給孩子的表?yè)P(yáng)信格式
書信是人們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ髦胁豢扇鄙俚慕浑H、交流思想的工具。有什么話要說,就可以直接當(dāng)?shù)貙懗鰜?寄給對(duì)方。給孩子的表?yè)P(yáng)信格式要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給孩子的表?yè)P(yáng)信格式范文，供您參考!
給孩子的表?yè)P(yáng)信格式范文一
ht：
你好!
“在我的記憶里，母親是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。在我摔倒的時(shí)候，她幫助我，在我成功的時(shí)候，她鼓勵(lì)我，她是我最尊敬的人。
“現(xiàn)在，我已經(jīng)十四歲了，歲月的皺紋也留在了媽媽的臉上。但她在我心中永遠(yuǎn)年輕漂亮，因?yàn)樗龘碛兄活w金子般的心靈，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前。”
我一直記得你的文章中曾經(jīng)有過這樣的一段話。你知道老師當(dāng)時(shí)讀到時(shí)的心情嗎?我好嫉妒你的媽媽呀!有了兩個(gè)貼心的女兒，又生了你這么一個(gè)懂事的兒子。
老師一直認(rèn)為你很乖巧、也很可愛，尤其是那雙眨巴眨巴的大眼睛，閃爍著無(wú)盡的智慧。后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)你會(huì)暗中調(diào)皮。有時(shí)候上課到一半的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)你好像走神了，叫你起來回答問題，你就會(huì)啞口無(wú)言。你的自控能力較差，那么以后你就要注意培養(yǎng)自己的自控力。自控力的強(qiáng)弱是一個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)定性的關(guān)鍵。不管老師在不在身邊，你都要把學(xué)習(xí)放在第一位，不做有損自己形象的事，老師相信你會(huì)做到的。
你的語(yǔ)文基礎(chǔ)不是太扎實(shí)，只要是涉及到知識(shí)面的內(nèi)容你懂得很少。暑假里希望你能多讀一些有益的文學(xué)作品，多看一些成語(yǔ)故事之類的書。積累多了，底蘊(yùn)自然就厚了，談吐、寫作就能出口成章、順手拈來了。
我一直記得你曾經(jīng)說你在小學(xué)里當(dāng)過班長(zhǎng)。那可是個(gè)需要管住自己又要管住別人的職務(wù)。那么，你一定曾經(jīng)很優(yōu)秀過，對(duì)不對(duì)?我記得你落著眼淚回憶那段輝煌，老師多么希望你能讓輝煌再現(xiàn)啊。有幾次老師看到你數(shù)學(xué)考高分，真的好高興啊。老師似乎看到一個(gè)嶄新的你了。你能持之以恒地學(xué)習(xí)嗎?
這學(xué)期好像很少看到踴躍發(fā)言的場(chǎng)面，難道長(zhǎng)大了，膽子反而變小了，還是因?yàn)闆]有努力，缺少自信，怕說錯(cuò)了被人笑話?不管是前者還是后者，你都要改變這種狀況。課堂上只要認(rèn)真聽講就不怕說錯(cuò)，本來在課堂上發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)也是一種克服畏難心理的自我挑戰(zhàn)。更是能避免上課走神的好方法。
初中生活已經(jīng)過去了三分之一，回頭看看走過的一年時(shí)光，收獲與遺憾各占幾成?希望你能好好利用暑假兩個(gè)月的時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短，步入初二時(shí)，能讓老師和同學(xué)們欣賞到你別樣的風(fēng)采!
給孩子的表?yè)P(yáng)信格式范文二
wy：
你好!
有時(shí)你很天真，有時(shí)你又顯得成熟;有時(shí)你很憨厚，有時(shí)你又頑皮;有時(shí)你很努力，有時(shí)你又變得懶惰……老師眼里的你在逐漸長(zhǎng)大，成長(zhǎng)過程中的迷惑、彷徨、不定型的特點(diǎn)在你身上盡顯無(wú)遺。
與上學(xué)期相比，你進(jìn)步還是很大的。上學(xué)期經(jīng)常在學(xué)習(xí)上潦潦草草的你，這學(xué)期基本沒有這種現(xiàn)象。上學(xué)期經(jīng)常與同學(xué)熄燈后講話的你(不能全怪你)，這學(xué)期也有所好轉(zhuǎn)。
你是班級(jí)里的籃球隊(duì)員，你的籃球打得很好。在年級(jí)籃球比賽中，我班的幾位選手，老師認(rèn)為你是比較精通戰(zhàn)術(shù)的一個(gè)。只不過由于個(gè)子還沒長(zhǎng)大，技術(shù)還沒精湛，還不能發(fā)揮你應(yīng)有的威力。相信經(jīng)過初二初三的磨煉和發(fā)展，你的籃球技藝一定會(huì)再上新臺(tái)階的。到時(shí)候，你會(huì)是籃球比賽中的一顆璀璨的明星。
雖然你有點(diǎn)控制不住自己，會(huì)犯點(diǎn)難免的小錯(cuò)誤。但你知錯(cuò)就改，有“退一步，海闊天空”的氣量，一般情況下，很少看到你發(fā)火。這學(xué)期我還發(fā)現(xiàn)了你最閃光的一點(diǎn)，就是以前不大愛學(xué)習(xí)的你喜歡去向黃旭辰問問題了，對(duì)你而言，這可是一個(gè)質(zhì)的飛躍。衷心希望你能夠這樣保持下去，初二的wy一定非常優(yōu)秀!
