大學(xué)生家長的一封信
大學(xué)生家長的一封信
孩子進入大學(xué)，家長對孩子的教育自然不能與從前一樣，那么孩子進入大學(xué)，家長應(yīng)該做什么?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了大學(xué)生家長的一封信，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生家長的一封信篇一
尊敬的學(xué)生家長：
您好!
首先，恭喜您的孩子被山東藝術(shù)學(xué)院錄取。當(dāng)您陪同孩子踏進山東藝術(shù)學(xué)院校門的那一刻，您的孩子就已經(jīng)成為山東藝術(shù)學(xué)院職業(yè)教育學(xué)院的一份子。山東藝術(shù)學(xué)院職業(yè)教育學(xué)院成立于2002年，現(xiàn)設(shè)有繪畫(鑒定與修復(fù))和表演(時裝模特表演)兩個本科專業(yè)，音樂、舞蹈、美術(shù)、主持與播音、裝潢藝術(shù)設(shè)計、電腦美術(shù)、城市景觀與燈光設(shè)計等7個普通?？茖I(yè)。
職業(yè)教育學(xué)院現(xiàn)有專職教師45名，其中正教授2名，副教授12名，副研究員1名，工程師1名，講師22名，助教7名。具有碩士學(xué)位的22名。
學(xué)院通過不斷改進科研管理辦法，提升科研創(chuàng)新能力和水平。推進學(xué)院科研管理體系和制度建設(shè)，制定學(xué)院科研管理考核、評優(yōu)辦法。根據(jù)學(xué)?？蒲泻退囆g(shù)實踐相關(guān)實施意見，不斷完善學(xué)院科研、藝術(shù)實踐的政策措施，提升教師科研、藝術(shù)實踐工作的積極性，在科研立項、成果、獲獎上均有更大的突破。
學(xué)院在教學(xué)上側(cè)重藝術(shù)實踐教學(xué)，積極建設(shè)藝術(shù)實踐教學(xué)平臺，突出學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，注重校內(nèi)外兩個實踐教學(xué)平臺的建設(shè)，科學(xué)建構(gòu)實踐教學(xué)模塊。以社會應(yīng)用型復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)的辦學(xué)宗旨為引領(lǐng)，將學(xué)院打造成特色鮮明的藝術(shù)職業(yè)教育基地?，F(xiàn)已在省內(nèi)建成藝術(shù)工作室、演出基地各一處，在省內(nèi)外掛牌寫生基地五處。
新生入學(xué)新氣象。新的環(huán)境，山藝文化底蘊深厚，人才輩出，面臨新的環(huán)境，應(yīng)讓學(xué)生們?nèi)タ纯葱Ｊ佛^，讀讀山藝故事，感悟山藝弦歌不斷、砥礪耕耘的精神;古語有云：“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其深”，希望學(xué)生們保持開放包容、樂觀豁達的心態(tài)，海納百川，與人和睦，共同成長;新的階段，大學(xué)是自主式的、探究式的、創(chuàng)造性的、理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)，如馬克思所言：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己”，愿學(xué)生們能夠腳踏實地，敢于質(zhì)疑，勤于思考，勇于創(chuàng)新，學(xué)有所成，發(fā)揮專長，提升自我，全面發(fā)展，為未來劃定人生坐標(biāo);新的理念，山藝“閎約深美”的校訓(xùn)旨在教育代代學(xué)子立德樹人、博學(xué)多識、愛崗敬業(yè)、以身示范。
職業(yè)教育學(xué)院團總支
9月11日
大學(xué)生家長的一封信篇二
尊敬的各位家長：你們好!
歡迎您的孩子來到寧夏醫(yī)科大學(xué)開始新的生活!在此，我們真誠希望家長能夠與學(xué)校共同攜手，把孩子培養(yǎng)成家庭放心、社會歡迎的卓越人才。每個孩子都是優(yōu)秀的，但進入高校后將面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，會影響他們的發(fā)展。因此，您和孩子必須適應(yīng)一種轉(zhuǎn)變：他們面臨從單一學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)向人際關(guān)系、自我管理、學(xué)習(xí)方法、心理承受力等多方面改變。孩子在大學(xué)階段的心理依然不夠成熟，需要我們的教育與引導(dǎo)。在空間上，他們遠(yuǎn)離了你們，但在成長中仍然需要你們智慧的陪伴。
家長應(yīng)該參與高等教育的全過程!
