寫給家長的一封信
寫給家長的一封信
對于孩子的成長，家長們應(yīng)該引導(dǎo)，而不是讓他們走家長精心鋪陳的道路。下面學習啦小編整理了給家長的一封信，歡迎大家閱讀。
給家長的一封信篇一
尊敬的家長：
您好!我是北京郵電大學理學院2015級本科生的輔導(dǎo)員，我叫李少愚。當您看到這封信時，您的孩子已經(jīng)經(jīng)歷一個學期的大學生活。您心里應(yīng)該感到欣慰，因為能看到這封信，代表孩子對您的信任，這說明您的家庭關(guān)系很融洽，孩子很愿意與您分享他的新生活。而我，作為他們的輔導(dǎo)員，非常想作為一個見證人，把孩子一個學期的生活介紹給您，讓您了解，在您眼中的孩子，正在成長為一個獨立的成年人。他們進入了一個新的世界，學校對于他們的認識和教育方式完全不同于過去，希望您也能有所了解。
這個學期，學生的課程包括中國近代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、軍事理論、安全教育、形勢與政策、基礎(chǔ)英語聽力、綜合英語閱讀、數(shù)學分析、高等代數(shù)、大學計算機基礎(chǔ)、力學、基礎(chǔ)物理。不同于以往初高中課堂上的手把手教學，大學的課堂更注重知識的啟迪與視野的開拓，老師只是在課上進行了框架的梳理與主要內(nèi)容的講解，而且內(nèi)容更加精深，同學們在課下需要投入大量的時間和精力來延伸課堂的內(nèi)容。所以，上了大學，并沒有如傳統(tǒng)所想中的解放，而是課業(yè)壓力更大了。所以，我不建議您特別關(guān)注他們的成績，那遠沒有中學時期重要，也可能，他們自己還不知道。我之所以首先向您介紹他們的課程情況，是想讓您了解，在北京郵電大學的一個學期中，他們已經(jīng)經(jīng)歷了自然科學的洗禮，接觸了理學的精髓，會計算，能思考。很多學生已經(jīng)跨越最開始學習數(shù)學分析和高等代數(shù)的茫然，成長為一個理性、嚴謹?shù)拇髮W生。
作為一所具有六十年歷史的高等學府，北京郵電大學具有悠久的歷史和豐富的文化財富，培養(yǎng)兼具情懷、智慧、高精知識和卓越素養(yǎng)的學生是我們一直以來的追求。學校具有非常豐富的校園文化活動，學生工作始終走在全國前列。這個學期，除了學校精彩的社團活動以外，學院還組織了學術(shù)科研、人際心理、素質(zhì)拓展、文娛體育等多個方面共33項學生活動。我院學生積極參加，您也可以詢問自己的孩子都加入了哪些社團，參加過哪些活動，哪些對他們產(chǎn)生了特別的影響，或許，會增進您對孩子的了解。讓您發(fā)現(xiàn)，這些“小不點兒”已經(jīng)可以獨立組織如此豐富的活動，原來他們不僅是學霸，更是能手。當然，如果您的孩子沒有加入一個社團，或者很少參加學生活動，也建議您和孩子聊一聊，了解孩子的想法，鼓勵他適當?shù)貐⒓蛹w生活，培養(yǎng)良好的情操和人際能力。
在從事半年輔導(dǎo)員工作以來，我很感謝各位家長對我們工作的支持與配合。尤其是在開學初期洗澡水供應(yīng)不足以及冬季供暖新暖氣供熱不穩(wěn)定等情況，家長能夠用理性的方式與我溝通，并尊重學校的決定，我很感動。新校區(qū)存在客觀上的局限性問題，也希望家長能夠客觀看待，我們也在積極收集學生反饋的意見并對校區(qū)人文環(huán)境建設(shè)不斷進行改進。近期我們越來越意識到家庭教育對一個人成長的影響之大，因此在學期之末，我委托各位同學將這樣一封信轉(zhuǎn)交給每一位家長，希望您了解孩子的成長進程，并以孩子的綜合發(fā)展為重，扭轉(zhuǎn)過去以分數(shù)，或者以學習定天下的觀念。您的孩子踏入北京郵電大學，是跨入他精彩人生的第一步，讓我們攜手努力，在孩子需要幫助的時候鼎力相助，在孩子需要空間的時候給予尊重和寬容，助力2015級理學院的每一個孩子，走好人生的第一步，為他們今后漫長的人生道路，鋪就堅實的底色。
再次感謝各位家長的付出與配合，預(yù)祝新春快樂，闔家幸福!
最后，附上本學期孩子們的一些照片供您欣賞。
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給家長的一封信篇二
家長們：
在學而思這種模式的學習過程中(進度快，內(nèi)容多，知識難)，有三方面的參與者：孩子、老師、家長。
孩子作為學習的主體，又被我分為兩類：對待學習自覺者與不自覺者(學習的自覺性可能來自于孩子自身對數(shù)學的興趣、對老師的喜愛、好成績帶來的成就感等各個方面)。
對于那些學習自覺的孩子，什么都好說。他們一定會取得優(yōu)異的成績!即使這類孩子中有的是剛來學而思，一開始聽課有點吃力，但過不了多久，他們一定會迎頭趕上的。對此我深信不疑!
但對于那些因為學習不夠自覺而導(dǎo)致成績長久以來一直沒有明顯提升的孩子，面對這一無奈的事實，我想說的是，家長要負的責任事實上比孩子要多得多。
因為孩子還小，他們貪玩，他們上進心不強，他們不愛學習，他們認識不到學習之于他們的重要意義，這些都是可以理解的!
