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母親畢淑敏寫(xiě)給孩子的一封信優(yōu)秀模板

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  畢淑敏也是一個(gè)作家,她也有很多的作品。在和孩子的溝通中她選擇了用信件的方式。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的畢淑敏寫(xiě)給孩子的一封信,歡迎大家來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。

  畢淑敏寫(xiě)給孩子的一封信

  有一次與朋友聊天,我說(shuō),就是在“”當(dāng)紅衛(wèi)兵,我也沒(méi)打過(guò)人。我還說(shuō),我這一輩子,從沒(méi)打過(guò)人。你突然插嘴說(shuō):媽媽,你經(jīng)常打一個(gè)人,那就是我……

  那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話,但所有的話都心不在焉。孩子,你那固執(zhí)的一問(wèn),仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須,攀滿我的整個(gè)心靈,面對(duì)你純真無(wú)瑕的眼睛,我要承認(rèn):在這個(gè)世界上,我只打過(guò)一個(gè)人。不是偶爾,而是經(jīng)常,不是輕描淡寫(xiě),而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。

  在你最小最小的時(shí)候,我不曾打你。你那么稚嫩,好象一顆包在夾中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞,將你的生命擦傷。我為你無(wú)日無(wú)夜地操勞,無(wú)怨無(wú)悔。面隊(duì)你熟睡中象合歡一樣靜謐的額頭,我向上蒼發(fā)誓:我要盡一個(gè)母親的所有力量保護(hù)你,直到我從這顆星球上離開(kāi)的那一天。

  你像竹筍一樣開(kāi)始長(zhǎng)大。你開(kāi)始淘氣,開(kāi)始惡作劇。對(duì)你摔壞的碗盆、拆壞的玩具、遺失的錢(qián)幣、污臟的衣著。我都不曾打過(guò)你。我想這對(duì)于一個(gè)正常的而活潑的兒童,都像走路會(huì)摔交一樣應(yīng)該原諒。

  第一次打你的原因,我已經(jīng)記不清了。那時(shí)你已漸漸懂事,初具童年人的智慧;你像一匹頑皮的小獸,放任無(wú)羈地奔向你向往中的草原,而我要你接受人類(lèi)公認(rèn)的法則。為了讓你記住并終生遵守他們,在所有的苦口婆心都宣告失敗,在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)一建樹(shù)之后,我被迫拿出最后一件武器——那就是毆打。

  假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去撫摸這種橙紅色抖動(dòng)如綢的精靈。孩子,我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì),當(dāng)你初次與他們接觸時(shí),就感到切膚的疼痛,從此與他們永遠(yuǎn)隔絕。

  我知道打人犯法,但這個(gè)世界給了為人父母者一種特殊的赦免——打是愛(ài)。世人將這一份特權(quán)賦予母親,當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。

  我謹(jǐn)慎地使用毆打,猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢(qián)。每當(dāng)打你的時(shí)候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次地問(wèn)自己:是不是到了非打不可的時(shí)候?不打他我還沒(méi)有其它的辦法?只有所有的努力都?xì)w于失敗,孩子,我才會(huì)舉起我的手。。。。美一次打過(guò)你之后,我都要深深自責(zé)。假如懲罰我自身能讓你汲取教訓(xùn),孩子,我寧愿自罰,那怕它將苛烈10倍。但我知道,責(zé)罰不可以替代也無(wú)法轉(zhuǎn)讓,它如同饑饉中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才能成為你生命體驗(yàn)中的一不一部分。這些道理可能有些深?yuàn)W,也許要你也為人父母時(shí),才會(huì)理解。

  打人是個(gè)重體力活兒,它使人肩酸腕痛,好象徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們發(fā)明了打人的工具:戒尺、鞋底、雞毛撣子。。。。。。

  我從不用那些工具。打人的人用了多大的力,便會(huì)遭受同樣的反作用力,我愿在打你的同時(shí),我的手指便會(huì)遭受同樣的反作用力,我愿在打你的同時(shí),我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。這樣我才能精確地掌握數(shù)量,不至于失手將你打得太重。

  我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。因?yàn)椋匾牟皇巧砝?,而是心累?/p>

  孩子,聽(tīng)了你的話我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大,因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人,我以為都不必打,因?yàn)榇蚴菦](méi)有用的。惟有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他們快快長(zhǎng)大。

  孩子,打與不打都是愛(ài),你可懂得?