這學(xué)期你的另一個(gè)顯著的進(jìn)步就是英語(yǔ)。上學(xué)期的你讀讀背背是要老師催的。你的記憶特別好，老師曾因你的懶惰、浪費(fèi)才華而痛惜。這學(xué)期，你改變了不良習(xí)慣，我注意到你在早讀課上能認(rèn)真朗讀了，所以老師對(duì)你的英語(yǔ)比較放心，沒有讓同學(xué)站在你身邊監(jiān)督讀英語(yǔ)。我也很少看到你英語(yǔ)重默，說明你是下了功夫的，對(duì)嗎?
你的爸爸和奶奶都很關(guān)心你，他們?cè)谀惚澈蟾冻龅呐κ悄銢]有看到的，可是老師缺都看到了，老師也很感慨，多么希望wy能夠理解到他們的苦心。你的一手好字總是讓他們?yōu)槟泸湴粒矠槟悴荒苷J(rèn)真寫好字遺憾;你一點(diǎn)也不笨的，相反你是很靈巧的一個(gè)人，對(duì)不對(duì)?
總而言之，你在一天天長(zhǎng)大，你也在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，希望下學(xué)期的你進(jìn)步更大，自我更完善!
你的班主任：于潔
2010年6月
給孩子的表?yè)P(yáng)信格式范文三
jw：
你好!
你性格溫和，待人寬容，做什么事都留有余地。在生活上，老師欣賞你的態(tài)度，而在學(xué)習(xí)上老師不贊同。老師希望你在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)拼搏精神，而不是得過且過。
你的基礎(chǔ)不是很好，并不代表你“笨”，相反我發(fā)現(xiàn)你相當(dāng)聰明。當(dāng)你刻意去做某件事的時(shí)候，定會(huì)干得令老師非常滿意。你有沒有想過，其實(shí)你花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少得可憐。有時(shí)你即使在學(xué)習(xí)時(shí)，也是心不在焉、敷衍了事。然而你的成績(jī)雖然不夠理想，但并沒有到跟不上班的地步。那么，如果你把精力多花一些在學(xué)習(xí)上看看如何?有一個(gè)階段，你的成績(jī)突飛猛躍，讓我欣喜，遺憾的是你沒有常性，很快又恢復(fù)了懶散。老師希望你能明白學(xué)習(xí)的重要性，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，盡快地沖到最前列，因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是證明自己的一種能力。老師期待著……
老師一直記得那件事情。期中考試成績(jī)公布時(shí)，由于你的不努力，你考得一塌糊涂：班級(jí)倒數(shù)。老師心里很著急，想找你談話，沒有想到你自己很主動(dòng)地在一個(gè)晚自習(xí)上走到老師身邊說想和老師說說話。在那次談話中，你流露了要進(jìn)步的迫切心情，我們也一起制定了幫助你進(jìn)步的計(jì)劃。也就是從那次以后，我發(fā)現(xiàn)你好像變了個(gè)人似的。很少看到你嘻嘻哈哈，也很少看到你浪費(fèi)時(shí)間了，你經(jīng)常一個(gè)人默默地坐在位子上看書寫作業(yè)。你向我吐露心扉，說你缺少自信。我一直鼓勵(lì)你，只要努力，你一定會(huì)成功的，不要?dú)怵H，不要著急，努力是要時(shí)間做保證的。一次又一次，你的成績(jī)有點(diǎn)提了上來，雖然還不如想象的美好，但足以說明你的努力沒有白費(fèi)。同時(shí)也證實(shí)了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。
但是，老師還要提醒你的是：一個(gè)班級(jí)畢竟有38個(gè)學(xué)生，老師只有一個(gè)人，要把所有的關(guān)注都投注到你一個(gè)人身上是不可能的。老師還有37個(gè)學(xué)生同樣需要老師的督促和鼓勵(lì)。因此，假如有時(shí)老師沒有關(guān)注到你，請(qǐng)不要失落。老師希望你能通過自己的努力，真正地把成績(jī)提上來。路要靠自己走出來，不能寄希望于老師的鼓勵(lì)和督促。你要有一種自己約束自己、自己給自己抽鞭子的能力。相信你在暑假里能認(rèn)真地彌補(bǔ)缺漏，否則，入學(xué)初二時(shí)，你又要因?yàn)樘砑右婚T新的功課而吃力了。老師衷心希望你能嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，品嘗到努力付出后收獲的喜悅。祝可愛的你過一個(gè)充實(shí)快樂的暑假!!
你的班主任：于潔
2010年6月