孩子進入大學(xué)，家長應(yīng)該做什么?希望我們的建議能給您提供有價值的參考。
一、關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們提升在大學(xué)的適應(yīng)能力。
對孩子而言，離開家上大學(xué)是非常重大的轉(zhuǎn)折，是真正意義上獨立人生的開始。心理素質(zhì)好、適應(yīng)能力強的人，很快就能適應(yīng)。但總有一些學(xué)生，不能馬上適應(yīng)新的環(huán)境，如過分想家、人際交往困難、生活自理能力差等。當(dāng)他們承受的壓力超過了自己的應(yīng)對能力時，這些壓力就會變成危機，很可能使一個好學(xué)生變成“最差”學(xué)生。
家長應(yīng)該把孩子進入大學(xué)看成子女逐步走向成熟的一個標(biāo)志，幫助孩子主動提升自己適應(yīng)的能力。特別是要關(guān)注孩子的情緒，習(xí)慣問孩子“你最近心情怎么樣”，這是他們在學(xué)校能不能適應(yīng)環(huán)境最敏感的指標(biāo)。
二、幫助孩子確定目標(biāo)，學(xué)會管理時間。
大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活并不總是想像中那樣輕松愉快，也有壓力和困難，家長應(yīng)幫助孩子盡快樹立起新的目標(biāo)，讓孩子找到新的動力，產(chǎn)生積極克服困難的勇氣，只有這樣，才能更好地發(fā)揮他們的潛能，更好地完成學(xué)業(yè)，更快地找到發(fā)展的新空間。
大學(xué)新生首先要學(xué)的就是管理時間，確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中缺少了老師事無巨細(xì)的督促，擁有大量的空閑時間，加上周圍的諸多誘惑，如果沒有了奮斗目標(biāo)，極易產(chǎn)生懈怠心理。沒有方向，沒有約束，學(xué)生很容易沉迷游戲，每年都會有學(xué)生因此掛科、退學(xué)，非常的可惜。
醫(yī)學(xué)教育是精英教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)課程多、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)科之間的關(guān)系緊密。某些課程學(xué)不好，很可能導(dǎo)致后續(xù)課程學(xué)不懂的惡性循環(huán)。因此，一進校仍然保持良好的刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。
三、幫助孩子調(diào)整好心態(tài)，培養(yǎng)專業(yè)認(rèn)同感。
中國的學(xué)生普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，很多學(xué)生對自己所學(xué)的專業(yè)并不了解。特別是專業(yè)調(diào)劑的學(xué)生，缺乏專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，遇到一點挫折，很容易退縮、沮喪，可能會喪失學(xué)習(xí)的動力。家長要提前和孩子一起了解所學(xué)專業(yè)和自己的興趣點，及早規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展之路。
四、家長應(yīng)配合學(xué)校做好的幾件事
1.教育孩子不能逃課。曠課會直接影響學(xué)習(xí)成績，大部分課程的出勤率考核會直接納入這門課程的總成績中。
2.一年級時最好不要配電腦。因為一年級是轉(zhuǎn)型適應(yīng)期，而且主要是基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，沒必要配電腦。
3.每晚要自覺上自習(xí)。家長應(yīng)經(jīng)常電話抽查孩子的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)孩子說話的底氣不足時，說明孩子可能遇到了困難或有問題。
4.不要同意孩子在校外租房居住。這樣即不利于學(xué)生人身安全，也不利于學(xué)校管理，失去了管理就會出現(xiàn)很多問題。
5.生活費的供給應(yīng)適量。一般在學(xué)校食堂吃飯大約需要500元/月左右，加上日常雜費的支出，平均每月生活費約600元-1000元。如果大大超支，孩子的花銷就有問題，家長就應(yīng)引起注意。
6.每學(xué)期必須與輔導(dǎo)員電話聯(lián)系一次。
五、學(xué)校與家長共同對學(xué)生管理的要點
1.為了一個共同的目標(biāo)：培養(yǎng)孩子成材——最低目標(biāo)是獲得畢業(yè)證和學(xué)位證，高的目標(biāo)可以繼續(xù)深造，或有能力勝任一份不錯的工作。
2.加強兩個方面的聯(lián)系：家長要主動與輔導(dǎo)員聯(lián)系，經(jīng)常與孩子聯(lián)系。
3.關(guān)注三個方面的事情：關(guān)注孩子的思想、學(xué)習(xí)與安全。
孩子的思想取決于他的理想、價值取向等;孩子的學(xué)習(xí)反映在成績上，成績不理想，必然背后有復(fù)雜的原因。孩子的安全有多方面的——人身安全、交通安全、財產(chǎn)安全等。
4.實現(xiàn)四個方面的轉(zhuǎn)變：奮斗目標(biāo)的轉(zhuǎn)變(重新樹立新的目標(biāo));學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變(從高中的填鴨式教學(xué)轉(zhuǎn)變到大學(xué)的自主學(xué)習(xí)上，并掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法);生活方式的轉(zhuǎn)變(從一人一間房的個性化生活轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗳艘婚g的共同生活，并適應(yīng)大學(xué)的集體生活);心理人格的轉(zhuǎn)變(由過去相對依賴的心理人格轉(zhuǎn)變?yōu)榻】氮毩⒌男睦砣烁?。
有了學(xué)校的不懈努力，家長的支持配合，相信孩子會在寧夏醫(yī)科大學(xué)健康、快樂、進步、成長!
