小學(xué)期末考試家長一封信

時間：2016-11-14 14:20:33 秀珍870由分享

小學(xué)期末考試家長一封信

　　期末階段是孩子們辛苦的時候，也是老師們最辛苦的時候。家長做好孩子的期末工作，也要經(jīng)常和老師保持溝通哦~!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)期末考試家長一封信，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)期末考試家長一封信篇一

　　尊敬的夏小的家長朋友：

　　您好!

　　沐浴著新一年的陽光，我們迎來了2016年的第一個工作日。剛剛過去的快樂的慶圣誕迎元旦活動中，家長朋友們給了學(xué)校和老師們以莫大的支持和感動。擺圣誕樹、貼窗花、掛彩球、切蛋糕、做烘焙…家長的陪伴，讓孩子們渡過了一個難忘而快樂的節(jié)日。這份情意，相信所有的孩子都會銘記心頭，定格那美麗瞬間。

　　精彩已在昨天，未來還要創(chuàng)造。期末緊張的復(fù)習(xí)早已開始，讓我們再次攜手共同努力。

　　冰心有過這樣一句話：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了付出的汗雨。”孩子只有經(jīng)過淚的洗禮，心智和身體都成長了，懂得成功的路上浸透著快樂與辛酸，奮斗與付出才能換來明天的驚艷。

　　家長朋友一定體會得出，期末階段其實也是老師們最辛苦的時候。首先讓我們來看看學(xué)校的復(fù)習(xí)階段——

　　學(xué)校期末工作動員會

　　復(fù)習(xí)初期，學(xué)校召開了“期末復(fù)習(xí)工作動員會”，就復(fù)習(xí)階段共同關(guān)注的現(xiàn)實話題提出明確方向，通過有效的復(fù)習(xí)策略提高復(fù)習(xí)效率，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)輕負(fù)高效的期末復(fù)習(xí)。

　　教研組制定復(fù)習(xí)計劃

　　隨后的教研組活動，各教研組在教研組長的帶領(lǐng)下集思廣益、各抒己見。大家共同商討科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法措施，努力提高復(fù)習(xí)的實效性。圍繞“統(tǒng)攬全冊抓重點(diǎn)、落實雙基抓幫扶、發(fā)揮優(yōu)勢抓達(dá)標(biāo)、愉悅學(xué)習(xí)抓目標(biāo)”展開討論，提出了必須進(jìn)一步研究自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的理念在復(fù)習(xí)教學(xué)中的具體體現(xiàn)和落實;查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)助困，使每一個學(xué)生都獲得發(fā)展。復(fù)習(xí)研討課

　　特別要感謝的是付學(xué)彬老師、袁鵬鴻老師、欒俊老師、周愛玲老師、徐建衛(wèi)老師給全校老師們展示了五節(jié)經(jīng)過精心準(zhǔn)備的語數(shù)英復(fù)習(xí)研討觀摩課。

　　付學(xué)彬和袁鵬鴻老師分別執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)和二年級語文

　　欒俊老師執(zhí)教三年數(shù)學(xué)

　　周愛玲老師執(zhí)教五年級語文

　　徐建衛(wèi)老師執(zhí)教五年級英語老師們的復(fù)習(xí)課大致經(jīng)歷了四個層次，查漏補(bǔ)缺，讓每一位學(xué)生都能達(dá)到課標(biāo)的基本要求;知識系統(tǒng)化，引導(dǎo)學(xué)生按照一定標(biāo)準(zhǔn)把已學(xué)的知識進(jìn)行梳理、分類、整合，弄清他們的來龍去脈，溝通其縱橫聯(lián)系;溫故知新，在復(fù)習(xí)的過程中要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行拓寬和延伸;拓展應(yīng)用，提高學(xué)生解決實際問題的能力。

　　在老師們的復(fù)習(xí)中，側(cè)重進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的理念在復(fù)習(xí)教學(xué)中的具體體現(xiàn)和落實，老師們在努力踐行著有趣味、有深度、有效率的復(fù)習(xí)課的建構(gòu)。

　　一年級數(shù)學(xué)課中的合作學(xué)習(xí)

　　四年級數(shù)學(xué)課中的合學(xué)