  拓展:畢淑敏寫(xiě)給所有女孩的一封信

  親愛(ài)的女孩:

  我要告訴你的話,這些都來(lái)自我心——

  你必須找到除了愛(ài)情之外,能夠使你用雙腳堅(jiān)強(qiáng)站在大地上的東西。你要找到謀生的方式,現(xiàn)在考慮不晚了。我從來(lái)不以為學(xué)歷有什么重要,天才都不是科班,但,不是科班,連龍?zhí)锥寂懿涣恕?/p>

  你必須把那些浮如飄絮的思緒,漸漸轉(zhuǎn)化為清晰的思路和簡(jiǎn)單的文字,華麗和漂浮都不易長(zhǎng)久。你要知道,給予文字閱讀快感是不夠的,內(nèi)容、思想、境界、靈魂、精神和智慧,這些才重要。

  不要瑣碎,無(wú)病呻吟。不要想到什么就寫(xiě),不要流于小感傷和小感動(dòng)。我要你相信溫暖、美好、信任、尊嚴(yán)、堅(jiān)強(qiáng)這些老掉牙的字眼。我不要你頹廢,空虛,迷茫,糟踐自己,傷害別人。我不要你把自己處理得一團(tuán)糟。

  節(jié)制自己的感情,不是任何人都能要。體驗(yàn)生活,是另外一回事,并不意味著墮落和放縱。千萬(wàn)不要認(rèn)同那些偽裝的酷和另類(lèi),他們是無(wú)事可做的人找出來(lái)放任自己無(wú)事可做的借口。真正的酷是在內(nèi)心,你要有強(qiáng)大的內(nèi)心,要有任憑時(shí)間流逝,不會(huì)磨折和屈服的信念。

  不是因?yàn)樵谙笱浪?,才說(shuō)出我愛(ài)世界這樣的話。而是知道外面的黑、臟、丑陋之后,還要說(shuō)出這樣的話。

  好好去愛(ài),去生活。青春如此短暫,不要嘆老。偶爾可以停下來(lái)休息,但是別蹲下來(lái)張望。走過(guò)了一條路的時(shí)候,記得別回頭看。

  時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)自己,自己在干嗎。傷心和委屈的時(shí)候,要號(hào)啕大哭。哭完洗完臉,拍拍自己的臉,擠出一個(gè)微笑給自己看。不要揉,否則第二天早上會(huì)眼睛腫。給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)。記得常常仰望天空,記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下。

  任何時(shí)候,任何人問(wèn)你,有過(guò)多少次戀愛(ài),答案是兩次。一次是他愛(ài)我,我不愛(ài)他;一次是我愛(ài)他,他不愛(ài)我。好的愛(ài)情永遠(yuǎn)在下一次。

  看看一個(gè)男人的朋友們是什么樣的,注意他的朋友們對(duì)待女人的態(tài)度。還有,千萬(wàn)別相信一個(gè)不準(zhǔn)備將你介紹給他的朋友圈子的男人。一個(gè)男人只肯喊你“寶貝”的時(shí)候,堅(jiān)持要他喊你的名字。一個(gè)男人不再來(lái)找你的時(shí)候,就不要再去找他。

  不要相信在戀愛(ài)上用手段的人,分手時(shí)不要口出惡言。吸取教訓(xùn),但不要后悔,后悔沒(méi)有用。別干撕照片、燒信、撕日記這樣一類(lèi)三流愛(ài)情電視劇中才有人干的事。

  相信愛(ài)情。相信好男人還存在,還未婚,還在茫茫人海中尋覓你。千萬(wàn)別說(shuō)“男人沒(méi)一個(gè)好東西”這樣使別人誤以為你閱人無(wú)數(shù)的話。

  永遠(yuǎn)不要去做那種午夜背著行李,從一個(gè)男朋友家,流落到另一個(gè)男朋友家的女人。

  愛(ài)物質(zhì),要適當(dāng),永遠(yuǎn)知道精神更重要。比那些名表、名牌、時(shí)裝,更加美麗的是你自己。別瞧不起勞動(dòng)人民,不要為勞動(dòng)羞恥。土地不臟,汗味不難聞。尊重那些似乎生活狀況不如你的人,因?yàn)檫@樣才是尊重自己。永遠(yuǎn)體恤那些生活在底層的人們。我們,并不特別嬌貴。

