致一年級家長的一封信
致一年級家長的一封信
家長是孩子的第一任老師，一年級的孩子需要家長的良好教育，家長要負(fù)責(zé)任的教育好孩子。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致一年級家長的一封信，歡迎大家閱讀。
致一年級家長的一封信篇一
尊敬的家長：
偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過:“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)。”不管教師做出多么大的努力，如果家長的教育學(xué)素養(yǎng)不夠，都收不到完滿的效果。
“家庭智力生活背景，即書籍在家庭生活中所占的分量——在很大程度上決定了兒童智力生活的狀況。”所以孩子從小就應(yīng)該養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果，但是卻會使孩子終身收益。而希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，從電視前轉(zhuǎn)移到書桌前，安靜地看書。如果你作為家長都無法在書桌前坐上半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五、六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢?建議家長每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己做出愛讀書的榜樣來。并且給孩子提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙雜志等?，F(xiàn)在學(xué)拼音時，可以讀給孩子聽，以后學(xué)會了拼音，讓孩子自己閱讀。
1、在孩子的書包里，方一本課外書，在孩子完成作業(yè)的時候可以看課外書。
2、有一本《新補(bǔ)充閱讀》，請您每天回家都讓孩子會讀會背。老師次日檢查。
3、買一本《365夜》，晴家長每天給孩子讀兩個小故事。
4、每次給孩子買書的時候，您也給自己買一本。
1、鉛筆最好選用鉛心為hb的鉛筆。低年級最好不要用自動鉛筆，因為這種筆鉛心細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了，而且使用自動鉛筆容易分散孩子注意力。鉛筆的數(shù)量最好是5枝左右，頭天晚上削好。
2、橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡樸、耐用與安全為宜。
3、請為孩子準(zhǔn)備一個透明文件袋(中)，用來裝拼音卡片，還可以做生字收
集袋,裝會認(rèn)的字。
4、和孩子一起把新書包好，愛護(hù)書本滲透在點滴小事中。
5、準(zhǔn)備一個水壺和一塊手帕(或紙巾)(可以放書包的比較輕便的那種)
三、好習(xí)慣的養(yǎng)成
剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。
一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。
四、您可以這樣輔導(dǎo)您的孩子
1、關(guān)于拼音學(xué)習(xí)。新教材把拼音作為拼讀認(rèn)字的一個手段，也就是說要讓學(xué)生學(xué)會拼讀，一定要會拼讀認(rèn)字。所以說，在平時認(rèn)生字過程中讓孩子學(xué)著拼讀，或者在帶拼音的童話故事中讓學(xué)生試著通過拼讀認(rèn)字并閱讀，從而使學(xué)生達(dá)到會拼讀的目的。拼音是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，也是一個教學(xué)重點和難點，為了讓孩子更加扎實地掌握，請家長配合做好拼音卡片，便于復(fù)習(xí)和鞏固。
2、復(fù)習(xí)已學(xué)過的要求會認(rèn)的生字。當(dāng)教到生字時，每天晚上抽出5-10個生字卡片讓學(xué)生認(rèn)讀，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話，鍛煉學(xué)生的口語交際能力。比如，當(dāng)您抽出“草”字時，他能組詞“草原”，并能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草。”這需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子我們的學(xué)生就會有不斷地提高。
注:以上只是我的建議，請家長仔細(xì)閱讀并保留好這封信!
如您有反饋意見，請家長另外準(zhǔn)備一張紙，寫好讓孩子帶給我，我一定仔細(xì)閱讀。沒有意見的可以不寫。
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致一年級家長的一封信篇二
尊敬的家長：
你們好!
