大學(xué)生家長(zhǎng)給大學(xué)老師一封信優(yōu)秀模板
學(xué)生們都經(jīng)歷了由中學(xué)生到大學(xué)生的改變，到了大學(xué)沒有了老師的管制，孩子們會(huì)做出什么事情呢？父母也是可以寫信給老師的。接下來是學(xué)習(xí)啦小編整理的大學(xué)生家長(zhǎng)給大學(xué)老師一封信，歡迎閱讀。
大學(xué)生家長(zhǎng)給大學(xué)老師一封信范文篇一
尊敬的家長(zhǎng)同志：
您好!
在暑假即將到來之際，首先祝您們身體健康，闔家歡樂!
回顧過去的一學(xué)期，我校在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和家長(zhǎng)的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校在教育教學(xué)及學(xué)生管理等方面都取得了一定的成績(jī)，成績(jī)中有您的心血和付出，面對(duì)成績(jī)，我們倍感欣慰，但我們也清醒地看到工作中仍然存在問題與不足，希望在今后的日子里，各位家長(zhǎng)能進(jìn)一步理解和支持學(xué)校的工作，相信在我們的共同努力下，北京東方大學(xué)一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
暑假即將開始，為了幫助您的孩子安全、愉快的度過假期，根據(jù)有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將暑假期間學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等方面的要求告知家長(zhǎng)，希望能得到您的支持與配合，共同幫助孩子過一個(gè)安全、快樂、充實(shí)、有意義的假期。
一、學(xué)校定于20XX年7月10日至8月27日放暑假,8月28日至29日返校報(bào)到; 8月29日開班會(huì)，30日正式上課。
二、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，配合學(xué)校做好子女安全教育和防范工作。請(qǐng)家長(zhǎng)引起高度重視，教育子女盡量減少不必要的公共場(chǎng)合聚集;不擅自到無(wú)安全保證的水域游泳;外出時(shí)注意交通安全;注意夏季飲食衛(wèi)生等。遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，不做有損社會(huì)、學(xué)校、自己名譽(yù)的事情，維護(hù)學(xué)校形象。
三、督促子女合理安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)已開課和預(yù)習(xí)新課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，利用假期時(shí)間，對(duì)學(xué)過的知識(shí)查補(bǔ)漏缺，鞏固提高，多讀課外書，加強(qiáng)知識(shí)積累。雖然都是年輕人，但也要生活有規(guī)律，制作學(xué)習(xí)生活時(shí)間表，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、家是生活的港灣，學(xué)習(xí)的樂園。許多成功的例子告訴我們，和諧、良好的家庭氛圍，會(huì)自發(fā)地提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，因此每一位家長(zhǎng)都要與孩子多交流、多溝通，與子女交朋友，支持孩子做一些力所能及的家務(wù)，潔身自律，勤儉修身，養(yǎng)成健康的生活方式，創(chuàng)造一個(gè)美麗、溫馨、和諧的家庭氛圍。
五、暑假期間是學(xué)生上網(wǎng)的高峰期，網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的正負(fù)面影響都是巨大的。要教育子女合理利用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷于游戲;堅(jiān)決不要相信不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友，更不要外出見面，以防上當(dāng)受騙。
六、根據(jù)北京市教委文件精神，在校大學(xué)生原則上不允許在校外居住，希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校共同做好學(xué)生下學(xué)期在校住宿事宜。
各位家長(zhǎng)，家永遠(yuǎn)是最溫馨的地方，是孩子成長(zhǎng)的樂園，父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師，也是學(xué)校教育最佳的伙伴，讓我們攜手共同努力，來關(guān)心、教育子女，并及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，溝通信息，讓學(xué)生渡過一個(gè)愉快的假期。最后，恭祝各位家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
大學(xué)生家長(zhǎng)給大學(xué)老師一封信范文篇二
尊敬的新生家長(zhǎng)：
您好!
在這豐收的金秋時(shí)節(jié)，您踏著一路風(fēng)塵，滿懷喜悅和希望將孩子送到學(xué)校。在此，我們對(duì)您和孩子選擇了溫州大學(xué)表示衷心的感謝!對(duì)您培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的好孩子表示誠(chéng)摯的敬意!