  不要小看一分錢(qián),不妨自己去掙掙看。

  被朋友傷害了的時(shí)候,別懷疑友情,但提防背叛你的人。原諒,但并不遺忘。做人存幾分天真童心,對(duì)朋友保持一些俠義之情。

  要快樂(lè),要開(kāi)朗,要堅(jiān)韌,要溫暖,這和性格無(wú)關(guān)。

  我擔(dān)心你太沉默,有時(shí)要強(qiáng)悍一點(diǎn),被欺負(fù)的時(shí)候,一定要討回來(lái)!但是不要記恨。小人之見(jiàn),隨他們?nèi)ズ昧恕z憫,會(huì)使你高貴。

  最后,要原諒這世界和自己,要告訴自己,你值得擁有最好的一切。

  母親給孩子的一封信篇1

  我的兒子:

  在你即將告別小學(xué)生活的時(shí)候,第一次提筆給你寫(xiě)信。十二年了,你童年的一幕幕情景,象一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面,時(shí)常在我腦海里浮起。你讓我們感動(dòng)又驚喜,是你帶給我們初為父母的人生體驗(yàn),也是你的成長(zhǎng)讓我們品嘗了養(yǎng)育孩子、伴隨孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的種種滋味,讓我們反觀自己。轉(zhuǎn)眼間,你已長(zhǎng)成了一個(gè)陽(yáng)光、健康、正直的大男孩。

  歲月如梭,如今你的個(gè)頭甚至比媽媽高了,我們?yōu)槟愀吲d的同時(shí)也感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快。在過(guò)去6年的小學(xué)生活里,我們也是和你一樣的在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何把你培養(yǎng)成一個(gè)健康的人。也許你的成績(jī)不算很好,也許你還有許多的缺點(diǎn),也許有時(shí)我們對(duì)你的要求太過(guò)嚴(yán)厲,有時(shí)在你能力不足的時(shí)候給了你太大的自由度,還有時(shí)耐心細(xì)致不夠,有時(shí)脾氣有些急躁,批評(píng)你責(zé)備你,甚至動(dòng)手體罰你,但是,兒子你要相信,不管我們?cè)鯓訉?duì)你,都是出于愛(ài),我們希望你獨(dú)立自強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔,希望你健康快樂(lè)、陽(yáng)光向上,希望你早日羽翼豐滿、強(qiáng)勁有力!我們高興的看到你健康成長(zhǎng)為一個(gè)善良、優(yōu)秀、獨(dú)立的孩子。我們以你為榮,你是我們的驕傲。

  人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,這個(gè)時(shí)期我們很高興的看到你的身心都正常、健康成長(zhǎng),并在老師的引導(dǎo)下,養(yǎng)成了很好的閱讀興趣與愛(ài)好,在籃球、薩克斯等諸方面都進(jìn)行了一定啟蒙,這是很重要的,為你未來(lái)獲取知識(shí)、調(diào)養(yǎng)心智、健康體魄打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然還有些是需要加強(qiáng)的,比如你那天問(wèn)我的:“知道這樣不好但還是忍不住、控制不住自己怎么辦呢?”其實(shí)人生更是一個(gè)與自己較勁的過(guò)程,忍住了、控制住了,就成功了,這樣時(shí)間久了,也就升華了。這需要我們共同學(xué)習(xí)提高。

  此致,安好!

  媽媽

  母親給孩子的一封信篇2

  親愛(ài)的兒子:

  剛剛你說(shuō)“我很累”,掛了電話,媽媽一時(shí)茫然無(wú)措,只覺(jué)得很心疼。我那陽(yáng)光般熱情、友善、讓人一看就感覺(jué)很溫暖的兒子,在學(xué)業(yè)的壓力之下,在考試的挫折之下,變得有點(diǎn)冰冷、陰郁,拒人于千里之外。我不敢多說(shuō)多問(wèn),怕給你雪上加霜。但是,親愛(ài)的兒子,要怎樣才能讓你知道,媽媽關(guān)心你是否開(kāi)心快樂(lè)、是否健康陽(yáng)光,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于關(guān)注你成績(jī)好壞?

  你現(xiàn)在是學(xué)生,頭等大事當(dāng)然是學(xué)業(yè);學(xué)習(xí)遇到了困難,當(dāng)然會(huì)很苦惱。好吧,就讓咱們來(lái)聊聊學(xué)習(xí)的事兒。你可能又要說(shuō):人和人不同,你不要拿你那一套來(lái)說(shuō)我;時(shí)代不同了,我們現(xiàn)在學(xué)得比你們當(dāng)時(shí)難得多;陳谷子爛芝麻,聽(tīng)得我耳朵都起繭子了……但是,親愛(ài)的兒子,好像咱們還真沒(méi)好好聊過(guò)這個(gè)事兒。

  首先,學(xué)習(xí)好,重要嗎?

