為一種習慣吧!

  4.堅持不懈愈挫愈勇的頑強斗志。

  蘇格拉底是古希臘著名的哲學家。有一天,他對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”學生們都笑了。這么簡單的事,有誰做不到的?

  過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學做到了?”有80%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這一次堅持下來的學生只剩下六成。一年之后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有幾位同學堅持在做?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手,他就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。成功在于堅持。柏拉圖成功的秘訣,正是因為他能夠把簡單的事情堅持到底。我知道每個同學在新學期的第一天,每一個人都是暗自下定決心:一定要努力學習、積極行動,讓自己變得更優(yōu)秀!并且每個同學在剛開始的幾天都能付諸行動,但卻有一些人只能堅持幾天或幾個星期,就因為難度的增加、精力的分散,便產(chǎn)生了畏難情緒,自我放棄、自我投降了,丘吉爾曾說;“成功的秘訣有三個:第一個是絕不放棄!第二個是絕不、絕不放棄!第三個是絕不、絕不、絕不放棄!” 天才的個性就是堅持。平庸和杰出的最大不同就在于能不能堅持,堅持下去就是勝利,半途而廢則前功盡棄。

  親愛的孩子,也許你曾是老師喜歡、家長驕傲、同學羨慕的好學生,我衷心祝愿你通過自己的努力仍然是這一切榮耀的擁有者,但這里將會涌現(xiàn)無數(shù)的后起之秀。也許以前你曾經(jīng)是自己不滿意的“丑小鴨”,但并不代表明天你不是美麗的白天鵝,愛拼能贏,一切皆有可能!相信你會珍惜現(xiàn)在的每一天,成為一名積極負責、勤奮專注、成功快樂的班級一員,用勤奮的汗水澆注理想的明天,用優(yōu)秀的素養(yǎng)贏得美好的未來!

  祝你在新的班級中收獲快樂、友誼、進步和成功!讓我們一起來努力吧!

  班主任:龐鑫

  XXXX.X.X

  給七年級新生的一封信篇三

  親愛的2016級七年級新生:

  你們好!

  首先恭喜你們經(jīng)過層層選拔脫穎而出,成為河源中學實驗學校2016級七年級新生,成為這個優(yōu)秀集體中的一員,再過十來天你們就要正式進入校園,成為一名真正意義上的初中生,為了更好的適應初中校園生活,學校有如下囑托。

  一、調(diào)整積極心態(tài)。首先調(diào)整好從假期向學期過渡的心態(tài)。漫長的假期無論是作息時間還是生活習慣可能都發(fā)生了改變,要馬上適應規(guī)律的學校生活需要一段時間的調(diào)整,那么就從現(xiàn)在起調(diào)整心態(tài),規(guī)律作息時間,保持良好的生活習慣,這樣會更從容的適應學校生活;其次,調(diào)整從依賴到獨立的心態(tài)。學校是全住宿制管理,進入學校后就必須完全依靠自己,自主安排學習生活,再也沒有人可以依賴,所以必須清楚意識到自己的現(xiàn)狀,并調(diào)整好積極心態(tài)努力適應,進入初中其實不僅是身高和年齡的變化,它是人生從兒童向少年的一個轉變,意味著開始性格養(yǎng)成,獨立思考,開始承擔責任,開始學會長大,開始擺脫依賴,成為一個真正意義上的獨立自主的人。所以,只有提前預想,提前準備,才能在這條人生成長的路上,不退縮,不妥協(xié),才能戰(zhàn)勝一切困難和阻礙;最后認識好學習任務從輕松到復雜的變化。步入初中生活,學習任務和學習時間都有極大的變化,學習時間除了小學的基本學習時間外,現(xiàn)在還要加上晚上的晚修;課程也由小學的三門主科轉變?yōu)槌踔械陌碎T考試科目,面對這樣的變化,我們只有調(diào)整好自己的心態(tài),告訴自己這是成長的標志,當自己承擔的責任越多,對自己的考驗越多,就成長得越快,成長得越好。

  二、做好充分準備。首先做好生活用具的準備。除了學校統(tǒng)一發(fā)放的基本生活用品外,還要準備自己的衣服兩套(開學第一周須清洗校服,可穿自己的衣服;其他在校期間必須穿校服)、兩雙運動鞋(不要多帶沒有地方放,也不要選擇其他款式和花樣,以樸素為主)、內(nèi)衣褲若干、洗發(fā)水、沐浴露、洗衣液或洗衣粉、牙膏、牙刷、生活費(120-150元,中、晚餐8元/餐,早餐4元/餐,開學到校當日不需要排隊到充值室充值,班主任會發(fā)放飯卡,飯卡內(nèi)已存100元)、喝水水杯(學校有直飲水,可自己準備喝水杯,盡量少買瓶裝水);其次做好生活技能的準備。從現(xiàn)在到開學這段時間所有學生須學會自己洗衣服、疊被子,整理床鋪,收拾柜子,并會熟練的打掃教室、宿舍衛(wèi)生,整理衛(wèi)生間,并學會快速洗澡,合理安排時間等基本生活技能,掌握好這些技能,你將對住宿生活得心應手;再次做好學習用品的準備,除了準備基本學習用具外,還需要準備常用學習工具書(不是參考書而是字典、詞典);最后做好儀容儀表的準備。男生需將頭發(fā)剪成不超過3cm平頭,女生最好剪短發(fā)(便于清洗)、如是長發(fā)必須扎好,并且劉海不能超過眉毛,必須露出五官,所有學生剪好指甲,注意個人衛(wèi)生,不能佩戴任何首飾,不能化妝等。

  三、期待全新生活。選擇了河實,既是選擇了風景如畫的河實環(huán)境,也是選擇優(yōu)秀的同學、敬業(yè)的老師、嚴格的管理、良好的學風,那么在這里我們只會比勤奮、比刻苦、比樸素、比優(yōu)秀,與優(yōu)秀的人一起進步、成長,與志同道合的一起切磋、提高,無論是從習慣、性格還是從品德、追求我們都將不落人后,所以必須期待嶄新的初中生活,可能會有不適應、會有困難,但這就是挑戰(zhàn),勇者迎難而上,弱者落荒而逃。

  最后祝所有七年級新同學作為河實人在河實校園成長提高,成為河實的驕傲!

  河源中學實驗學校七年級組

  2016年8月18日

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