少兒拉丁舞牛仔比賽視頻
拉丁舞是屬于技能主導(dǎo)類的表現(xiàn)難美性運(yùn)動(dòng),和體操、藝術(shù)體操、健美操屬于同一類。因此我們可參考藝術(shù)體操、健美操等同項(xiàng)群類項(xiàng)目的技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練詳細(xì)情況。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家收集了少兒拉丁舞牛仔比賽視頻,一起來看看吧。
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少兒舞蹈學(xué)習(xí)究竟要不要注重舞蹈基本功?
幾乎沒有家長(zhǎng)從孩子剛開始學(xué)習(xí)舞蹈,就準(zhǔn)備讓孩子踏上專業(yè)道路??墒聦?shí)上,很多的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程都如出一轍:不論多大的孩子,開始學(xué)習(xí)舞蹈的第一課都是練習(xí)壓腿,壓胯,下腰等所謂的基本功,結(jié)果是讓孩子笑著來上舞蹈課,哭著離開舞蹈班。
說到舞蹈基本功,相信不少的家長(zhǎng)對(duì)它存在很多誤解,大部分都會(huì)認(rèn)為舞蹈基本功就是壓腿、下腰、踩跨,其實(shí)這些都是舞蹈技術(shù)層面的,然而舞蹈基本功其實(shí)是分很多方面的,以上幾點(diǎn)只是一部分,還有比如肌肉的控制能力,舞臺(tái)的表現(xiàn)力,動(dòng)作的規(guī)范性等等。很多家長(zhǎng)朋友總是把孩子基本功練得好壞與孩子跳舞的好壞看成正比。
其實(shí)舞蹈更多的是需要一種美的感覺和情感的抒發(fā),而練習(xí)基本功只是為了更好的幫助舞者打開身體的各個(gè)關(guān)節(jié),在舞蹈過程中有更大的活動(dòng)空間,完成動(dòng)作更準(zhǔn)確,更到位。事實(shí)上,很多學(xué)習(xí)跳舞的孩子,還只是在舞蹈的一種萌芽狀態(tài),只是把舞蹈當(dāng)做一種興趣來培養(yǎng),此時(shí)的舞蹈對(duì)他們來說只是一種業(yè)余的練習(xí),應(yīng)該把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在對(duì)舞蹈興趣的培養(yǎng)以及動(dòng)作協(xié)調(diào)性的練習(xí)上。
那么,在這個(gè)基礎(chǔ)上去看孩子練習(xí)基本功時(shí),最初要解決的就是基本的坐、站、立、行、蹲、跳等姿態(tài)。
對(duì)于六歲前的幼兒來說,優(yōu)美的旋律和趣味性的動(dòng)作模仿是培養(yǎng)舞蹈興趣的一個(gè)起點(diǎn),并且這個(gè)年齡段的孩子還處于身體發(fā)育期且不能完全控制自己的身體,如果在這個(gè)階段不斷的重復(fù)壓腿、扳腰等動(dòng)作,一是過早的進(jìn)行枯燥單一的訓(xùn)練會(huì)讓孩子產(chǎn)生疲勞感,二是外力按壓不僅會(huì)讓孩子有疼痛感,產(chǎn)生學(xué)舞蹈很苦的認(rèn)知,從而害怕舞蹈,放棄舞蹈,而且如果訓(xùn)練方法不得當(dāng),很容易對(duì)孩子的身體造成損傷,成為父母終身的遺憾。
那么在4-9歲的階段,主要通過各種兒童舞蹈、律動(dòng)、小劇目來培養(yǎng)孩子的舞蹈興趣、體態(tài)氣質(zhì)和身體協(xié)調(diào)性并樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和規(guī)矩就可以了,經(jīng)過這個(gè)階段的鋪墊,當(dāng)孩子進(jìn)入9歲后,再進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的基本功練習(xí),不僅保護(hù)了孩子對(duì)舞蹈的熱愛和興趣,也能準(zhǔn)確的理解老師的意圖,經(jīng)過2-3年的綜合性訓(xùn)練后,基本可以看出她到底是否合適將來從事專業(yè)舞蹈的道路
但如果家長(zhǎng)并沒有希望孩子從事專業(yè)發(fā)展,那又何必讓基本功抹殺了孩子學(xué)習(xí)舞蹈的興趣呢?舞蹈是一個(gè)美麗而又殘酷的事業(yè),我們不希望讓一個(gè)3、4歲的孩子剛接觸到舞蹈時(shí)就看到舞蹈最殘酷的一面,而是希望通過舞蹈帶給孩子們美好和快樂!
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