初一致家長的一封信2封
初一致家長的一封信2封
但由于信息時代的來臨，書信的格式變得多種多樣，不在拘泥于原有經(jīng)典格式。以下是關于寫初一致家長的信，歡迎參閱!
初一致家長的一封信篇一
尊敬的家長朋友們：
您好!
孩子的成長、成才、成功是您的迫切愿望，也是學校持之以恒的奮斗目標。眾所周知，好習慣使人終生受益，壞習慣貽誤終身。為給學生將來的發(fā)展和成功奠定堅定的基礎，我校在扎扎實實抓好“學生習慣養(yǎng)成”的基礎上，將“國防教育”納入學校德育體系，采用集訓和學校日常訓練相結合的方式，融合部隊作風實施學生的養(yǎng)成教育，已取得豐碩的成果，為使我們的工作再上新的臺階，學校決定在新初一年級舉行校內(nèi)為期3天的軍事體驗活動，促進學生學會學習、學會生活、學會做人，迎接人生更大挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
1、參訓目的：
(1)加強組織性與紀律性; (2)培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風; (3)培養(yǎng)自立自強、積極進取、不甘落后的精神;(4)培養(yǎng)群體互助、集體主義觀念。
2、參訓時間：3天，具體時間：2014年9月1日到9月3日。
3、組織形式：學校以班為單位按照預定方案進行培訓。
4、參訓學員注意事項：
(1)在培訓期間注意補充水分;(為培養(yǎng)學生吃苦耐勞，艱苦樸素的品質(zhì)以及環(huán)保意識，要求學生從家里自帶飲水，水杯，堅決避免各種飲料和碳酸飲料等。)
(2)適合于戶外活動的白色帆布鞋;禁止攜帶手機等貴重物品。(每班在在班主任允許下，可帶一部相機，)
(3)在活動中，身體如有不適，請及時向本隊教官和班主任及時通報。
5、本次軍訓按要求不收取任何費用，
6、本次軍訓凡身體健康的學生，必須參加。
7.凡學生身體有任何不應參加戶外運動的疾病，絕對不允許參加軍訓活動，必須向班主任說明情況，提供相關證明或情況說明書。
初一致家長的一封信篇二
親愛的孩子們：
請允許我這樣稱呼你們。我說過我們的班級就像一個大家庭，我就是這個“家”的家長，你們都是我的孩子。試問有哪個家長沒有“望子成龍，望女成鳳”之心。老師也是如此，我希望我所教過的學生都能夠成才。下面，我給同學們介紹我教過的兩個學生的事跡：
我要介紹的第一個學生，他是我教過的學生中最優(yōu)秀的一個，現(xiàn)在正就讀于上海一所名牌大學。他在我心中是一個近似完美的學生，所有的優(yōu)點都集中于一身：聰明、勤奮、善談、穩(wěn)重、樂于助人。他不但學習成績優(yōu)異，而且在音樂、體育方面也非常優(yōu)秀。他在初中期間，獲得過很多獎項，如：奧林匹克競賽獎(化學國家級一等獎、生物二等獎、英語三等獎等)、全市十佳小孝星、優(yōu)秀學生干部等。他是校樂隊的骨干，代表學校參加過很多比賽。初四中考的體育達標，他三項滿分，成績突出。他成績的取得源于他有良好的學習習慣。課堂上我非常喜歡看他思考問題的樣子，每次他都會給我一個驚喜。
思路清晰，概括全面，就連我這個做老師的都自嘆不如。有人認為學習這樣優(yōu)秀的學生一般都是書呆子，但他不是。他有時也會瘋狂地玩上一把，與同學嬉鬧，有時也和我這個班主任開開玩笑。如果他決定要學習的時候，任何人都不可以打擾他，否則他會不高興。但他可不是個自私的人，只要有同學向他求教，他會有求必應?？飚厴I(yè)時，他覺得自己的作文 水平不及班上的有些同學，于是每天到語文老師那里“討要”一個作文 題目，晚上回家寫一篇作文，第二天再交給語文老師批閱。這一舉動，著實令我佩服!作為學生最頭疼的事可能莫過于寫作文了，可他卻能堅持每天晚上寫一篇，這樣有毅力的孩子，將來必定能成大事!今年過年的時候，他給我打了個電話，告訴我他正在爭取被保送到清華大學讀研究生。這個學生不是我教過的學生中最聰明的一個，但他卻是最優(yōu)秀的一個。同學們，請牢記：你可以不是最聰明的那一個，但一定要做最努力的一個。
我給大家介紹的第二個學生：他在老師心目中是一個非常聰明的孩子，但他從不寫作業(yè)。于是，我跟他打了一個賭，賭注是：如果他在期中、期末考試能考班級前兩名，我就免除他的一切作業(yè)，結果他做到了。升入初一的第一次期中考試，他就考了班級第二名，我輸?shù)眯姆诜?，我開始有點欽佩他了。
在以后的幾次考試中，他都穩(wěn)穩(wěn)地保住了第二名，我后悔當時的賭注不是第一名。從此他就順理成章成為班上第一個也是唯一一個不用寫作業(yè)的學生。開始，我還很欣慰，他一直都能保住這個第二名。但隨著時間的推移，到了初三、初四，他不再那么優(yōu)秀，成績逐漸下滑，這個時候再讓他寫作業(yè)，已經(jīng)不可能了，因為他的這個習慣已經(jīng)養(yǎng)成了，很難改變。后來聽說他沒能考上大學，現(xiàn)在正在外打工。我分析了一下：他失敗的原因主要是因為他沒有良好的習慣。一個好的習慣可以影響人的一生。
通過上面兩個同學的事例，我們不難看出良好的習慣對于同學們來說是多么重要。不要嫌老師啰嗦，也不要嫌老師嚴厲，這都是愛你的表現(xiàn)。希望在不久的將來，我們這批同學中能涌現(xiàn)出更優(yōu)秀的人才。相信自己，你可以的!