艱難困苦，玉汝于成。溫州大學(xué)一直秉承 “厚培德本、深濬智源”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“求學(xué)問是、敢為人先”的校訓(xùn)精神，遵循“以人為本、質(zhì)量立校、服務(wù)地方、特色取勝、追求卓越”的辦學(xué)理念，立足溫州、服務(wù)浙江、面向全國(guó)，努力建設(shè)地方特色鮮明、水平較高的地方綜合性大學(xué)，成為溫州及周邊地區(qū)高層人才集聚培養(yǎng)中心、文化科技創(chuàng)新中心和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的示范基地、基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)基地、社區(qū)終身學(xué)習(xí)基地。溫州大學(xué)目前共有教師教育學(xué)院、商學(xué)院、法政學(xué)院、人文學(xué)院等16個(gè)學(xué)院，另有甌江學(xué)院和城市學(xué)院兩個(gè)獨(dú)立民辦學(xué)院。
教師教育學(xué)院目前全日制在校生1715人。學(xué)院設(shè)有教育學(xué)系、心理學(xué)系、教育技術(shù)系、小學(xué)教育系、學(xué)前教育系等5個(gè)系，1個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，和課程與教學(xué)論、心理發(fā)展與教育、生涯規(guī)劃與人力資源開發(fā)3個(gè)研究所，以及溫州宏德實(shí)驗(yàn)幼兒園、溫州大學(xué)普通話培訓(xùn)測(cè)試站和藝術(shù)教育發(fā)展中心等3個(gè)附屬機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有課程與教學(xué)論碩士點(diǎn)，學(xué)前教育、小學(xué)教育、教育技術(shù)、教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)(非師范)5個(gè)本科專業(yè)和學(xué)前教育初中起點(diǎn)五年一貫制?？茖I(yè)。
我院在各項(xiàng)工作中一直堅(jiān)持以生為本的工作理念，實(shí)施惠生工程，創(chuàng)建和諧學(xué)院。本學(xué)期初，學(xué)院針對(duì)新生推出了“十個(gè)一”活動(dòng)，即“發(fā)送一條溫馨短信、印發(fā)一張愛心卡片、刊印一期新生報(bào)紙、拍攝一張紀(jì)念照片、舉辦一場(chǎng)迎新晚會(huì)、舉行一次心理普查、配備一名新生導(dǎo)師、主辦一場(chǎng)學(xué)長(zhǎng)講壇、舉辦一場(chǎng)院長(zhǎng)講座、制作一份大學(xué)規(guī)劃”，通過“十個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生盡快融入大學(xué)生活。
尊敬的家長(zhǎng)，為了使您的孩子盡快適應(yīng)大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展階段新的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也為了使我們能夠提供更加快捷、高效的服務(wù)，我們提倡：從現(xiàn)在開始，讓每一位新生獨(dú)立辦理報(bào)到手續(xù)。自己辦理報(bào)到手續(xù)事情很小，但對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立的處事能力非常重要。大學(xué)不僅是探求真理的知識(shí)殿堂，而且是一個(gè)人邁向社會(huì)的重要橋梁。希望各位家長(zhǎng)從真正愛護(hù)孩子的角度出發(fā)，放心讓您的孩子自己搬運(yùn)行李、辦理手續(xù)，自己整理床鋪、購(gòu)置用品，讓孩子學(xué)會(huì)理解他人、幫助他人，學(xué)會(huì)自我管理，讓他們盡早的融入集體生活，踏上人生的新旅程。
尊敬的家長(zhǎng)，你們的孩子將在大學(xué)里，經(jīng)過系統(tǒng)的大學(xué)教育將會(huì)成人成才。但是，大學(xué)校園也是一個(gè)充滿很多誘惑的小社會(huì)，例如，有的學(xué)生通宵上網(wǎng)電游整天精神萎靡，有的學(xué)生不適應(yīng)大學(xué)生活而自由散漫，有的學(xué)生熱衷談情說愛花天酒地，這些人常常不上課不做作業(yè)，最后是掛科(考試不及格)，補(bǔ)考重修不及格后就不能順利畢業(yè)。
為了使您的孩子能夠順利完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，希望您能夠積極配合學(xué)校做好孩子在校教育工作，為此我們將有關(guān)要求和相關(guān)事項(xiàng)簡(jiǎn)要說明如下：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起了解一下我校我院關(guān)于學(xué)生管理獎(jiǎng)懲的規(guī)章制度，為此，家長(zhǎng)可以有的放矢地幫助指導(dǎo)自己的孩子在大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)不時(shí)地通過電話或QQ等方式與孩子溝通，能及時(shí)地了解你的孩子在大學(xué)的狀況，從而幫助孩子成長(zhǎng)。
3、 家長(zhǎng)給予孩子的生活費(fèi)用適宜為易，反對(duì)浪費(fèi)、奢侈消費(fèi);反對(duì)家長(zhǎng)給孩子配備小轎車、高端手機(jī)等高檔生活設(shè)備。
為了使家長(zhǎng)們更加了解學(xué)院情況，我們將組織新生家長(zhǎng)座談會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)與新生家長(zhǎng)交流，回答家長(zhǎng)們各種提問，歡迎家長(zhǎng)朋友們自愿參加。座談會(huì)時(shí)間：9月8日下午3：30，地點(diǎn)：北校區(qū)3號(hào)樓101教室。
我們衷心希望您高度關(guān)注您孩子的成長(zhǎng)，下面附上班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生科的電話，非常歡迎你們與我們聯(lián)系，了解您孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況。另外我們特別強(qiáng)調(diào)，如果您接到自稱是學(xué)校老師的電話或短信，請(qǐng)務(wù)必多個(gè)心眼，凡是涉及到金錢等您都不必相信，您的孩子在校期間如有急需用錢的情況，我們學(xué)校都會(huì)先行墊支，而不會(huì)急著向家長(zhǎng)要錢。
最后，祝您身體健康，萬(wàn)事如意!祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，一帆風(fēng)順!
