小學校園致學生家長的一封信
小學校園致學生家長的一封信
小學生正在成長階段，學校的老師和家長也要積極溝通，通過信件的方式加強對孩子的了解。下面學習啦小編整理了小學校園致學生家長的一封信，供你參考。
小學校園致學生家長的一封信篇一
各位家長朋友：
你們好!感謝你們在過去的日子里，對我校衛(wèi)生保健工作的配合與支持，希望我們能夠繼續(xù)共同努力，相互配合，讓孩子們能更加健康的成長，取得更大的進步!
春夏季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，容易好發(fā)各種呼吸、腸道傳染性疾病如流感、腮腺炎、水痘，手足口病等。根據(jù)歷年發(fā)病及流行規(guī)律，現(xiàn)在正值各類傳染病的高發(fā)期，特別是學校和托幼機構(gòu)容易出現(xiàn)暴發(fā)和多發(fā)現(xiàn)象。而少年兒童正處于身體發(fā)育期，機體免疫力相對較弱，常易罹病。因此，提醒您注意春夏季節(jié)對孩子防病的關(guān)注程度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
在此基礎(chǔ)上，希望家長能配合學校做到以下幾點：
1. 自行購買一支體溫計，每天上午到校上課前給孩子測量體溫，若發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒37.5º以上(含37.5º)，或出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)、腮腺腫大、出疹、嘔吐、腹瀉等，不要讓孩子到學校上課，應及時報告老師，并立即帶領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診，以后每天都及時將病情報告老師，待病好后帶著醫(yī)生出具的病愈證明到校上課。
2. 學校每天上午學生進校前有組織測量體溫，若出現(xiàn)發(fā)燒的，老師也將及時通知家長帶到醫(yī)院就診。以后每天請及時將病情報告老師。
3.教育孩子保持良好的飲食習慣。注意飲食衛(wèi)生，做好食品、餐具消毒，監(jiān)督孩子飯前便后洗手。要求孩子不吃零食、生食，不吃街邊小吃。加強食品衛(wèi)生與水源管理，防止食物中毒。教育孩子根據(jù)天氣變化及時增減衣服。常開窗，保持家庭環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求孩子少去人群聚集等衛(wèi)生環(huán)境不良場所。多喝水保持鼻黏膜濕潤，這樣就能有效抵御病毒的入侵
4.合理安排作息時間。減輕孩子學習、生活壓力，保證孩子充足的睡眠與良好的心情。鼓勵孩子多參加體育鍛煉，到室外適度活動，呼吸新鮮空氣，增強自身體質(zhì)，提高防病能力。
5.密切關(guān)注孩子身體健康狀況，與學校加強聯(lián)系配合。對春季的傳染病應早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。如出現(xiàn)癥狀應及時送孩子到醫(yī)院診治，切莫貽誤治療時間。并及時向?qū)W校如實反映情況。
傳染病并不可怕，我們應該正確看待它，自己和家人患傳染病后，不要驚慌，但也不要自己隨便用藥，應該及時到醫(yī)院就醫(yī)，這樣才能有比較好的愈后。請家長放心，學生因病落下的課程老師將會在孩子返校后補上。尊敬的家長，讓我們攜手共同控制疫情的傳播、蔓延，保護我們的身體健康和生命安全!用今天的努力，為孩子明天的發(fā)展提供優(yōu)勢條件!
烏市第89小學
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小學校園致學生家長的一封信篇二
尊敬的家長朋友們：
當您在感嘆孩子們漸漸攀長的身高時，孩子們必將遠離的腳步也會隨之漸行漸近。他們會越來越需要自己的空間;他們不再咿咿呀呀地“糾纏你”;不再會“無理取鬧”地讓您陪他;不再會像小寶寶一樣扎到您的懷里撒嬌;不再會拉您在床頭，像兒時一樣央求您講個故事陪她入眠;他們總有一天會離開您的懷抱、您的庇護，豐滿羽翼、振翅高飛。
您現(xiàn)在常常忙碌于工作，因此陪伴孩子的時間有限。但是，無論怎么忙碌，孩子的成長都不能重來一次，您一定要在有限的時間內(nèi)，把對孩子的關(guān)心和愛，滿滿地表達出來。
家長是什么?一種稱呼?一種天生的權(quán)力?是的，但……家長更是一種職業(yè)!一個人和母親的關(guān)系是否和諧，會影響孩子未來的婚姻是否幸福;和父親的關(guān)系是否和諧，會影響孩子未來的事業(yè)是否有成就。
請您每天專注的陪伴孩子15分鐘，全心全意的和孩子一起互動，拍拍孩子的肩膀;摸摸孩子的頭;把孩子的小手放在自己的手里;擁抱一下孩子;用很欣賞的眼神看著他，贊許他。盡力做到心無旁騖，用心陪伴。
在這陪伴中，您可以和孩子一起讀書講故事，分享書中的心得;您可以讓孩子和您一起做做家務，一起準備晚餐，一同孝敬家中的老人，讓孩子分擔家中力所能及的事情;您可以和您的孩子一起游戲一起聽段音樂唱唱歌;您可以走出家門和孩子一起爬山、一起看海，一起研究自然，感受自然;您還可以和孩子走到社會參加一些公益活動，幫助那些需要幫助的人。
最重要的是：請您在那個片刻為人父母時，一定要全身心的同在，用您的筆在《習慣銀行》上為您的孩子美好的人生儲存上一筆又一筆的財富。
希望在您的長情陪伴下讓孩子們懂得愛，學會愛;懂得感恩，學會珍惜;為擁有一個幸福的人生而時刻準備著。孩子的成長之路，您只有一次走過的機會，和孩子親昵時光會一去不復返，請您千萬不要錯過!