　　街道教研專家助力復(fù)習(xí)研討

　　街道學(xué)科教研員趙文娟老師和劉春蕾老師參與了復(fù)習(xí)研討，給老師們以專業(yè)引領(lǐng)。

　　在復(fù)習(xí)觀摩課后的集中研討中，教研員的引領(lǐng)讓老師們明確了方向，復(fù)習(xí)內(nèi)容切忌簡單重復(fù)，復(fù)習(xí)形式避免單調(diào)乏味，要善于調(diào)動的積極性。整體把握教材，關(guān)注復(fù)習(xí)內(nèi)容的整體性、復(fù)習(xí)過程的開孩子們放性、知識之間的互融性。采取合適的復(fù)習(xí)形式，關(guān)注學(xué)生的自主發(fā)展，使學(xué)生通過主動參與、合作探究，達(dá)到對知識的深入把握和綜合能力的提高。

　　親愛的家長朋友們，緊張的復(fù)習(xí)階段更需要您的支持與理解。孩子復(fù)習(xí)能力的提高，更離不開您的的督促和配合。

　　在復(fù)習(xí)階段，家長朋友要做好以下角色—

　　做孩子的家庭教師。

　　讓我們一起教會孩子這些復(fù)習(xí)能力—

　　復(fù)習(xí)“三寶”：課本、筆記和錯題集。

　　《課本》

　　課本是硬道理，復(fù)習(xí)千萬不能把課本扔在一邊。無論哪一門學(xué)科，考前仔細(xì)的讀課本是不可缺少的。將課本過一遍，有利于梳理知識體系，也便于回憶起老師的講解。

　　您讀過孩子的課本嗎?如若沒有，您可有點(diǎn)失職哦。那就從今天開始，晚上少玩會微信、少看會電視，讀讀孩子的語文、數(shù)學(xué)、英語等課本，幫助孩子回歸課本整理歸納知識點(diǎn)，利用表格、框圖將一些相近、相似、相關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)進(jìn)行橫向想、縱向比較，幫助孩子真正理解和記憶知識點(diǎn)。這個過程您也會有意想不到的收獲。

　　《筆記》

　　筆記是課堂內(nèi)容的精粹，中高年級的學(xué)生要學(xué)會主動做筆記。孩子在家中復(fù)習(xí)的時候，家長朋友要引導(dǎo)孩子不能僅是盯著筆記，要重點(diǎn)看知識點(diǎn)的延伸部分。可以讓孩子換一種顏色的筆，在梳理筆記的同時，隨時補(bǔ)充內(nèi)容，遇到讀不懂的地方，立即回歸課本并做注解。做筆記是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　《錯題集》

　　錯題集可是孩子們提高成績的好助手，向家長朋友們極力推薦。它應(yīng)該伴隨著孩子的整個學(xué)習(xí)過程。如果沒有，可以在復(fù)習(xí)階段整理出來，內(nèi)容包括平時作業(yè)本上的錯題、試卷上的錯題以及正確的解答方法。歸納錯題集時，很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足，可有針對性的補(bǔ)缺，這樣就能有效減少錯誤。

　　做孩子復(fù)習(xí)規(guī)劃者。

　　復(fù)習(xí)得計劃，不能三天曬網(wǎng)兩天打魚。處在小學(xué)階段的我們的孩子，特殊的年齡特征使孩子缺少計劃性。孩子在考前沉不下心，一會兒翻這本書，一會兒又做那本練習(xí)，幾個小時下來，一定收獲也沒。所以，家長有必要引導(dǎo)和幫助孩子學(xué)會做一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃。小學(xué)段的復(fù)習(xí)計劃每天的復(fù)習(xí)時間不宜過長，每天復(fù)習(xí)的量不宜過大。

　　一般而言，制定計劃容易，堅持實施比較困難。而往往能堅持下來的，效果也就出來了。是否能堅持下來，靠的就是我們家長朋友哦。

　　做孩子的心理疏導(dǎo)師。

　　孩子在復(fù)習(xí)階段往往比較浮躁，感覺自己都學(xué)會了，但實際上一考試就會發(fā)現(xiàn)“漏洞百出”。家長朋友們要善于“察言觀色”，經(jīng)常和孩子談?wù)勑模龊⒆拥闹恼?，幫助孩子端正認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，按時完成作業(yè)，規(guī)范書寫，仔細(xì)讀題、審題，學(xué)會檢查。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓孩子靜下心學(xué)習(xí)，也是這個階段家長非常重要的事情。

　　做孩子的生活營養(yǎng)師。

　　復(fù)習(xí)階段孩子的學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，這時的營養(yǎng)更要跟得上。家長要做孩子的生活營養(yǎng)師，保障孩子早上吃好、中午吃飽，孩子空著肚子來學(xué)校上學(xué)可是要堅決杜絕的。晚上早入睡，保證有充足的睡眠，中午回家就餐的同學(xué)，家長可要監(jiān)督不能利用午休的時間在家看電視哦。