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大學(xué)生家長(zhǎng)給大學(xué)老師一封信范文篇三
尊敬的張安哥書記、尊敬的雷曉燕校長(zhǎng)，尊敬的華東交通大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好!
我們是貴校土建學(xué)院04級(jí)環(huán)境工程專業(yè)吳惠鵑同學(xué)的家長(zhǎng)。
去年11月份，吳惠鵑非常有幸地通過了國(guó)家留學(xué)基金委及英國(guó)Hobsons公司多輪嚴(yán)格選拔，與來自包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等著名高校在內(nèi)的41名學(xué)子一道，成為“英中大學(xué)生工作計(jì)劃”中的一員，受國(guó)家教育部公派，赴英國(guó)進(jìn)行為期一年的帶薪實(shí)習(xí)。這是我們作家長(zhǎng)的榮耀，也是貴校的驕傲!
在此，向你們表示熱烈的祝賀和真摯的感謝!
回想?yún)腔甍N同學(xué)當(dāng)年堅(jiān)定地選擇華東交通大學(xué)，我們深感幸運(yùn)!回顧吳惠鵑在貴校的幾年學(xué)習(xí)生活，我們心存感激!
當(dāng)年，她沖刺清華失利、填報(bào)志愿失誤，接到了貴校錄取通知書。整整一個(gè)暑假，我們都在權(quán)衡：“復(fù)讀還是上大學(xué)?”。那時(shí)，她成天泡在華東交通大學(xué)日新BBS上尋求幫助?？蓯鄣耐瑢W(xué)們?yōu)樗隣?zhēng)論、給她留聯(lián)系方式，百余條的留言堅(jiān)定了她的選擇。她是帶著失落、傷痛和憧憬走進(jìn)華東交通大學(xué)的。
幸運(yùn)的是，惠鵑遇見了受益終身的良師：如英語(yǔ)老師王老師，系主任王全金老師、吳彩斌老師、舒曼老師，還有許多我不知姓和名的專業(yè)課非專業(yè)老師、學(xué)工處的老師、輔導(dǎo)員等等，正是他們給予了惠鵑生活上的關(guān)心，以及思想上、學(xué)業(yè)上的嚴(yán)格要求，才使惠鵑在貴校的短短三年時(shí)間里取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)：“特等獎(jiǎng)學(xué)金”、“院杰出青年”、“江西省三好學(xué)生”、“茅以升鐵道教育希望之星”、應(yīng)邀出席“哈佛亞洲商政雙極年會(huì)”、“韓國(guó)科學(xué)與技術(shù)年會(huì)”……更能在這次面向全國(guó)本、碩畢業(yè)生選拔的多輪殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，戰(zhàn)勝自己，成為非“211”大學(xué)的唯一代表，邁向了成功的第一步!
我們淸楚地記得，惠鵑深情地談到考英語(yǔ)四、六級(jí)前英語(yǔ)老師嚴(yán)格的晨讀要求;考雅思時(shí)，英語(yǔ)老師在百忙中的抽空輔導(dǎo);最后一輪電話面試前英語(yǔ)老師的精心指點(diǎn);更有英語(yǔ)老師自身的勤奮故事……還有系主任王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，惠鵑說她會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)布置設(shè)計(jì)項(xiàng)目杜絕抄襲，讓你能學(xué)到真本領(lǐng);還會(huì)像中學(xué)老師一樣查遲到、早退讓你養(yǎng)成好的習(xí)慣;遇到困難求助她時(shí)，她又會(huì)像慈母般的給你關(guān)愛、幫助……惠鵑說，正是遇到貴校許許多多像他們一樣熱愛工作和學(xué)生的老師，才讓自己在交大的這段經(jīng)歷如此充實(shí)而精彩!
