畢業(yè)寫給同學(xué)們一封信

畢業(yè)寫給同學(xué)們一封信

　　輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。接下來是學(xué)習(xí)啦小編整理的畢業(yè)寫給同學(xué)們一封信范文，歡迎閱讀。

　　畢業(yè)寫給同學(xué)們一封信范文一：

　　你們好!

　　幾個月之后，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來了，作為一個應(yīng)為自己的未來負(fù)責(zé)的青少年，你是否已經(jīng)感覺到自己任重而道遠(yuǎn)?接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備??曾經(jīng)有一位著名的文學(xué)家(柳青)說過這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時候，沒有一個人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個時期，甚至是一生!”其實，同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢?請每個同學(xué)現(xiàn)在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好?想必有相當(dāng)一部分同學(xué)對這個問題是茫然無措的，那么作為最了解大家的老師，作為這場即將到來的，沒有硝煙的戰(zhàn)役的“指導(dǎo)員”們，想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說。

　　如果你學(xué)業(yè)水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有余的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng)造接受高中教育的機(jī)會。” 這類同學(xué)人數(shù)較多，大多介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休?還是未上戰(zhàn)場先言敗，自甘落后?我想每個人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高，不少大學(xué)正逐步擴(kuò)招。幾年后，大學(xué)教育將得到最大限度的普及。你們還有什么理由不去為這完全可以達(dá)到的目標(biāo)而去拼搏呢?

　　如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀，那我也送你們一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”孟子的這些至理名言，對大家具有相當(dāng)?shù)木竞图钭饔?。作為學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的，有來自老師同學(xué)的，更多的是來自自身的，你們有相當(dāng)強(qiáng)的自制力、思維敏捷、意志堅強(qiáng)、積極上進(jìn)，對自己有較高的要求，成績在級部中也不錯。但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不見有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，以求能夠精益求精;君不見，許多的學(xué)生早已未雨籌謀，發(fā)奮拼搏，以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡，獨占鰲頭?收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎?有一句話說得好“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮!”

　　還有一點需要提醒你們，面對日趨激烈的學(xué)習(xí)競爭，當(dāng)某些科目遇到困難時，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應(yīng)能客觀評價自己的學(xué)習(xí)能力，發(fā)揮長處，彌補(bǔ)短處。近9年的學(xué)習(xí)生活，你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和牢固的基礎(chǔ)知識。你們能取得優(yōu)異的成績足以證明你們的學(xué)習(xí)能力是極強(qiáng)的，但不同的人在不同的科目上，學(xué)習(xí)能力會有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現(xiàn)了一些問題應(yīng)正視他。這說明你的努力還不夠，你還需要繼續(xù)積累，你一定知道厚積薄發(fā)的道理，只有經(jīng)過長期的心平氣和的努力才能達(dá)到你的理想!

　　如果你在學(xué)業(yè)上感覺比較困難，學(xué)業(yè)成績不理想的話，我引用長今的名言“沒有什么可以讓我放棄”送給你們?；蛟S你們已經(jīng)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)劃出普高之外;或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來的職業(yè);或許你心有余而力不足，學(xué)習(xí)上困難重重;更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們做老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會放棄。大家要力爭上游，考一所正規(guī)、優(yōu)秀的職校?；?qū)W得一技之長回報社會、回報家庭，或進(jìn)一步深造爭取考入各類職業(yè)大學(xué)，接受更為優(yōu)秀專業(yè)的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門檻也不會太低，所以不要輕言放棄，努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。

　　最后我想代表學(xué)校所有初三年級的老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家：無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內(nèi)向羞澀的女孩，無論你胖瘦美丑，無論你成績優(yōu)劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔(dān)憂，為你們的進(jìn)步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會用自己全部的知識、愛心與責(zé)任呵護(hù)著你們的成長。有人說饑餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們沒一個孩子敞開著。我們愿意與大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚(yáng)鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸!

　　畢業(yè)寫給同學(xué)們一封信范文二：

　　親愛的畢業(yè)班同學(xué)們：

　　青山湖畔，年屏山前，麥穗沉沉，禾兒青青，六月的驕陽檢驗著成熟與收獲，同時也孕育著希望與未來。你們經(jīng)受過三年店中生活的洗禮，即將積蓄著能量經(jīng)歷羽化成蝶的蛻變。此時此刻你們一定有太多太多的話要與母校、老師、同學(xué)訴說。

　　時光如梭，歲月如歌。忙碌、緊張、充實的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們，推開記憶之窗，可曾記得三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入到店橋中學(xué)的懷抱，多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，師生每天相伴的時光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你的父母、家人、朋友?？稍浧?，剛上初中還時常有同學(xué)翹著腳和老師比高矮。畢業(yè)的今天，不少同學(xué)比老師還要高了。老師常不由自主地感嘆道：“初三，同學(xué)們確實長大了”。女同學(xué)都變得亭亭玉立，男同學(xué)長成了瀟灑少年!你們才情滿懷，斗志昂揚(yáng)，接受著人生的挑戰(zhàn)。 是云浮中學(xué)的老師伴你長大的，你們是在云浮中學(xué)長大的!

