給xx同學(xué)的一封信
給xx同學(xué)的一封信
XX同學(xué)，雖然我們不相識(shí)，但是我還是想你對(duì)說，一個(gè)人犯錯(cuò)誤并不可怕，怕的是不能認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，俗話說：浪子回頭金不換，回頭是岸。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給xx同學(xué)的一封信，歡迎大家閱讀。
給xx同學(xué)的一封信篇一
XX同學(xué)：
你好!
最近，我看到了你媽媽的求助信，信中說你從拿家里的錢，發(fā)展到現(xiàn)在去偷別人的錢包。親人、朋友、爸爸、媽媽、老師都在為你焦急，他們的勸告對(duì)你來(lái)說已無(wú)濟(jì)于是，我看了也很為你擔(dān)心，雖然我們素不相識(shí)，但是我想在你沒有滑向更大錯(cuò)誤的深淵之前，趕快懸崖勒馬，不要再去犯類似的錯(cuò)誤。
上次，我在電視中看到，一位老大爺在坐車去醫(yī)院的路上，一疊放在口袋里的錢，被小偷給偷走了，當(dāng)那位老大爺知道錢被偷了時(shí)，一下子坐在地上，痛哭流涕，傷心至極，那哭聲，十分揪人，據(jù)了解，那錢可是他孫子的救命錢啊，是他從左鄰右舍那里借來(lái)，去醫(yī)院給孫子看病的錢，由于沒錢，擔(dān)誤了病情，結(jié)果還是失去了生命。如果那錢是你偷的，你的良心會(huì)過得去嗎?你還會(huì)心安理得的去花這筆錢嗎?，你會(huì)受到自已良心的譴責(zé)，當(dāng)你知道做這種事的后果時(shí)，那時(shí)候已經(jīng)晚了，你將會(huì)受到法律嚴(yán)厲的制裁。
XX同學(xué)，雖然我們不相識(shí)，但是我還是想你對(duì)說，一個(gè)人犯錯(cuò)誤并不可怕，怕的是不能認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，不能及時(shí)地懸崖勒馬，俗話說：浪子回頭金不換，回頭是岸。你要把這些精力放到學(xué)習(xí)中去，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。我衷心的祝愿你。
祝：
早日進(jìn)步!
一個(gè)不相認(rèn)識(shí)的朋友
XX年X月X日
給xx同學(xué)的一封信篇二
xx同學(xué)：
來(lái)信收悉。
學(xué)習(xí)辛苦了!
面對(duì)人生重大的抉擇，你向我征求意見，這是對(duì)我的極大信任，作為朋友，我深表謝意;同時(shí)又感到慚愧，不知我的意見是否對(duì)你有所啟發(fā)，在此談及，僅供參考。
填報(bào)志愿關(guān)系到你今后從事的職業(yè)和將來(lái)的建樹，當(dāng)然得慎重。我想總體原則是將個(gè)人的興趣愛好和國(guó)家對(duì)人才、專業(yè)的需要結(jié)合起來(lái)。如果你現(xiàn)在仍然對(duì)歷史感興趣，按照你目前的中上成績(jī)水平和條件，不妨報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)的歷史系，這樣將來(lái)所學(xué)的是自己感興趣的東西，以利學(xué)有所長(zhǎng)、有所建樹，你的興趣所在和目前的學(xué)業(yè)水平及潛力，你自己是清楚的，相信你自己有發(fā)言權(quán)，希望你有主見。
在自己有主見的前提下，聽聽?zhēng)熼L(zhǎng)的建議，也許有所收益：班主任考慮的是錄取的把握，家長(zhǎng)考慮的是將來(lái)的就業(yè)和待遇，這些都是務(wù)實(shí)的表現(xiàn)，是更往深處去考慮問題。如果你現(xiàn)在興趣他移，這些意見不妨考慮一下;當(dāng)然，學(xué)歷史“出路”窄的看法，也有些偏頗，過去熱門的專業(yè)今天可以成為冷門;反之，今天冷門的專業(yè)，將來(lái)也可以成為熱門，這需要將個(gè)人興趣愛好與國(guó)家需求結(jié)合起來(lái)，不受近期的社會(huì)需求所左右。怎樣找到二者的最佳結(jié)合點(diǎn)，要讓人多費(fèi)神思，作為朋友，我的確是“愛莫能助”。
以上愚見，希望有參考價(jià)值，我祈盼你的好消息!祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你的朋友：xx
xx年x月X日
給xx同學(xué)的一封信篇三
親愛的XX同學(xué)：
你好!