　　做老師的理解者和支持者。

　　復(fù)習(xí)階段，老師對孩子們的要求會更嚴(yán)格，對家長的配合度的要求也會提高，如為了能讓家長朋友更好地了解孩子的在校學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步和存在的問題，每次檢測后會讓家長在試卷上簽寫意見;家長進(jìn)行聽寫檢測背誦等等。家長朋友相信都會理解，所有的一切都是為了孩子更好的成長。

　　這個階段，家長朋友更要主動的聯(lián)系老師，及時了解孩子的在校情況。要知道，您的關(guān)注點(diǎn)有多少，孩子的生長點(diǎn)就有多少。

　　昨天，剛看到的一條微信與大家分享：每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放;有的花，需要漫長的等待。

　　無論家長還是老師，都要細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長大，守望著他沐浴陽光風(fēng)雨，正如塞格林的成長小說中《麥田的守望者》—“不管怎樣，我總是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。我的職務(wù)就是在那里守望…我只想當(dāng)一個麥田里的守望者…”

　　新年伊始。

　　恭祝您身體健康，萬事如意!

　　青島市城陽區(qū)夏莊街道夏莊小學(xué)

　　2016年1月4日

　　小學(xué)期末考試家長一封信篇二

　　尊敬的家長朋友：

　　白駒過隙，又一個學(xué)期過去了。非常感謝家長朋友對老師教學(xué)的密切配合和對學(xué)校工作的大力支持。現(xiàn)將本學(xué)期期末有關(guān)工作告知如下：

　　1、本學(xué)期期末考試時間安排：

　　注：1、一至四年級學(xué)生在實驗本部考試;五、六年級同學(xué)到東校區(qū)考試，請家長按時接送，注意安全。

　　2、請家長督促子女按時參加考試并按時接送，沒有參加考試的學(xué)生一律不準(zhǔn)來校。

　　2、2015年7月2日上午7:30-9：30召開六年級學(xué)生畢業(yè)典禮，9：30-10：30召開一至五年級學(xué)生會，表彰優(yōu)秀學(xué)生。請家長及時督促子女按時回家，按時接送，并注意安全。

　　3、“小手牽大手，共建美麗廣豐”，希望廣大家長與孩子們在假期繼續(xù)參加“創(chuàng)衛(wèi)”活動：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、知禮節(jié)、守禮儀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，帶領(lǐng)孩子做文明廣豐人。

　　4、2015年6月24日，豐溪河釣魚潭發(fā)生3名學(xué)生戲水溺亡事件。安全形勢不容疏忽，安全教育，重在預(yù)防。暑假正值酷暑，希望家長增強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)對子女的安全教育，尤其是防溺水、交通、消防、飲食等安全教育。過一個平安、快樂的暑假。

　　5、認(rèn)真完成暑假作業(yè)：讀一本好書，做一件有意義的事，完成規(guī)定的寫字作業(yè)和暑假作業(yè)。

　　6、2015年7月5日放暑假。8月15—16日轄區(qū)內(nèi)一年級新生報名，8月31日開學(xué)注冊，9月1日正式上課。

　　祝您暑假愉快，平安幸福!

　　上饒市廣豐區(qū)實驗小學(xué)

　　2015年6月25日

　　小學(xué)期末考試家長一封信篇三

　　家長們：

　　暑假即將來臨，為了讓您的孩子能過一個平安、快樂的暑假，學(xué)校希望家長加強(qiáng)對孩子的安全教育，提醒孩子注意以下幾點(diǎn)：

　　一、交通安全

　　1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

　　2、不得在馬路上騎自行車。

　　3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

　　二、防溺水

　　夏季高溫且雷暴多發(fā)，水庫、堰塘、小河極易漲水、溢水，其周圍存在重大安全隱患，家長要密切關(guān)注和留心。要教育孩子預(yù)防雷電，遠(yuǎn)離危險地段。要切實加強(qiáng)防溺水教育，嚴(yán)禁私自結(jié)伴前往小河、水庫等玩耍、抓魚，游泳一定要在家長的陪伴下進(jìn)行，避免溺水事故發(fā)生。

　　三、防火的安全

　　不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警(119)。

　　四、注意飲食安全

　　1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

　　2、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

　　3、不暴飲暴食，防止消化不良。

　　五、網(wǎng)絡(luò)安全

　　1、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導(dǎo)，不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時間要有節(jié)制。

　　2、不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。

　　3、不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為。

　　六、其他方面的安全

　　1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。