在此，我要對(duì)給予惠鵑教誨與幫助的王老師、吳老師、舒老師….還有所有華東交大的老師們說一聲：謝謝您們!您們辛苦了!
此外，學(xué)校轟轟烈烈的社團(tuán)活動(dòng)也給了惠鵑豐富的人生體驗(yàn)。
心協(xié)——為她醫(yī)治了因高考意外失誤帶來的傷痛。在舒曼老師的心理咨詢中心，她參與心理互動(dòng)游戲、接待咨詢?nèi)藛T;策劃并主持校園心理劇大賽、心理互動(dòng)社區(qū)活動(dòng);組織參加了“赴于都關(guān)愛留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……徐朝亮副書記甚至親自到車站迎接她們歸校!在關(guān)愛與被關(guān)愛中她成長(zhǎng)了、快樂了，她付出了、收獲了，心協(xié)帶給了她無(wú)比的幸福和自豪!
孔目湖講壇，你是否記得自己曾為學(xué)生精心熬制了多少的“心靈雞湯”?你是否統(tǒng)計(jì)過你提升了多少人的人文素養(yǎng)?我們雖素昧平生，但我知道!你曾讓無(wú)數(shù)孩子(甚至在他們長(zhǎng)大后!)為你魂?duì)繅?mèng)繞……一個(gè)學(xué)工科的學(xué)生竟如此幸運(yùn)!在這里她認(rèn)識(shí)了一大批儒雅學(xué)者：孔慶東、李敬一、毛榮貴、趙林、歐陽(yáng)康、楊正潤(rùn)、陳東有、周寧、薛若鄰、周民鋒、孫立平、劉克明……百期孔席更迎來了張安哥校長(zhǎng)!豐富的精神食糧增長(zhǎng)了她的見識(shí)、陶冶著她的情操、完善著她的人格、磨礪了她的意志……是的，孔目湖講壇讓惠鵑和更多的孩子一步步走向成熟，走向成功!
還有“日新”、“采擷”、“校廣播站”……一個(gè)個(gè)多么親切的名字啊!
現(xiàn)在，當(dāng)年為之爭(zhēng)論的同學(xué)，有的留校，有的讀研，有的已經(jīng)工作。不知他們是否還記得，當(dāng)年那個(gè)因?yàn)樗麄兗ち业臓?zhēng)論而堅(jiān)定地選擇了華東交通大學(xué)的吳惠鵑?但是惠鵑和我們沒有忘記他們!
真想親自對(duì)他們說聲謝謝!
對(duì)日新說聲謝謝!
轉(zhuǎn)眼間，惠鵑赴英國(guó)實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了，相信她能用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)貴校校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮，一年后向母校交上一份滿意的答卷!
恭祝張安哥書記、雷曉燕校長(zhǎng)新年快樂!吉祥如意!
恭祝老師們新年快樂!吉祥如意!
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AA篇四
尊敬的**領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校332班學(xué)生**的父親，今天我要把我藏心已久的、不吐不快的對(duì)貴校及貴校332班班主任謝xx老師的感激之情表述出來。
7月6日晚，啟東突發(fā)嘔吐、腹脹、腹痛等癥狀，是謝老師及時(shí)把他送到了**市第二人民醫(yī)院，并墊資進(jìn)行檢查、輸液等治療„„，就像對(duì)親生兒子一樣，一直守護(hù)到7月7日凌晨3點(diǎn)，直到我到衡后，才戀戀不舍地返校，因?yàn)樗?點(diǎn)半還要帶全班學(xué)生進(jìn)行早操及正常上課。我?guī)|連夜到省二院急診部檢查確診為慢性闌尾炎后，醫(yī)師和我都堅(jiān)持讓啟東進(jìn)行輸液治療，但啟東被謝老師的精神所感動(dòng)，執(zhí)意只拿點(diǎn)消炎藥并要求返校上課，因?yàn)楫?dāng)日雖是學(xué)校放假日，但上午尚有五門主課，他不想缺上一門課。我只好依了他。
從此，啟東更加發(fā)奮努力，在貴校近期的二調(diào)考試中，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)由54名上升到28名，年級(jí)躍進(jìn)236名。我認(rèn)為他的學(xué)習(xí)進(jìn)步，只能說明他已經(jīng)開始努力，但更深的背景和寓意是“關(guān)愛是激勵(lì)，關(guān)愛是鼓舞，關(guān)愛是鞭策，關(guān)愛是動(dòng)力„„”。
謝老師的所作所為，也是**一大批優(yōu)秀教師們“把學(xué)校當(dāng)作家，把家當(dāng)旅館，把學(xué)生當(dāng)孩子，把家人當(dāng)仆人”的真實(shí)寫照。
我慶幸孩子遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)校、好教師，把孩子送往貴校我們家長(zhǎng)一百個(gè)放心„„。
最后，我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁蛸F校及謝老師等一大批優(yōu)秀的教師們致以衷心的感謝!
