學(xué)生給初中老師的一封信
學(xué)生給初中老師的一封信
各位學(xué)子即將從小學(xué)階段跨入中出階段，學(xué)生們心中充滿期待。他們期待著新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，更豐富的知識(shí)。在即將跨入中學(xué)生活的學(xué)生們準(zhǔn)備了一封封信件，學(xué)習(xí)啦小編帶大家一起來看看吧。
給初中老師的一封信篇一
敬愛的初中老師：
您好!
神秘的初中殿堂的大門已不再遙遠(yuǎn)，我仿佛看見他在向我招手，向我擺出各種新的關(guān)卡。
小學(xué)升初中，對(duì)我來說可是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，這是一個(gè)高高的欄，我現(xiàn)在正抬腳跨到一半，越是抬、越是緊張，因?yàn)榭邕^去，才能沖到前面，跨不過去，那不好意思，拜拜了。就像乾卦說的九四，躍龍門，越上去，飛龍?jiān)谔炝?，沒越上，會(huì)摔得很慘很慘。
我之所以難以越過這道欄，是因?yàn)槲壹S多致命缺點(diǎn)于一身：馬虎、懶散、上進(jìn)心不強(qiáng)、怕苦。我現(xiàn)在正下定決心要把這些缺點(diǎn)攻克掉，改為優(yōu)點(diǎn)，讓以后的學(xué)習(xí)生活更加愉快、充實(shí)。不過，如果我舊病重犯，勞駕您幫我一把，讓我把這些毛病斬草除根!
不過，我也不希望您是那種“三天一小考、五天一大考，把人都‘烤焦’的那種老師，也不希望你是“考考考老師的法寶、分分分學(xué)生的命根”的主義者?？荚囯m說是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn)，但是造成不良的反映是有些同學(xué)為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，有的甚至為考試而學(xué)習(xí)!我希望你上課不要像傳說中放電影，講完、東西一收、走人。而是耐心地為我們講解，給我們點(diǎn)出思路，不要讓我們?yōu)閱渭兊奶岣叱煽兌鴮W(xué)習(xí)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，將我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋。 祝
身體健康、桃李滿天下
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中老師的一封信篇二
我未來的中學(xué)老師：
您好!
我是一個(gè)臨近畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌„„
您或許不認(rèn)識(shí)我，但允許我先來想像一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的女士。長著一張瓜子臉，臉上總帶著笑容。您留著披肩的長發(fā)，穿著漂亮的衣服，走起路來裙擺隨風(fēng)飛揚(yáng)，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
曾聽初中的哥哥姐姐們說：“上了中學(xué)，就沒了好日子過：作業(yè)太多了，幾乎每個(gè)人都會(huì)被罵。”不過，我想，您不會(huì)是這樣的吧!您一定和藹可親，知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友。 在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，使我們身臨其境;講解題目時(shí)，您纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆用娟秀的字跡把那答案寫在黑板上，時(shí)而指著答案耐心地講解。講完后，還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎?”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美。再過幾個(gè)月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我會(huì)更喜歡您的!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中老師的一封信篇三
敬愛的老師：
您好!
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中校園對(duì)我來說是陌生的，您對(duì)我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來說也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的校園，對(duì)您有所了解，學(xué)校會(huì)開展什么樣的活動(dòng)?對(duì)于學(xué)生有什么樣的要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想知道的，我對(duì)未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對(duì)我有所了解吧!
我是一個(gè)活潑、開朗的男生，最喜歡的就是聽音樂、打藍(lán)球、踢足球。因?yàn)槲矣X得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時(shí)唱唱歌，心情會(huì)更好!還有美食也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要開一個(gè)美食店。至于特長嘛，打藍(lán)球還不錯(cuò)，我打藍(lán)球在小區(qū)里算是高手呢!由于自己的努力，多年來我在小區(qū)里連續(xù)打藍(lán)球得第一。
老師，我猜您是一位和藹可親，活潑開朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長長的教鞭，不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長，更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧，老師!
未來的老師，在我腦海中您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美。通過我的自我介紹，您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您
身體健康、萬事如意!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中老師的一封信篇四
老師：
您好!今天是“三八”國際婦女節(jié)，在這兒，我先祝您節(jié)日快樂!
吳老師，您教我已經(jīng)有兩年了，再有一年，我就要和您告別，飛向更加廣闊的天空。想到就要分離，我還真有點(diǎn)依依不舍!
吳老師，在我剛剛在您“手下”的時(shí)候，我便有了一種久久離開我的親情，并且迅速彌漫開來。我在幼兒園時(shí)，老師對(duì)我很好，可到了一年級(jí)，我遇到了“兇巴巴”的朱老師，便對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。自從認(rèn)識(shí)了您，我的信心失而復(fù)得，因?yàn)?，您?shí)在是太……太太溫柔了，對(duì)待學(xué)生的耐心也太……太太好了。這使我對(duì)老師的好感一發(fā)不可收拾，不過，這還得從那件事說起。
那天中午，我早早來到學(xué)?？醋魑臅Ｕ?dāng)我津津有味、興致勃勃的時(shí)候，一個(gè)女生竟然開始向我“挑釁”。我十分惱怒——一個(gè)堂堂的大男生，竟然受到了你這區(qū)區(qū)一個(gè)小女生的挑釁。好，你罵我，我就砸你，我要以其人之道還治其人之身，我要以牙還牙!不，還要強(qiáng)十倍!正想著，我便抓起橡皮，張牙舞爪地扔過去，正好砸在他的鼻梁上!哈哈，太好了!我已迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起橡皮，仗著自己是班上的二把手，以為她不敢告我的狀，便又若無其事地看起書來。
過了一會(huì)兒，您來了。有一個(gè)她的死黨告了我的狀，隨后，您看了一下“受傷”的女生，那個(gè)女生便嚎啕大哭起來。其實(shí)，那一下我根本也沒下“毒”手，只用了萬分之一的力氣，就會(huì)有如此反應(yīng)。您把我叫了過去，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。您最后卻只說，讓我以后注意!
老師，您為了學(xué)生一絲不茍、嘔心瀝血，但您也得愛護(hù)自己呀!“身體是革命的本錢”，只有身體好，才能更好地工作呀!
吳老師，您是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵;您是春蠶，無私地奉獻(xiàn)著自己;您是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人的前途!此時(shí)此刻，千言萬語匯成了一句話：“老師，您辛苦了!”
愛您的學(xué)生：朱家俊
20XX年3月8日
猜你感興趣：