　　校園里彌漫著你們的歡聲笑語，操場上布滿了你們深深的足跡，照片上儲存著你們稚氣的笑臉，教室里留下了你們求知的眼神。

　　同學(xué)們：母校記下了你們2016全體同學(xué)，同學(xué)們的心靈深處也打上了母校的烙印。母校為有刻苦拼搏、積極進(jìn)取、樂觀向上的你們而驕傲!母校為有勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的你們而自豪!同學(xué)們：愛之深，恨之切。為了你們的健康成長，三年中，老師也許逼你們交作業(yè)，老師也許有過激的言語，那是恨鐵不成鋼啊!我們相信長大后的你會理解的。因為我們只想把所有的知識全部教給你們，并希望“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。同學(xué)們：難忘課堂的上配合默契，難忘校園里的促膝談心，難忘運動場上的拼搏身影，難忘考前的眾志成城。然而時光易逝，初中三年的生活將成了美好的回憶，如果說這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜„„

　　同學(xué)們，你們就要揚(yáng)帆啟程了。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進(jìn)的道路上，當(dāng)你們面對比初中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時候，回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師會做你們的堅強(qiáng)后盾。母校永遠(yuǎn)因你們而精彩!記住，無論你走多遠(yuǎn)，最牽掛你的，是我們;最關(guān)注你的，還是我們。

　　親愛的畢業(yè)班同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁。在以后的人生道路上，希望你們發(fā)揚(yáng)“明禮誠信、勤奮好學(xué)”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)中考佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!

　　畢業(yè)寫給同學(xué)們一封信范文三：

　　親愛的小李：

　　時隔多年，你好么?

　　光陰荏苒，年華似水，我們或許早該相忘于四年之前，可我內(nèi)心的愧疚感總在夜深人靜時敲打我窗。以往之事仿佛電影般一一展現(xiàn)，盡管是昏暗的，卻已是心頭那無法抹去的記憶。

　　讓我驚奇的是，四年了，我還記得你的名字，但我寧愿叫你的綽號——“小李”。大概是你在剛?cè)氚鄷r特別低，他們?nèi)⌒δ悴沤o了你這么的一個名字。當(dāng)時，我對你了解也就這么多。

　　四年級時，你仿佛在一個暑假脫胎換骨，夏天留下的衣服對你來說顯然太小了，然而你卻從未換過。大家在你背后議論論紛紛，說你不愛衛(wèi)生，又或是家境貧寒，你聽到這些，總會裝出孤傲的樣子，不在乎別人的指指點點。說實話，你確實沒有一個朋友，大家都不愿與你說話，你也隔絕了大家。

　　五年級后，我才開始認(rèn)識你，走向了你迷茫的心里。那天很晚了，我因為安排掃地才很晚回家，那時天空已經(jīng)泛起了一層紫紅，你和我一組，關(guān)上門后，你一直走在我的后面，似乎在有話要對我說，我也沒有說什么。到了大門，我突然想起來日記本忘到了教室里。我坐在臺階上，翻了書包一遍又一遍，才確定我真的沒有拿走。我怔怔地坐在那里，不知道怎么辦。正當(dāng)我焦急萬分的時候，你竟若無其事地從我身邊走過，把一個本子扔了過來。我撿了起來，正是我的日記本，我看了看你，你嘴角囁嚅了幾下，終究沒有說出什么。但我知道，你是真的想幫助別人。自此以后，我主動找你聊天，你也敞開了胸懷，容納了我。

　　在以后的交往中，我漸漸地知道，你是單親家庭，爸爸離你遠(yuǎn)去，媽媽又躺在病床上，你每天省吃儉用，我也明白了你為什么不換個大點兒的衣裳。再后來，我去了你家，家里雖小，卻井井有條，一株金鐘花趴在屋頂上，像是有人故意修剪著，我知道，那人是你。

　　六年級，是我難忘的友情陰雨天。那天我聽幾個同學(xué)在談?wù)撃悖銣惲诉^去，他們卻說你故意在背地里詆毀我，我明明知道你不會那么做，可沖昏了頭腦的我相信了他們的謠言。我們開始故意疏遠(yuǎn)你，避免與你走在一起，你也在躲避我，連目光都在故意躲閃，這也使我更堅信了他們的話。“冰河時期”一直持續(xù)到了畢業(yè)。后來，我去了你家，早已人去樓空，鄰居說是暑假剛搬走。我不知道發(fā)生了什么，那株吊鐘花肆意地爬滿了天空，張揚(yáng)著自己，扭曲的身形讓我的雙眸漸漸模糊。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多„„”

　　四年了，我們也搬出了原先那個家，我再也沒有見過你家門口的吊鐘花了，也沒有見過你。

　　這封信，你若收不到，無妨;你若收的到，便是幸運，那你一定會回我?guī)拙浒桑抑?，我們有好多好多話要說。朋友分離了，爭執(zhí)了，受傷了，一定會再回來，再和好，再治愈。畢竟，朋友當(dāng)如是，最后，別忘了回我一句，你好么?

　　此致

　　敬禮!

　　你的故交：寇**