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大學(xué)生家長的一封信篇三
尊敬的家長，大家好!
又是一年春去夏來，山西機械高級技工學(xué)校2016年招生報名工作現(xiàn)在開始了!
如果您或親朋的孩子在中、高考后將面臨人生的一個十字路口，準(zhǔn)備學(xué)一門技術(shù)時，上山西機械高級技工學(xué)校就是一個很好的選擇，我校具有五大優(yōu)勢，三大亮點。
一大優(yōu)勢是辦學(xué)口碑好。一大優(yōu)勢是辦學(xué)口碑好。
俗話說：金杯銀杯不如口碑!山西機械高級技工學(xué)校(太重技校)創(chuàng)建于1951年，走過了六十五個春夏秋冬，積淀了豐富的積極的技校文化。學(xué)校以太重集團公司為依托，以培養(yǎng)技能型實用人才為重點，以服務(wù)企業(yè)、家長、學(xué)生為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)了成千上萬的技能人才。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施先進,實訓(xùn)大樓可滿足學(xué)校所開設(shè)專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)。數(shù)十載的崢嶸歲月，成就了她豐碩的辦學(xué)成果，奪得國家級重點技工學(xué)校、山西省先進技工學(xué)校等光環(huán)。
教育界評價學(xué)校有句話：“普通教育看升學(xué)，職業(yè)教育看大賽”。山西機械高級技工學(xué)校在山西省歷屆技能大賽上摘金奪銀，位列全省之冠。自2004年以來，我校師生共獲得各類獎項110多個，其中47名學(xué)生榮獲省職業(yè)技能大賽一、二、三等獎，6名學(xué)生獲得國家“雛鷹獎”;教師隊伍中涌現(xiàn)出1名省級技能大師，2名省級專業(yè)帶頭人，2名省級骨干教師，7名省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師，8名三晉技術(shù)能手等。2012年11月，在江蘇省鹽城舉行的第四屆全國技工院校技能大賽上，由我校金牌教師杜俊偉任總教練的山西代表隊擊敗來自全國31個省市、98所技工院校的眾多高手，一舉奪得車工團體第一名，創(chuàng)造了山西省參賽的最好成績。
我校在太重工作的畢業(yè)生愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，涌現(xiàn)出“全國青年崗位能手”王朝勇、山西省“五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者李永慶、郝林海、李煜、單璐等一大批深受企業(yè)歡迎的青年才俊。
二大優(yōu)勢是教學(xué)管理嚴(yán)。
盡管天下父母望子成龍，但人人金榜題名不可能。常言道:“家有萬金，不如一技在身”、“天生我材必有用”。山西機械高級技工學(xué)校實行準(zhǔn)軍事化封閉管理，專職班主任全天候負(fù)責(zé)管理學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，做到“三全管理”，即全程跟進(早操、早自習(xí)、上課、晚自習(xí)、熄燈等全程檢查跟進)、全面呵護(對學(xué)生的全面發(fā)展進行呵護，培養(yǎng)“情商”“智商”全面發(fā)展的德技雙全學(xué)生)、全員關(guān)懷(實施陽光普照政策，不漏掉一個孩子，堅信人人都是可造之才，力爭人人都優(yōu)秀)。以貫穿全年的校園文化藝術(shù)節(jié)為載體，強化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育;以一體化課程改革為引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力。選擇山西機械高級技工學(xué)校，我們會讓每一位學(xué)生快樂成長，讓每一位家長滿意放心!
