教師寫(xiě)給孩子的寄語(yǔ)

　　寫(xiě)信,在日常生活中經(jīng)常用到。教師寫(xiě)給孩子的寄語(yǔ)要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了教師寫(xiě)給孩子的寄語(yǔ)范文，供您參考!

　　教師寫(xiě)給孩子的寄語(yǔ)范文一

　　ht：

　　你好!

　　“在我的記憶里，母親是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。在我摔倒的時(shí)候，她幫助我，在我成功的時(shí)候，她鼓勵(lì)我，她是我最尊敬的人。

　　“現(xiàn)在，我已經(jīng)十四歲了，歲月的皺紋也留在了媽媽的臉上。但她在我心中永遠(yuǎn)年輕漂亮，因?yàn)樗龘碛兄活w金子般的心靈，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前。”

　　我一直記得你的文章中曾經(jīng)有過(guò)這樣的一段話(huà)。你知道老師當(dāng)時(shí)讀到時(shí)的心情嗎?我好嫉妒你的媽媽呀!有了兩個(gè)貼心的女兒，又生了你這么一個(gè)懂事的兒子。

　　老師一直認(rèn)為你很乖巧、也很可愛(ài)，尤其是那雙眨巴眨巴的大眼睛，閃爍著無(wú)盡的智慧。后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)你會(huì)暗中調(diào)皮。有時(shí)候上課到一半的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)你好像走神了，叫你起來(lái)回答問(wèn)題，你就會(huì)啞口無(wú)言。你的自控能力較差，那么以后你就要注意培養(yǎng)自己的自控力。自控力的強(qiáng)弱是一個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)定性的關(guān)鍵。不管老師在不在身邊，你都要把學(xué)習(xí)放在第一位，不做有損自己形象的事，老師相信你會(huì)做到的。

　　你的語(yǔ)文基礎(chǔ)不是太扎實(shí)，只要是涉及到知識(shí)面的內(nèi)容你懂得很少。暑假里希望你能多讀一些有益的文學(xué)作品，多看一些成語(yǔ)故事之類(lèi)的書(shū)。積累多了，底蘊(yùn)自然就厚了，談吐、寫(xiě)作就能出口成章、順手拈來(lái)了。

　　我一直記得你曾經(jīng)說(shuō)你在小學(xué)里當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。那可是個(gè)需要管住自己又要管住別人的職務(wù)。那么，你一定曾經(jīng)很優(yōu)秀過(guò)，對(duì)不對(duì)?我記得你落著眼淚回憶那段輝煌，老師多么希望你能讓輝煌再現(xiàn)啊。有幾次老師看到你數(shù)學(xué)考高分，真的好高興啊。老師似乎看到一個(gè)嶄新的你了。你能持之以恒地學(xué)習(xí)嗎?

　　這學(xué)期好像很少看到踴躍發(fā)言的場(chǎng)面，難道長(zhǎng)大了，膽子反而變小了，還是因?yàn)闆](méi)有努力，缺少自信，怕說(shuō)錯(cuò)了被人笑話(huà)?不管是前者還是后者，你都要改變這種狀況。課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)講就不怕說(shuō)錯(cuò)，本來(lái)在課堂上發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)也是一種克服畏難心理的自我挑戰(zhàn)。更是能避免上課走神的好方法。

　　初中生活已經(jīng)過(guò)去了三分之一，回頭看看走過(guò)的一年時(shí)光，收獲與遺憾各占幾成?希望你能好好利用暑假兩個(gè)月的時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短，步入初二時(shí)，能讓老師和同學(xué)們欣賞到你別樣的風(fēng)采!

　　你的班主任：于潔

　　2010年6月

　　教師寫(xiě)給孩子的寄語(yǔ)范文二

　　jx：

　　你好!

　　盡管你的成績(jī)一直在班級(jí)倒數(shù)，但這學(xué)期你的努力是老師和同學(xué)們有目共睹的。甚至有幾次數(shù)學(xué)考試時(shí)，你都及格了。這對(duì)于別人也許沒(méi)有什么或者是太差了，但是對(duì)于你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)飛躍。我知道你在記憶方面比較弱，但是你能做到不放棄，這一點(diǎn)很難能可貴。

　　如果不以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，你是一位名副其實(shí)的好學(xué)生。你為人寬厚、待人熱誠(chéng)。你從無(wú)怨言地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，經(jīng)常累得滿(mǎn)頭大汗地為大家搬運(yùn)純水。除做題之外，其他時(shí)候你總是面帶微笑的。你從沒(méi)和任何人發(fā)生沖突，確實(shí)，你在老師的心中也是豁達(dá)大度，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。

　　上學(xué)期的你上課經(jīng)常走神，所以你沒(méi)少挨老師的批評(píng)。這學(xué)期，你終于漸漸克服了這個(gè)毛病，上課你能認(rèn)真聽(tīng)講。我突然把你叫起來(lái)回答問(wèn)題，你也能答對(duì)了。你的數(shù)學(xué)進(jìn)步最大，基本上不再掉隊(duì)，保持在及格線(xiàn)上。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這是“一件多么不容易的事啊!”說(shuō)良心話(huà)，如果是老師處于你這個(gè)境況，可能就會(huì)自暴自棄，而你卻在一步一個(gè)腳印地追趕，老師應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!老師感謝你對(duì)(4)班的熱愛(ài)，你不離開(kāi)溫暖活潑的(4)班，那么(4)班也不會(huì)輕易放棄你，衷心地希望你在集體的懷抱里更上一層樓!