此致
敬禮!
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AA篇五
胡老師及各科老師：
你們好!本應(yīng)在記錄冊(cè)上寫的，但很想多寫幾句，又另備薄紙。
寫時(shí)有點(diǎn)百感交集，想不到孩子來到的學(xué)校是如此之好，想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無(wú)接觸，僅開了二次家長(zhǎng)會(huì)。但我強(qiáng)烈地感受到了老師的良苦用心，感受到了老師對(duì)孩子、對(duì)教育的摯愛。
我也想不到孩子會(huì)取得這天的成績(jī)。但我也不覺得意外!
這天，孩子在分?jǐn)?shù)上多收了三、五分。但對(duì)她的教育，我與老師一樣，感到任重而道遠(yuǎn)。真正的考驗(yàn)遠(yuǎn)未開始，等待孩子的，將是越來越大的難關(guān)，為了她的成長(zhǎng)，將孩子的一些狀況與老師交流一下。
她從小就是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在她四歲的時(shí)候，父母就有意在她身后，讓她引領(lǐng)識(shí)路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個(gè)人拉著比她高許多的圓盤，登到高處，俯沖而下，沒完沒了地來回奔波，而比她大許多的男孩子，需要父母的幫忙。她五歲的時(shí)候，便獨(dú)自揣著人民幣夠著高柜臺(tái)與大人搶購(gòu)麥當(dāng)勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來，雖然很疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達(dá)一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎樣問她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。
作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒扶她一次。只要她能做到的事，從不會(huì)去幫她。來回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。
孩子是有夢(mèng)想、有追求的，她緊張而敏感。她想做個(gè)父母滿意的孩子，她夢(mèng)想讀好的學(xué)校，她總在期望成功，從不無(wú)所事事，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無(wú)聊。小小年紀(jì)，她一個(gè)人去書城，一去就是四、五個(gè)小時(shí)。她很在乎別人的評(píng)介，表面上裝作無(wú)所謂。在家里，父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè)，甚至是強(qiáng)拉她一齊去郊外游玩，但她會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持將作業(yè)做完，不用大人操心。往往凌晨2到3點(diǎn)，她一個(gè)人獨(dú)自在堅(jiān)持做作業(yè)。
孩子性子很直，不會(huì)含蓄，不會(huì)掩飾。當(dāng)她5歲一個(gè)人買麥當(dāng)勞時(shí)，她也許就養(yǎng)成了快速?zèng)Q斷、果敢自動(dòng)、不依不靠的特質(zhì)?？傁矚g大膽而尖銳地說出自我的觀點(diǎn)，語(yǔ)不驚人誓不休。潛意識(shí)里，她有控制和引導(dǎo)的欲望，想學(xué)“姐們”風(fēng)范。在小學(xué)四年級(jí)，她會(huì)去組織班里的自發(fā)的滑冰隊(duì)，在花園里橫沖直撞為能事。當(dāng)她覺得某男生欺負(fù)女同學(xué)時(shí)，她會(huì)上前大打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自我，不明白理解別人。先入為主，自我的感知決定一切，不去認(rèn)真分析、邏輯決定。這是年少的錯(cuò)!相信她必須會(huì)在某一天，很真切地認(rèn)識(shí)到自我的缺點(diǎn)。
孩子是父母生命的延續(xù)，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒有懈怠，沒有逃避，她想作一個(gè)好孩子。
孩子的缺點(diǎn)是顯而易見：不關(guān)心人，太主觀，為一時(shí)之氣不顧一切，不配合，愛出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速?zèng)Q斷，等等。期盼她的早日改變，期盼那些真正的驚喜。
深深地感謝老師!也感謝我的孩子!
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