人的一生就是一場馬拉松，有的路段可能跑得好點，跑得順利些;有的路段可能跑得差點，跑得蹉跎些。但是，不管跑得好還是差，跑得順利還是蹉跎，都不能放之任之。
請家長朋友們和我們的孩子一同記錄好《習慣銀行》，一同見證孩子們的點滴成長，一同分享成長過程中孩子們不斷努力、堅實前行的喜悅和煩惱。一起記錄下生活中美好的一瞬，并在未來的日子里和他們一同去品味歲月的光影，一同去尋找記憶中曾經(jīng)熨燙過的折痕。
明山區(qū)實驗小學
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小學校園致學生家長的一封信篇三
尊敬的家長朋友：
您好!
目前天氣依然炎熱，仍是溺水高發(fā)期。為確保學生的生命安全，嚴防因玩水帶來的安全事故，學校禁止學生私自到河道內(nèi)、水塘、浮橋等有水源的地方嬉戲與游泳。為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水事件，希望家?；ハ嗯浜现匾晫⒆舆M行防溺水教育工作，提高學生防溺水自覺性、識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
一、發(fā)生溺水的常見原因有：
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。2、游泳時抽筋或在水中打鬧;3、到井邊打水不慎落入井中;4、雨天掉入溝坑。
二、學生防溺水的“六不一會”：
1、不私自下水游泳;
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;
3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
“一會”：學會基本的自護、自救方法
三、教學生學會溺水時的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。3、身體下沉時可將手掌向下壓;4、如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
四、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：
1、迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;5、在施救時預防眼外傷。
親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，為您的孩子筑起一道安全防線，共同呵護您的孩子健康成長。
城東小學
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小學校園致學生家長的信篇四
尊敬的學生家長：
為進一步營造整潔、優(yōu)美、文明的市容環(huán)境和安全、暢通、有序的道路交通環(huán)境，目前,我市正在組織實施以“不闖紅燈、不逆向行駛、不亂停亂放、不駕乘違規(guī)電(機)動三輪車”為整治重點的交通秩序整治行動。在此,我們真誠地希望學校和學生家長能以實際行動推進市區(qū)和諧交通環(huán)境，迎接國慶六十周年。
一、家長要經(jīng)常把交通安全作為對孩子教育的一個重要內(nèi)容，使他們從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則，維護交通秩序的良好習慣。
二、要教育孩子在人行道上行走，沒有人行道的地方要靠路邊行走，不準在街道上并排行走;橫過馬路時要集中精力，密切注意來往車輛，不準在機動車臨近時橫穿馬路，通過交叉路口時，必須從人行橫線內(nèi)通過;不準邊走邊看書報。
三、要加強對孩子的督促，不準他們在馬路上互相追逐、游戲、溜冰、放風箏以及進行有礙交通安全的其它活動，嚴禁攔車、扒車、追車和強行搭車、拋物砸車;對高年級的孩子，要嚴肅教育他們不準在馬路和人行道上學騎自行車，不準違章騎車，不準將車輛亂停亂放。
四、每位家長都要以社會主義法制和社會公德約束自己，要做好孩子的表率，積極維護交通秩序，服從交巡民警和交通管理人員的指揮，加強交通安全交通法規(guī)宣傳和監(jiān)督，促進交通文明的發(fā)展。 祝工作順利、學習進步、生活愉快!
小學校園致學生家長的信篇五
尊敬的家長：
您好!
祝賀您的孩子成為一年級的新生!
一年級學生良好的學習習慣的養(yǎng)成對其終生學習都有不可低估的作用。為此，希望家長協(xié)助老師做好教育工作。
一、現(xiàn)在起要經(jīng)常提醒孩子：“你是一年級的學生了”。教育學家認為，孩子從有幼兒園進入學校在心理上是一個飛躍。因為在幼兒園里孩子過的是以游戲為主的生活，進入一年級后他們的主要任務是學習和各種習慣的養(yǎng)成。每天的學習時間、學習任務和學習的方式及紀律、活動方面的要求都與幼兒園大不一樣，所以家長要教育孩子從入學起就要把學習和行為習慣養(yǎng)成當作一天的主要任務，要經(jīng)常過問學生的學習情況，督促或輔導學生按時完成當天的作業(yè)，并督促其良好習慣的養(yǎng)成。
二、要教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。比如：按時上學，用心聽講，認真作業(yè)，手臉干凈，衣著整潔等。
三、要重視孩子的道德修養(yǎng)，教育孩子團結(jié)同學，尊敬老師，熱愛勞動，遵守紀律和社會公德。要以言傳身教的方法耐心地對孩子進行思想教育，不遷就其缺點，不放縱其言行，使其日常行為逐步規(guī)范化。
四、要注意培養(yǎng)學生有一個健康地心理狀態(tài)。教育學生時要采取啟發(fā)疏導、說服教育的方法，不要采取金錢獎勵或打罵、體罰的簡單粗暴的手段，以免學生對家長產(chǎn)生逆反心理或?qū)W習產(chǎn)生厭煩的消極情緒。
五、要注意給孩子提供一個良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。比如：給孩子制作一張合適的寫字臺，配備床俱，購置洗漱用品和學習用品。家里人說話不要干擾學生的學習，父母要樂于解答孩子提出的各種問題等。
六、要經(jīng)常與有關(guān)老師保持聯(lián)系，使學校教育同家庭教育緊密結(jié)合。學校教育和家庭教育雖然方式不盡相同，但目的都是一樣的，這就是培養(yǎng)學生成為德、智、體全面發(fā)展的人才。讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代同心同德，盡職盡責。
祝愿您的孩子在成才的道路上邁出可喜的第一步!
XXX
20XX年XX月XX日
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