高中生對(duì)張愛(ài)玲的愛(ài)情故事感悟
唐按：
我震驚于一個(gè)中學(xué)生對(duì)張愛(ài)玲與胡蘭成的深度解讀：“見(jiàn)了你，我變得很低很低，低到塵埃里，但心是歡喜的，又從塵埃里開(kāi)出花來(lái)。”有人說(shuō)，這份卑微的愛(ài)是張愛(ài)玲一生的污點(diǎn)，但我卻認(rèn)為，她雖是塵埃，卻也是遺世獨(dú)立的那一顆。
卑微是因?yàn)閻?ài)
溫汐
(惠州一中 2015級(jí)高二某女學(xué)生)
編者按
一個(gè)惠州高二的女同學(xué)忙著趕寫(xiě)作業(yè)，她委托在香港上大學(xué)歸來(lái)的姐姐幫她打文章，說(shuō)是想向我們的公眾號(hào)投稿，想請(qǐng)?zhí)撇┲髦更c(diǎn)指點(diǎn)。據(jù)說(shuō)該同學(xué)寫(xiě)了好幾篇文章，先要發(fā)一篇試探試探。這位姐姐熟悉我們的公眾號(hào)，投過(guò)稿，也發(fā)表過(guò)，大概是姐姐引領(lǐng)妹妹喜歡上了我們的公眾號(hào)的吧。
唐某人何其幸也!我們的公眾號(hào)何其幸也!“悅讀致遠(yuǎn)高中生”，我們專(zhuān)注于成長(zhǎng)的原生態(tài)，推崇本真，但愿持續(xù)真誠(chéng)的付出能贏得陌上花開(kāi)蝴蝶飛，能引領(lǐng)緩緩歸矣的優(yōu)雅母語(yǔ)，唯美情懷。
正文
張愛(ài)玲送給胡蘭成的照片背后寫(xiě)著：見(jiàn)了你，我變得很低很低，低到塵埃里，但心是歡喜的，又從塵埃里開(kāi)出花來(lái)。有人說(shuō)，這份卑微的愛(ài)是張愛(ài)玲一生的污點(diǎn)，我卻不這么認(rèn)為。
張愛(ài)玲的氣質(zhì)及才氣也許是家庭熏陶而成的，但她愛(ài)一個(gè)人的能力卻是胡蘭成教會(huì)的。當(dāng)然，他并不是一個(gè)合格的老師。從現(xiàn)在的角度來(lái)看，他是妥妥的渣男，從側(cè)面反映出他個(gè)性中的自由、自私和浪漫。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只要感覺(jué)對(duì)了，他喜歡就要收入囊中，這就好比小時(shí)候看到喜歡的玩具愛(ài)不釋手，一定要得到那樣，但現(xiàn)在它又在哪里呢?
人最悲哀的是有感情——隨手丟棄的玩具不會(huì)向你哭泣，不小心遺忘的物品找一兩天也就淡忘了，可是想要拋棄的人卻不愿離去。當(dāng)我們指責(zé)胡蘭成不負(fù)責(zé)任時(shí)，也該想想自己在成長(zhǎng)路上丟失了哪些東西。
不過(guò)，人最大的幸運(yùn)也是有感情。張愛(ài)玲在這段感情中感受到的浪漫、甜蜜、痛苦、掙扎，都是她人生的另一種收獲。正是因?yàn)檫@份在世人眼中不堪的愛(ài)情，使她的文學(xué)才華發(fā)揮到了極致。如果說(shuō)，后期相遇的很有才氣的德裔美國(guó)劇作家賴(lài)雅給她的愛(ài)使她在創(chuàng)作之余有個(gè)家，那么，前期的胡蘭成便是榨干了她的才華、感情以及年輕時(shí)的純真。就像煙花燦爛，但過(guò)眼便是云煙。
我并不認(rèn)為人應(yīng)該感謝痛苦，因?yàn)槟欠N成長(zhǎng)是被迫的。我們應(yīng)該感謝的是那些給予我們溫暖，給予我們力量的人。但是為了讓生活繼續(xù)，為了過(guò)去的痛苦不是白受的，人們習(xí)慣從中尋找有利于自己的東西，謂之“成長(zhǎng)的教訓(xùn)”。
還有一點(diǎn)，張愛(ài)玲對(duì)胡蘭成的愛(ài)是如塵埃般卑微，可是她的身份卻是尊貴的。胡蘭成當(dāng)時(shí)的身份并沒(méi)有張愛(ài)玲高，作為情場(chǎng)老手，捕捉高級(jí)的獵物也是一種追求，一種優(yōu)越，但是這份優(yōu)越感要用自由來(lái)?yè)Q取。胡蘭成風(fēng)流成性，并不甘從此被一個(gè)女人束縛，所以張愛(ài)玲是塵埃又不是塵埃，這樣的定位與身份讓這份愛(ài)情錯(cuò)了位，也導(dǎo)致了悲劇。
這世上有許多女人愛(ài)男人，卑微如塵埃，卻沒(méi)有張愛(ài)玲的出身。那樣的不幸每天都在發(fā)生，只是因?yàn)楣适碌闹魅斯潜姸嗥椒踩酥械囊粋€(gè)，所以似乎沒(méi)有人知曉。
