描寫人的性格文章
描寫人的性格文章
寫人的文章以人物描寫為主,通過對人物的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理活動及細節(jié)描寫,反映人物的性格特點和思想品質(zhì)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的描寫人的性格文章，希望大家喜歡。
描寫人的性格文章：我尊敬的阿姨
有一次放學(xué)回家，在公交車上遇見了一位助人為樂的阿姨，到現(xiàn)在，我都記得。
那天，我放學(xué)了走到車站等303路公交車，在那等車的有學(xué)生、有建筑工、有叔叔阿姨，人還是蠻多的。差不多等了5分鐘車就來了，許多學(xué)生都槍著上去，自然，我好不容易才擠上去的。我做在前面的位置，而我旁邊做的是一位阿姨。車開動后每到一站，上車的人都很多，直到車停在翠苑一區(qū)，下車的人還是蠻多的。我看著排隊上車得人，心想：這個時候，怎么會有這么多人來坐車呀!忽然，我看見一位頭發(fā)全白的年過花甲的老人，瘦的差不多跟竹子一樣，手伸進衣袋拿出IC卡緩緩的對著感應(yīng)器，發(fā)出：老人卡的聲音。我的心似乎產(chǎn)生一個矛盾：一是想到這三墩還有那么多站，再說書包有那么重，叫我讓座之后站著也很累呀!可是過一會兒又想：你看老奶奶都這么老了，站著對身體不好，也是應(yīng)該讓座的。我看周圍的叔叔阿姨們都好象沒有反應(yīng)，突然，我旁邊的阿姨站了起來說：“你來坐吧。”老奶奶說：“哎。”于是，便坐了下來?？吹竭@一情景，我不禁的想：這位阿姨多么值得我們尊敬啊!再別人視而不見的時候，她卻毫不猶豫的讓座了，這助人為樂的品質(zhì)，是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
這位阿姨是我們心目中的榜樣，是多么值得我們尊敬的呀!如果我們?nèi)祟惗枷袼@樣助人為樂得話，世界會多么美好!
描寫人的性格文章：俺班“壞小子”
一雙濃得一點也不恰當(dāng)?shù)拿济?ldquo;賊溜溜”的眼睛下有一個“翹”鼻子，一張苦瓜似的臉，還有整天休息不下來的小嘴巴。他，就是我們班的壞小子——李俊煜。他曾獲“吉尼斯破壞大王獎”，“諾貝爾搗蛋鬼獎”……簡直數(shù)也數(shù)不清。 記得有一次，早晨上學(xué)時，我意外的遇見了李俊煜，李俊煜就是看我“不順眼”，雙手背在背上，歪著腦袋，弓著腰，仿佛正在仔細打量不速之客，這時李俊煜說：“老太婆，你竟然敢擋我本大俠的路，小樣，讓開!哼!”說完李俊煜像個老爺爺，快速地走到了我的面前。我想：你是李大俠還是李大爺呀!我為了面子，也不甘示弱，立刻沖向前面，想把李俊煜給推開，可李俊煜“靈機一動”給跳開了，害得我與大地媽媽來了個親密的擁抱，李俊煜站在一旁，看著我的傻樣，說：“活該!活該!誰叫你弄我!這叫報應(yīng)!”說完，他便大搖大擺地走了。 他本來腿腳就不利索，還要滿樓道流竄，一天不摔上幾個跟頭他就不安心。 別看他在班上為所欲為，可一遇見代美玲，就變成了“軟豆腐”。記得有一次，李俊煜可能是“皮癢了”，想找個“肉拳”來做個“按摩”，他便悄悄的靠近代美玲，迅雷不及掩耳之勢，把代美玲的筆給搶走了，代美玲張牙舞爪，對李俊煜那叫一個窮追不舍，輕易地將李俊煜抓住了，李俊煜膽怯地說：“我投降!我投降!”可代美玲二話不說，給這位“霸主”來了個激情的“操練”。可憐呀! 你說李俊煜是不是個壞小子呢?
描寫人的性格文章：“可怕”的小表弟
看了這個題目你一定跌破眼鏡，張大了嘴巴。小表弟怎么會可怕呢?會不會是我把題目寫錯了，把“可愛”寫成了“可怕”。才不是呢，我的小表弟可是一個既可愛，又可怕的三歲小毛孩。如果想知道我的悲慘槽遇，就接著往下看吧。
今天，小表弟又從廈門回來了。我知道我又要被他這個三歲小毛孩給揍了。為什么?呆會兒你就知道了。
“叮咚、叮咚”門鈴響了，我的末日也快要到了。媽媽從廚房喊到：“博巍，去開門，可能是你的小表弟來了。”“什么?他們什么時候回來的，我怎么不知道。”我膽戰(zhàn)心驚地打開門。“呼”的一聲小表弟闖了進來，還把我抱住好象有十年沒有見面一樣。咱們就先說他可愛的一面吧。你瞧，小表弟那紅撲撲的小臉蛋，再看他那水靈靈的大眼睛，大大的耳朵，看了這個題目你一定跌破眼鏡，張大了嘴巴。小表弟怎么會可怕呢?會不會是我把題目看起來真惹人喜愛。這就是他可愛的一面。
嬸嬸叫我陪小表弟一起玩。這可慘了我。只見嬸嬸前腳剛離開我的房間，小表弟便開始向正在做作業(yè)的我發(fā)起地第一輪進攻。我稱這回進攻為“死纏濫打”。只見他拉著我的手說：“我的好表哥，陪我玩一會兒吧，你陪我玩我給你糖吃，好不好?”我理也不理。他見軟的不行來硬的，也是第二步“十大行具”他把小手放在我的大腿上用力一掐，我疼得亂叫，但還是不答應(yīng)。他有拿出一把椅子，自己站在上面把我的頭發(fā)揪起來我這回只好服了他陪他一起玩了。
怎么樣，我家的小表弟是不是很可怕呀?想見他就來我家吧。
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