寫給家長朋友的一封信

寫給家長朋友的一封信

　　書信是相隔較遠(yuǎn)，暫時(shí)見不到面的人們相互交流情感與思想的工具。書信擁有悠久的歷史且世界各國的人們都有使用。書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。以下寫給家長的信供大家參考!

　　寫給家長朋友的信

　　接任本班至今，常常接到家長電話，請教我如何教育孩子，拜托我多關(guān)照他們的孩子。還有許多家長，面對孩子束手無策，最后只能放任自流。每每此時(shí)，我總覺得我責(zé)任重大。我其實(shí)一直不贊同很多家長對老師說：老師啊，我的孩子拜托你了，你要打要罵，我們都沒意見。其實(shí)，每次聽到這樣的話，我心里就很不是滋味，因?yàn)?，這些家長不知道，教育孩子，是學(xué)校與家長共同的責(zé)任。

　　今天在這里，我只想針對我們農(nóng)村學(xué)校家長，隨意談?wù)勅绾螏椭约旱暮⒆舆M(jìn)步。我結(jié)合語文教學(xué)來談個(gè)人看法，但愿對家長朋友們能有啟發(fā)。

　　一、提高成績，請家長朋友抓住孩子的作業(yè)

　　作為教師，我個(gè)人以為，孩子的作業(yè)寫得如何，就能看出他學(xué)得如何。所以，如果你的孩子作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真，就說明他學(xué)得不好。因此，作為家長，抓孩子的作業(yè)是很有必要的。

　　很多家長都意識到這個(gè)問題，于是將孩子寄在一些能輔導(dǎo)孩子作業(yè)的人那里寫作業(yè)。我覺得，即使孩子在別人那里接受輔導(dǎo)，你作為家長也不能對孩子作業(yè)不聞不問。家長，應(yīng)該抽查。你看孩子的作業(yè)，可以從以下幾方面。

　　(1)看孩子的家庭作業(yè)上的字是否端正。寫字不夠端正，或者是亂涂亂畫，就說明你孩子學(xué)習(xí)態(tài)度肯定是不行的。這時(shí)，作為家長，你就要警告他，一般孩子不用家長多說，就能做到認(rèn)真寫。可是，我們班有個(gè)別同學(xué)，家庭作業(yè)總是不寫或者寫得亂糟糟的，我就讓他們重新寫一次以表示懲罰行。而孩子在學(xué)校的時(shí)間都很緊，家庭作業(yè)如果胡寫一通，要是懲罰了重新寫，時(shí)間卻不多。所以，最好的辦法就是在家里寫的時(shí)候就要求孩子寫端正。錯(cuò)了沒關(guān)系，但字一定要端正。在家里寫得不端正的作業(yè)，作為家長，你一定要管，說了不聽你的，你就算陪他熬夜也要他再寫一次，這樣搞幾次，保證你的孩子作業(yè)會(huì)認(rèn)真幾天。我說的是認(rèn)真幾天，因?yàn)樽杂X性差的孩子可能會(huì)反復(fù)，過不了三五天，他又會(huì)不認(rèn)真寫，那時(shí)你又要再督促他。孩子就是這樣，你家長如果一直跟他較真，那他也就會(huì)被迫該正。我們老師可以管好孩子在學(xué)校的課堂作業(yè)是否認(rèn)真，但家庭作業(yè)我們難以管好，因?yàn)楹⒆幼鳂I(yè)是在家里完成的，在家里做得不好或者根本不做，你家長必須管。不能只依靠第二天到學(xué)校來讓我老師檢查他家庭作業(yè)的完成情況。

　　(2)聽孩子是否讀書。讀書讀書，就要讀出聲音來，無論是英語作業(yè)還是語文作業(yè)，我們經(jīng)常有讓孩子讀書的作業(yè)，讀課文，讀英語單詞。那么，你在家里是否聽到孩子大聲朗讀?如果聽不到他讀書，我教你一個(gè)辦法，你讓孩子一個(gè)星期。

　　內(nèi)有一次或兩次在睡覺前讀英語書或語文課本給你聽，不讀別的，英語就讀英語單詞和課文，語文只要讀課文就可以了。你聽不懂沒關(guān)系，只要他捧著書在讀給你聽，對于他來說，都會(huì)有幫助。假如你聽到他讀得結(jié)結(jié)巴巴的，說明他就學(xué)得不行，你就要管管他。有的家長說，我哪有時(shí)間管孩子學(xué)習(xí)啊，每天我下班回來他已經(jīng)睡了，那么，誰管孩子，你家里總有一個(gè)人每天接送孩子或管孩子的吧，那么誰管誰就要聽他讀書，哪怕沒有文化，但你看著他，聽他讀，對于不自覺的孩子來說，一定是有壓力的，他不得不去讀一下，只要他動(dòng)嘴巴讀了，他總是要?jiǎng)幽X筋的。千萬不要因?yàn)槟懵牪欢憔筒还芩?。要做出管的樣子來?