胡蘭成教會(huì)了張愛(ài)玲愛(ài)一個(gè)人的能力，但他不是一個(gè)好老師。我有一個(gè)比喻：她雖是塵埃，卻也是遺世獨(dú)立的那一顆。一開(kāi)始她只是偶爾抬頭望天，后來(lái)有一天，有一陣風(fēng)將她帶上了天空，她很歡喜，她突然覺(jué)得天空真的好美，同時(shí)慶幸自已與之并肩。但是當(dāng)風(fēng)停了以后，塵埃落地，她發(fā)現(xiàn)原來(lái)她從來(lái)沒(méi)有真正接近過(guò)天空，她還是一顆塵埃，只是變成了一顆向往天空卻愛(ài)而不得的塵埃。我想那種能力就是向往天空的期盼吧。后來(lái)?后來(lái)塵埃落定，但記憶卻刻骨銘心，也許曾經(jīng)擁有過(guò)，但也只能到這里了。
作為內(nèi)心卑微的塵埃，如果遇到了疼惜自己的那片天空，那么內(nèi)心會(huì)慢慢變得強(qiáng)大，成為更好的自己。但如果遇到只為給你上一課的那片天，結(jié)局注定會(huì)很慘。因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了自我，但是即使受過(guò)一次傷，她也不一定會(huì)吸取教訓(xùn)。
再說(shuō)回賴(lài)雅，雖然他晚年讓張愛(ài)玲心力交瘁，但從她選擇賴(lài)雅可以看出她是一個(gè)感性的人，注重感覺(jué)，不管胡蘭成還是賴(lài)雅，都為她提供了情緒價(jià)值。但好在賴(lài)雅沒(méi)有背叛張愛(ài)玲，使歲月把她打磨成一個(gè)雖然經(jīng)歷情感生活的劫難卻風(fēng)韻猶存的女人。
她是不幸的也是幸運(yùn)的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)當(dāng)下，依舊有很多女孩一次次為別人付出，每次都不得善終。我們可以說(shuō)她們不長(zhǎng)記性，但不能說(shuō)她們蠢她們笨，因?yàn)楦星橹挥猩钆c淺，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，更沒(méi)有說(shuō)愛(ài)那個(gè)人就是腦子不好，縱使是殺人犯也會(huì)有仰慕者。
塵埃后來(lái)怎樣了呢?或香消玉殞或塵埃落定或隨風(fēng)逝去。但不管后來(lái)怎么樣了，我認(rèn)為都應(yīng)該給予肯定。
卑微是因?yàn)閻?ài)啊，縱使我的方式錯(cuò)了，可是愛(ài)一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)啊!為什么付出真心的人最后要為辜負(fù)了她們的人背鍋?沒(méi)有人生來(lái)就是塵埃，只是因?yàn)槭悄悖愿试缸鰤m埃。后來(lái)，我們都散了，最后一次望天的時(shí)候，還是會(huì)覺(jué)得好美，但是再也不想靠近了。
唐某人曰
張愛(ài)玲與胡蘭成，張愛(ài)玲與賴(lài)雅，她與他，情與愛(ài)，這里的人生世態(tài)有太多的驚世駭俗，有太多的才思傾慕，有太多的鐘情奇緣，有太多的愛(ài)到癡迷，亦有太多的愛(ài)恨離別和唏噓悲情。一個(gè)高中生能夠深度解讀其中奧秘，我深為驚嘆，也深為驚喜。
愛(ài)到哪里是最好?沒(méi)有哪里是最好，唯有各自知微瀾。愛(ài)到卑微，愛(ài)到嬌弱，愛(ài)到偉大和盲目，愛(ài)到塵埃里開(kāi)出花，愛(ài)到“她們不長(zhǎng)記性，但不能說(shuō)她們蠢她們笨，因?yàn)楦星橹挥猩钆c淺，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，更沒(méi)有說(shuō)愛(ài)那個(gè)人就是腦子不好”，些多愛(ài)瀾，說(shuō)不清誰(shuí)是誰(shuí)的塵埃，但愿眷屬歸摯情。
“我并不認(rèn)為人應(yīng)該感謝痛苦…我們應(yīng)該感謝的是那些給予我們溫暖，給予我們力量的人。”是的，沒(méi)有白活，教訓(xùn)無(wú)殤，一切歸于生命的天問(wèn)與天助，其實(shí)亦是自問(wèn)與自助。
2017年6月12日星期一 22:21 評(píng)閱
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