你走了將近10天了，這10天里，班上的每個(gè)同學(xué)都很牽掛你，每天都有人向我打聽你，我每天都這么說，XX過兩天就會(huì)回來(lái)，同學(xué)們都望眼欲穿啊。
老師對(duì)你提二十四條忠告。
一、天無(wú)絕人之路，但高中的三年決定了你將要走怎樣的路，一切皆決定于你自己。
二、讀書是人生發(fā)展可供選擇的眾多道路中的一條，但你正在走的讀書之路是你眼前唯一的路，在有更多道路可供選擇之前你只有走好眼前的路。
三、當(dāng)你覺得讀書乏味的時(shí)候，是因?yàn)槟阃度氩粔?當(dāng)你覺得生活單調(diào)的時(shí)候，是因?yàn)槟闼妓鞑粔颉?/p>
四、教師的羅嗦是因?yàn)槟惚畴x目標(biāo)的行為的不斷重復(fù);教師的固執(zhí)是因?yàn)閷?duì)你恨鐵不成鋼;教師的訓(xùn)斥是因?yàn)閷?duì)你還始終抱有希望。
五、當(dāng)你覺得父母的關(guān)心是多余的時(shí)候，我敢說你缺乏對(duì)父母的關(guān)心;當(dāng)你覺得父母的操心是多余的時(shí)候，我敢說你沒有為父母操過心;當(dāng)你覺得父母的嘮叨是多余的時(shí)候，我敢說你沒有真正體會(huì)到父母的良苦用心。
六、你總是會(huì)申辯父母、老師所說的道理你都懂，你如果真的懂，那么不是在你的嘴上聲明，而是要在你的行動(dòng)上體現(xiàn)。
七、為什么學(xué)校、老師、父母有那么多的“要你做”，原因是你有太少的“我要做”。
八、你說你會(huì)為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)，但你對(duì)今天都漫不經(jīng)心，那么怎樣才能讓他人相信你對(duì)明天的承諾呢?
九、承諾不能信守，不僅是在愚弄父母、老師、學(xué)校，更是不把自己當(dāng)人看。
十、父母的傷心莫過于你的出爾反爾，父母的絕望莫過于你讓父母活得沒有尊嚴(yán)。
十一、你說讀書苦，關(guān)鍵是你沒有經(jīng)歷過真正的苦;你說讀書累，同樣因?yàn)槟銢]有經(jīng)歷過真正的累。
十二、現(xiàn)行的教育是有諸多弊端，但有資格去批評(píng)的人不是處處不如人的人。
十三、你可以鄙視考試，但是，在你的學(xué)習(xí)生涯中必定要有比考試更值得珍視的事在做;你可以鄙視分?jǐn)?shù)，但你的生活中必定要有比分?jǐn)?shù)更有價(jià)值的目標(biāo)在追求。否則，你沒有資格鄙視考試和分?jǐn)?shù)。
十四、父母的生氣源于對(duì)你未來(lái)能否幸福的擔(dān)憂，而決非源于不能從你那兒獲得什么的擔(dān)憂。
十五、當(dāng)今的父母對(duì)孩子為什么有特別多的擔(dān)憂，因?yàn)樗麄兦宄刂篮⒆觽兊奈磥?lái)面臨的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)異常激烈。
十六、你說會(huì)為未來(lái)負(fù)責(zé)，但要知道未來(lái)從今天開始。當(dāng)你還在等待未來(lái)的時(shí)候，未來(lái)早已開始。
十七、讀書必然會(huì)有失敗，堅(jiān)持讀書必然會(huì)有成功。
十八、父母罵你，證明你已傷了父母的心;父母面對(duì)你接二連三的差錯(cuò)仍然強(qiáng)忍淚水堅(jiān)持說理，你傷害的可能不僅是父母的心而很可能是在要父母的命。
十九、不勞而獲的快樂，例如上網(wǎng)、游戲，總是讓人著迷，但稍縱即逝。還有一種快樂更恒久，那就是成功后的感受。正是因?yàn)槊總€(gè)人追求快樂的方式不同，決定了每個(gè)人成就大小的不同。
二十、分?jǐn)?shù)不說明什么，那你拿什么來(lái)說明自己?
二十一、你知道只有比人家付出更多才可能比人家更優(yōu)秀，你知道但沒付諸行動(dòng)，這便是你落后或者不可能優(yōu)秀的原因。
二十二、你馬上就要成為一個(gè)具有完全行為能力的人了，你不僅要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，也要為家庭、父母承擔(dān)起責(zé)任。如果仍然要父母操心仍然不斷折磨父母并且沒有因此有恥辱感、負(fù)罪感，那么你是一個(gè)沒有資格說自己已經(jīng)長(zhǎng)大的人，是一個(gè)只能配當(dāng)被人管的人。
二十三、讀書之苦，越逃避越苦;讀書之樂，越專注越樂。
二十四、習(xí)慣于說還有人比自己落后的人，是自欺欺人的自我安慰，是一種無(wú)視高考從高分取到低分規(guī)則的自我麻醉。
馬上就要進(jìn)行期中考試了，你還不回來(lái)參加考試，等于你已經(jīng)徹底放棄了自己的學(xué)業(yè)，那XX，班主任老師告訴你，你以后會(huì)后悔一輩子的。
老師和同學(xué)們都盼望著你馬上回來(lái)，千萬(wàn)別讓我們失望啊!
祝
進(jìn)步!
愛你而又為你感到遺憾的班主任
4-17 親筆
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