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給張老師的信600字

時(shí)間: 秀珍870 分享

  老師,您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給張老師的信600字,供你參考。

  給張老師的信600字篇一

  敬愛的張老師:

  老師是人類的靈魂工程師!”是啊,張老師伴隨了我們五個(gè)春秋,在這幾個(gè)漫長(zhǎng)的歲月里是您用自己的只是灌溉了我們,我們?nèi)缤活w顆小苗在您的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)……

  剛開始見到您,心里充滿了好奇,想趕快會(huì)讓您相處。而逐漸的一個(gè)有一個(gè)年頭過(guò)去了,心里不知何時(shí)把您視為了自己的母親,自己的家人…

  那是一個(gè)充滿生機(jī)的春天,可我卻感受不到一點(diǎn)春天的溫暖,心里空落落的,因?yàn)樵谝淮窝葜v比賽上我沒有得獎(jiǎng),我不知道該怎么面對(duì)你,而電話里您卻對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,別灰心,這一次失敗了,并不代表下一次你也會(huì)失敗,只要你重新整裝出發(fā),就會(huì)成功,聽完張老師的一番話,我突然懂得了許多……

  張老師,您如同一支支蠟燭,默默燃燒自己,點(diǎn)亮了我們通向未來(lái)的光明之路;張老師,雖然現(xiàn)在您已經(jīng)沒在教我們了,但您對(duì)我們五年的恩情,我們會(huì)用最好的成績(jī)回報(bào),五年了,您如同一位辛勤的園丁,用知識(shí)灌溉我們,而在不知不覺中,歲月流逝了青春,

  老師您的眼角出現(xiàn)了淡淡的魚尾紋,而且我知道這些都是為我們操勞而出的。

  最后祝您

  青春常駐,萬(wàn)事如意

  您的學(xué)生 孔晨陽(yáng)

  5.15

  給張老師的信600字篇二

  尊敬的張老師:

  您好!

  踏入初中的大門,把我?guī)нM(jìn)班集體的是您,給我鼓勵(lì)的還是您!剛開始,學(xué)習(xí)還算是可以的,可誰(shuí)料到,還沒有堅(jiān)持到一學(xué)期,我就已經(jīng)打退堂鼓了,完全失去了自信心。成績(jī)是一落千丈!

  每當(dāng)我進(jìn)辦公室,您與我談話時(shí),都會(huì)提起成績(jī),我十分的懊惱、自責(zé),我有時(shí)會(huì)想:老師給我一次次的希望,我卻帶給老師的是一次次的失望……

  昨天下午,您讓我們小組長(zhǎng)去您辦公室,您又說(shuō)起了我的成績(jī),我可是組長(zhǎng)呀,竟沒有給組員起到帶頭作用!我十分的懊悔自己的所作所為,為什么我如今不能回到剛進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)天真爛漫的我?

  張老師,您含辛茹苦的教我們豐富的知識(shí),我卻辜負(fù)了您對(duì)我的期望;但我相信自己,從現(xiàn)在開始,把失去的所有彌補(bǔ)回來(lái),這次的考試,我一定要拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)!請(qǐng)您相信我!

  也許,您會(huì)認(rèn)為這只是我的片面之詞,也許,您認(rèn)為這只是一種解說(shuō)。不,絕對(duì)不是,通過(guò)這些天的努力,我也想了很多,過(guò)去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您認(rèn)為有價(jià)值,可是,失去的往往不可能再回來(lái)了,我一定要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì),好好的去學(xué)習(xí)……

  這也許是我第一次給您寫信吧!但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話!請(qǐng)您相信我!!!

  祝您

  身體健康

  萬(wàn)事如意

  您的學(xué)生:楊璇

  10月12日

  給張老師的信600字篇三

  敬愛的張老師:

  您好!

  當(dāng)我步入五年級(jí)時(shí),您就成了我的班主任??墒?,在我心目中,您卻向母親一樣幫助我、呵護(hù)我。

  還記得開學(xué)第一次寫作文時(shí),大家都奮筆疾書起來(lái),可我這個(gè)“作文盲”卻無(wú)從下手。是您,發(fā)現(xiàn)了我,三步并作兩步地走了過(guò)來(lái),親切的問我:“怎么了,杰,不會(huì)嗎?”“恩。”“你忘了嗎?寫記敘文要寫清時(shí)間、地點(diǎn)、人物,寫人時(shí),要……知道該怎么寫了嗎?”“嗯。”是您,把我這個(gè)“作文差等生”培育成了中等生,讓我不在那么害怕作文,對(duì)作文也有了空前的喜愛,讓我的作文不再那么枯燥乏味。

  還記得那次班級(jí)舉行的拔河比賽時(shí),我們隊(duì)和他們隊(duì)比賽。第一輪我們輸了,大家都心灰意冷了,您就鼓勵(lì)我們:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,如果不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能得到彩虹呢?第二輪繼續(xù)努力!”您的一句鼓勵(lì),讓我們一個(gè)個(gè)都打足了精神,開始第二輪的角逐。我們贏了。于是,您又去安慰他們。第三輪的比賽開始了 ,可我們輸了。以1:2的壞成績(jī)輸給了他們,大家都?xì)怵H了,可是,您卻說(shuō):“失敗是成功之母,沒有失敗,就沒有成功。這次的一次失敗,不代表永久的失敗,有了這次的經(jīng)驗(yàn),以后就要努力,努力了才能成功!”您的句句鼓勵(lì),讓我們一次次的成功!您的句句勉勵(lì),讓我們不再氣餒,在前進(jìn)的道路上勇往直前!

  張老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,不會(huì)忘記我們的同學(xué)!

  祝您永遠(yuǎn)年輕,牙齒天天曬太陽(yáng)!

  5月29日

  您的學(xué)生:杰

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