　　這學(xué)期，你的作文寫(xiě)得很有特色。上學(xué)期作文寫(xiě)得很短的你，這學(xué)期寫(xiě)得長(zhǎng)了，有文采了。你的毅力和決心讓老師敬佩，也值得同學(xué)向你學(xué)習(xí)。你發(fā)到老師博客上的文章，老師都認(rèn)真地讀了，從書(shū)寫(xiě)到內(nèi)容，老師都可以看出你是用心去寫(xiě)的。付出一定有回報(bào)，你成績(jī)的提高與你的態(tài)度的端正和辛勤的勞作是分不開(kāi)的。

　　從你寫(xiě)的文中可以看出你很善良。你為自己在小學(xué)里受到的不公平委屈，你感謝初中的老師，感謝初中的同學(xué)，字里行間透露真情，你讓老師感動(dòng)。

　　懂得感激的孩子一定會(huì)得到生活的饋贈(zèng)，只要你一如既往地主動(dòng)地努力下去，奇跡一定會(huì)在你身上發(fā)生!

　　忘了提醒你：告別電子游戲，必須做到!

　　你的班主任：于潔

　　2010年6月

　　教師寫(xiě)給孩子的寄語(yǔ)范文三

　　wy：

　　你好!

　　有時(shí)你很天真，有時(shí)你又顯得成熟;有時(shí)你很憨厚，有時(shí)你又頑皮;有時(shí)你很努力，有時(shí)你又變得懶惰……老師眼里的你在逐漸長(zhǎng)大，成長(zhǎng)過(guò)程中的迷惑、彷徨、不定型的特點(diǎn)在你身上盡顯無(wú)遺。

　　與上學(xué)期相比，你進(jìn)步還是很大的。上學(xué)期經(jīng)常在學(xué)習(xí)上潦潦草草的你，這學(xué)期基本沒(méi)有這種現(xiàn)象。上學(xué)期經(jīng)常與同學(xué)熄燈后講話(huà)的你(不能全怪你)，這學(xué)期也有所好轉(zhuǎn)。

　　你是班級(jí)里的籃球隊(duì)員，你的籃球打得很好。在年級(jí)籃球比賽中，我班的幾位選手，老師認(rèn)為你是比較精通戰(zhàn)術(shù)的一個(gè)。只不過(guò)由于個(gè)子還沒(méi)長(zhǎng)大，技術(shù)還沒(méi)精湛，還不能發(fā)揮你應(yīng)有的威力。相信經(jīng)過(guò)初二初三的磨煉和發(fā)展，你的籃球技藝一定會(huì)再上新臺(tái)階的。到時(shí)候，你會(huì)是籃球比賽中的一顆璀璨的明星。

　　雖然你有點(diǎn)控制不住自己，會(huì)犯點(diǎn)難免的小錯(cuò)誤。但你知錯(cuò)就改，有“退一步，海闊天空”的氣量，一般情況下，很少看到你發(fā)火。這學(xué)期我還發(fā)現(xiàn)了你最閃光的一點(diǎn)，就是以前不大愛(ài)學(xué)習(xí)的你喜歡去向黃旭辰問(wèn)問(wèn)題了，對(duì)你而言，這可是一個(gè)質(zhì)的飛躍。衷心希望你能夠這樣保持下去，初二的wy一定非常優(yōu)秀!

　　這學(xué)期你的另一個(gè)顯著的進(jìn)步就是英語(yǔ)。上學(xué)期的你讀讀背背是要老師催的。你的記憶特別好，老師曾因你的懶惰、浪費(fèi)才華而痛惜。這學(xué)期，你改變了不良習(xí)慣，我注意到你在早讀課上能認(rèn)真朗讀了，所以老師對(duì)你的英語(yǔ)比較放心，沒(méi)有讓同學(xué)站在你身邊監(jiān)督讀英語(yǔ)。我也很少看到你英語(yǔ)重默，說(shuō)明你是下了功夫的，對(duì)嗎?

　　你的爸爸和奶奶都很關(guān)心你，他們?cè)谀惚澈蟾冻龅呐κ悄銢](méi)有看到的，可是老師缺都看到了，老師也很感慨，多么希望wy能夠理解到他們的苦心。你的一手好字總是讓他們?yōu)槟泸湴?，也為你不能認(rèn)真寫(xiě)好字遺憾;你一點(diǎn)也不笨的，相反你是很靈巧的一個(gè)人，對(duì)不對(duì)?

　　總而言之，你在一天天長(zhǎng)大，你也在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，希望下學(xué)期的你進(jìn)步更大，自我更完善!

　　你的班主任：于潔

　　2010年6月