  我要說(shuō),真的蠻重要。也不是非要上北大清華,哈佛牛津,但是一個(gè)相對(duì)好的大學(xué),會(huì)讓你一生中最寶貴的青年時(shí)光揮灑在一個(gè)更美好的環(huán)境里,讓你有機(jī)會(huì)遇到更優(yōu)秀的人(不管是求知還是戀愛(ài))。會(huì)讓你開(kāi)闊眼界,拓展心胸。會(huì)讓你將來(lái)的人生有更多的選擇。會(huì)讓你有能力為自己、為你未來(lái)的家人、為這個(gè)社會(huì)的進(jìn)步做更多的事,也因而讓你的人生更充實(shí),更愉快,更有成就感。

  其次,學(xué)習(xí)好,和能力強(qiáng)是一回事嗎?

  我要說(shuō),即使不是一回事,至少也是正相關(guān)的。你看,學(xué)習(xí)并不是輕松愉快的一件事,能夠把這件事做得得心應(yīng)手,怎么不是一種能力?如今,面對(duì)這個(gè)知識(shí)迭代更新如此之快、這個(gè)充滿變數(shù)的世界,學(xué)習(xí)能力的高低更成了能否獲得成功的關(guān)鍵。那么,成功的人生究竟是什么?不見(jiàn)得是做高官、掙大錢(qián),但是一定要有讓自己和家人免于饑寒、困頓的起碼物質(zhì)基礎(chǔ),要有健康的身體,要有平和滿足的心態(tài),要有充盈的精神世界,要有在浮躁沉淪的時(shí)代仍然保有良知的道德水準(zhǔn)。這一切,離不開(kāi)持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

  最后,怎么才算是學(xué)習(xí)好?

  我覺(jué)得,能夠突破當(dāng)下中國(guó)應(yīng)試教育的局限,才真算是學(xué)習(xí)好。中西教育的不同,概括來(lái)說(shuō),主要有兩個(gè)方面:

  其一,中國(guó)教育求同——教給學(xué)生的是有標(biāo)準(zhǔn)答案的知識(shí),學(xué)生需要千方百計(jì)得出正確答案,培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)而缺乏創(chuàng)見(jiàn);而西方教育求異——畫(huà)一個(gè)圓,老師說(shuō)是太陽(yáng),讓學(xué)生說(shuō)是什么,說(shuō)什么都行,唯一的要求是不能跟老師和其他同學(xué)說(shuō)得一樣,這樣培養(yǎng)的學(xué)生自然富有想象力和創(chuàng)造力。

  其二,中國(guó)教育補(bǔ)短——哪科不行就在哪科上下功夫,結(jié)果學(xué)生各科成績(jī)都尚可但是沒(méi)有哪一種能力特別突出;而西方教育取長(zhǎng)——對(duì)什么有興趣、擅長(zhǎng)什么,就在什么上下功夫,所以能夠培養(yǎng)出喬布斯那樣的偏才、天才。

  那么,如何提升自我學(xué)習(xí)能力?

  簡(jiǎn)單說(shuō),就是讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類(lèi)已知的是有限的一個(gè)圓,未知的是圓外無(wú)限的世界。”可見(jiàn),已知的越多(圓越大),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)圓外未知的也越多。你見(jiàn)得越多,見(jiàn)識(shí)也會(huì)越多。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,你站得高,才能看得更遠(yuǎn)。“將軍趕路,不追小兔”,你專注,認(rèn)真,不被眼前的誘惑和享樂(lè)俘獲,才能在自我提升與修煉的路上走得更遠(yuǎn)。

  最后又回到開(kāi)頭說(shuō)的那句話,“媽媽關(guān)心你是否開(kāi)心快樂(lè)、是否健康陽(yáng)光,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于關(guān)注你成績(jī)好壞”,或者說(shuō),比起一兩次考試成績(jī)的高低,媽媽更關(guān)心你是否能獲得真正的學(xué)習(xí)能力,是否能擁有美滿快樂(lè)的人生。今天像山一樣橫在你面前的困難,只要你肯努力,總會(huì)跨過(guò)去;而且,來(lái)日回頭再望,它也不過(guò)是遠(yuǎn)處地平線上微微隆起的一個(gè)包包而已。我們相信,你能做到。


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