時間過得真快，似乎一轉(zhuǎn)眼間，我們就相識、相交一年了。你們天真可愛的孩子陪伴我們走過瓜果飄香的秋月，度過寒風(fēng)呼嘯的冬日，經(jīng)歷草長鶯飛的春季，又走進(jìn)了驕陽似火的夏天。一年來，他們帶給我們許多的快樂和感動，感謝孩子們!也感謝你們!感謝你們一年來對我們各位老師和學(xué)校工作的大力支持，對我們教育教學(xué)方法的理解并提出的寶貴意見和建議，期待在以后的工作中，我們能更多地交流，在相互理解的基礎(chǔ)上為孩子的健康成長攜手努力。
我們感受到，當(dāng)上學(xué)后的第一個長長的暑假來臨時，孩子們是多么的興奮。確實，小學(xué)學(xué)習(xí)生活對小小年紀(jì)的孩子們來說是緊張而有壓力的，他們真的需要好好放松放松身心，需要呼吸呼吸新鮮自由的空氣。作為老師和家長，我們應(yīng)該給予孩子們支持，同時也需要給予他們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子的假期生活健康快樂又充實。真誠地給您提出以下幾點建議：
一、注意培養(yǎng)孩子的安全意識，教會他們一定的預(yù)防應(yīng)急方法，所有活動的開展都務(wù)必以安全為前提。如用電、防火、防水、交通安全等。
二、督促孩子養(yǎng)成健康、有規(guī)律的生活習(xí)慣，爭做講禮儀、懂禮貌的好學(xué)生。雖然是假期，孩子仍需堅持早睡早起;吃飯不挑食，吃喝冷飲要適量;積極參加有益健康的體育和戶外活動。
三、每天定時學(xué)習(xí)。包括完成《暑假作業(yè)》、看課外書等。(《假期作業(yè)》請要求孩子一筆一劃認(rèn)真書寫，不空題，希望家長能進(jìn)行檢查。) 四、學(xué)語文從讀書開始。我給大家推薦一些課外讀物：《一千零一夜》、《三毛愛科學(xué)》、《安徒生童話》、《格林童話》、《三字經(jīng)》、《成語故事》、《365夜故事》、《一年級的小豌豆》、《一百只蝸牛去旅行》、《十萬個為什么》、《猜猜我有多愛你》、《小鼴鼠的土豆》、《小豬唏哩呼?！?。
五、有些家長會在假期給孩子報輔導(dǎo)班，對此我有一些建議：
1、針對基礎(chǔ)知識比較差的學(xué)生，我建議給他們鞏固舊知識(語文多識字，多讀書;數(shù)學(xué)多練習(xí))，為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
2、針對基礎(chǔ)較扎實的學(xué)生，我建議他們?nèi)W(xué)習(xí)一些特長，如書法、美術(shù)、語言表演、閱讀與寫作等，爭取全面發(fā)展。
六、假期作業(yè)：
語文：1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)。2、每天讀書30分鐘。3、每周一篇日記。 數(shù)學(xué)：1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)。
最后，祝愿孩子們過一個愉快的暑假!
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致一年級家長的一封信篇三
各位家長：
大家好!
非常高興，你們的孩子成為了回南小學(xué)的一員，也非常高興能與在坐的各位家長成為朋友。希望在以后的日子里，我們相互溝通，相互了解，相互配合，讓孩子們都能夠健康快樂成長。
一. 作息時間：
1、上午：
上學(xué)：周一早上7:30以前到校，參加升旗儀式
周二----周五 早上 7:40以前到校 (7點以前不準(zhǔn)到校)
放學(xué)：11:15
2、下午
上學(xué)：1:30以后到校 2:00預(yù)備
放學(xué)：4:15
3.晚上8:30前必須讓孩子上床睡覺。
注意：國慶節(jié)后下午作息時間提前半小時，上午時間不變。
二.接送學(xué)生注意事項：
1、一年級學(xué)生上下學(xué)需由家長接送。
2、車輛不進(jìn)校門，電動車停放在校門口兩側(cè)，汽車停放在公路上。
3、家長不要在校門口圍觀、眺望，固定一個地點，讓孩子去找你，以培養(yǎng)孩子獨立自主的辨別能力。
三.早上在家吃飽飯上學(xué)，學(xué)校不允許學(xué)生帶零食、零花錢，自帶水杯，學(xué)校有溫開水，但禁止帶一次性水瓶(如：礦泉水)。
四. 學(xué)生不到校，家長要向班主任請假。
五. 學(xué)生家長要注意：
告訴孩子如果有大同學(xué)向他索要錢財，一定要及時告知家長和班主任老師。
六.學(xué)習(xí)方面：
1、學(xué)習(xí)用品：削好的鉛筆約三到五枝(不用自動筆)，橡皮一塊，尺子一把，墊本一個。
田字格兩個，拼音本兩個，小演草一個，生字本一個。抹布一塊(擦自己的課桌)
2、晚上回家包書皮，寫名字，學(xué)習(xí)用品標(biāo)記上自己的姓名。每天給學(xué)生檢查作業(yè)，督促孩子回家先寫作業(yè)，給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要求孩子每天堅持讀書半小時左右，養(yǎng)成好習(xí)慣。
繡惠鎮(zhèn)回南小學(xué)
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