三大優(yōu)勢是免交學(xué)費。
今年所有學(xué)生上技校都將享受國家中職教育免收學(xué)費優(yōu)惠政策，符合條件的家庭困難學(xué)生還可享受每年2000元，2年共4000元的國家助學(xué)金。而納入國家21個連片特困地區(qū)的21個縣的農(nóng)戶學(xué)生均可享受國家助學(xué)金政策，包括呂梁山區(qū)連片特困地區(qū)由13個縣：忻州市的五寨縣、神池縣、岢嵐縣、靜樂縣、臨汾市的大寧縣、永和縣、吉縣、隰縣、汾西縣;呂梁是的臨縣、興縣、石樓縣、嵐縣;燕山—太行山連片特困地區(qū)有8個縣：分別是大同市的天鎮(zhèn)縣、陽高縣、廣靈縣、靈丘縣、渾源縣、大同縣以及忻州市的五臺縣、繁峙縣。
助學(xué)金資助范圍：一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生、我省太行山區(qū)和呂梁山區(qū)2個連片區(qū)21個縣的農(nóng)村學(xué)生(不含縣城)和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的15%。
四大優(yōu)勢是保證就業(yè)。
選技?？粗惺裁?看教學(xué)質(zhì)量、看管理、更看就業(yè)!我校承諾保證就業(yè)，學(xué)生入學(xué)后與學(xué)校簽訂保障就業(yè)協(xié)議書。我校與省內(nèi)外100余家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。2016年的畢業(yè)生目前早已被企業(yè)“訂購”一空!我們將秉承“一切為了學(xué)生、一切為了家長、一切為了用戶”的辦學(xué)宗旨，竭誠為您服務(wù)，幫助您實現(xiàn)“穩(wěn)定的工作、滿意的收入、可靠的生活保障”的中國夢!
五大優(yōu)勢是圓大學(xué)夢。
不管您的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要他(她)肯努力，就可學(xué)得一技之長，還可以考大學(xué)，這比普通高中升學(xué)要容易一些。圓大學(xué)夢有三條途徑----
1、單獨招生：需參加全國高考單獨招生考試。
2、對口升學(xué)：需要參加全國高考對口升學(xué)考試。
3、成人大專：需參加全國成人高考。
正可謂：上技校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤!
今年的辦學(xué)特色除了上述優(yōu)勢外還有三大亮點：
根據(jù)社會用工需求增設(shè)了機電一體化技術(shù)、焊接機器人應(yīng)用與維護、3D打印技術(shù)應(yīng)用、多軸數(shù)控加工和高鐵乘務(wù)五個新的專業(yè)。
對政審合格、身體健康，有志參軍報國的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)校向部隊推薦入伍，圓夢軍旅。(入校時憑錄取通知書將戶口遷入我校)。
校企合作 校中設(shè)廠，成立了“山西師道學(xué)機械科技有限公司”研發(fā)生產(chǎn)國家專利產(chǎn)品“高效節(jié)能螺旋真空泵”，為學(xué)生生產(chǎn)實訓(xùn)、提升技能搭建了平臺。
今天，技工教育的春天來了!新時期，新機遇，要求我們與時俱進、開拓創(chuàng)新，在傳承中求變，在傳承中求發(fā)展，把我們學(xué)校推向更高的發(fā)展水平，使她始終屹立于技工教育的制高點。
學(xué)校的功能就是培養(yǎng)高技能人才。我校將繼續(xù)堅持以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)建立良好的信譽;繼續(xù)秉承一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美、高效的執(zhí)行力，一切為了學(xué)生、一切為了家長、一切為了用戶，實現(xiàn)“創(chuàng)建一流百年名校、培育高級技能人才、服務(wù)裝備制造工業(yè)、接軌世界職業(yè)教育”的目標(biāo)。
學(xué)校未來美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，希望每一位學(xué)生都能以滿腔的熱情、投入到新的學(xué)習(xí)中去。我們會用我們的實干、拼搏進取精神去創(chuàng)建燦爛輝煌的“山西機械高級技工學(xué)校”!
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