而對于這樣的學生，老師也往往無能為力(講大道理基本不管用)。因為老師與孩子一周接觸的時間只有課堂上的2個半小時，任憑老師講課天花亂墜，孩子往往還是會無動于衷!
孩子學習成績停步不前，學習的三方面參與者中的兩項(學生與老師)都已無能為力。這時就需要家長(與孩子接觸的時間最多)勇敢的站出來，以切實可行并且具體實際的措施推動孩子前進!千萬別指望孩子突然開竅或興趣大增，也千萬別把太多的希望寄托于老師身上!
所以請家長們一定要意識到自己在孩子學習過程中所起的重要作用!都說“小學看家長”，細想想真是金玉良言。孩子不愿前行，家長和我要推他們前行!
對于不自覺的孩子，家長把孩子往老師那一放，不聞不問，這在學而思是行不通的!因為我見過太多現(xiàn)實的例子，那些進步最快的學生，或者是最優(yōu)秀的學生，他們的家長也一定都是最用功的!
所以，請家長們?yōu)楹⒆釉趯W而思的學習制定切實可行的學習計劃，計劃切忌“大而空”。因為遠大的目標固然好，但容易讓人迷失方向。一步一個腳印，讓孩子一點點進步，比什么都好!如果家長您對回家后怎樣輔導(dǎo)孩子學習學而思的課程沒有頭緒，請參考下一頁我給出的具體建議。
最后，關(guān)于我，作為一名老師，各位家長把孩子的數(shù)學啟蒙教育托付于我，我深感責任重大，必當全力以赴!請家長給我100%的信任與支持!
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給家長的一封信篇三
尊敬的家長朋友：
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀此信。首先歡迎你們的孩子進入幼兒園學習，開始人生良好習慣養(yǎng)成的第一個黃金時期!
人生百年，立于幼學。幼兒教育是“根”的教育，是國民教育體系的重要組成部分。因為孩子，我們有著共同的目的，就是孩子的健康成長;因為孩子，我們有著共同的心情，就是滿懷期待。我們都知道，父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學校、社會融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才。
在春節(jié)團拜會致辭中滿懷家國情懷，高屋建瓴地指出：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風，緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。”這是，也是黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人第一次較系統(tǒng)地談了家庭、家教和家風問題。這個“三注重、四促進”的談話，既增加了家庭教育的內(nèi)涵，又拓展了家庭教育的外延，并將家庭教育提升到了一個新的高度。
為了落實的談話精神，國家教育部發(fā)文指導(dǎo)家庭教育，指出：學齡前兒童家長要為孩子提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，培養(yǎng)孩子健康體魄、良好生活習慣和品德行為，讓他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。
合格的家長是孩子的天堂，有作為的孩子是父母的希望。從某種意義上講，沒有高素質(zhì)的家長，就很難產(chǎn)生最優(yōu)質(zhì)的教育;沒有良好的教育，就不會有國家和民族美好的未來。在當今社會，提高家長育兒觀念的重要途徑是家長學?！，F(xiàn)在的家長對現(xiàn)代社會的基本特征和最需要什么樣的人;現(xiàn)代化人所需的基本能力;把孩子培養(yǎng)成什么樣的人、當用何種方法;做什么樣的事有意義;合格的家長有什么特點等基本問題都很迷茫。家長學校通過組織家長學習有關(guān)專題內(nèi)容，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育理念，提高家庭教育的水平。
幼兒園不僅是教師和幼兒的學校，同時也是家長的學校.家長不認可的教育，是蒼白無力的教育;家長參與的教育，是充滿活力的教育，是和諧的教育。和諧教育的本質(zhì)是家長認可只有家長認可，才能達到家長滿意。一旦家校溝通，達成共識，
就能使父母之愛與教師之愛相融合，家庭教育之力和學校教育之力相匯聚，蘇霍姆林斯基所盛贊的完美教育：學校、家庭教育體系也就形成了，教育的效果才能最大化。
家長學校是家庭和學校的一座連心橋，是學習家庭教育的主陣地。希望每一位家長積極加入家長學校，不斷地學習和提高家庭教育水平，讓我們的孩子健康快樂地成長，最終成為對社會有用的人才。同時也希望各位家長積極的對家長學校工作提出寶貴的意見和建議。
這里，誠懇地希望家長朋友們：要想改變孩子，首先要改變自己，要想使孩子變好，自己應(yīng)變得更好。再富不能富孩子，因為孩子的學習環(huán)境，應(yīng)當處在一個適度清貧的狀態(tài)。給孩子創(chuàng)造一個沒有干擾的環(huán)境，他們才能靜心學習、專心思考、恒心堅持。
如何讓幼兒園的孩子走好人生精彩的第一步，家庭教育特別重要。河南省教育廳編寫、河南人民出版社出版發(fā)行的《幼兒家長學校教材》內(nèi)容豐富，涉及幼兒的做人和智力開發(fā)、興趣培養(yǎng)、行為指導(dǎo)、情感培養(yǎng)、建設(shè)和諧家園等，適合 3——6歲幼兒家長閱讀和使用。該書的編寫尊重學前階段幼兒成長的規(guī)律和特點，您可以自愿購買此書。不讀此書，后悔一生!
請家長朋友們拿到《幼兒家長學校教材》后，通讀此書，通讀后結(jié)合孩子及家庭實際寫出自己觸動最大的一點感受(字數(shù)不限)，于國慶節(jié)前交給孩子所在班級的班主任老師。適當?shù)臅r候，學校將組織家長進行感受交流和書面面試。
請您從第一頁開始讀起，每天拿出一點時間!它將是您和孩子您的孩子一起快樂成長!
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