假如我是校長(zhǎng)800字作文
編者按:校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人物,如果你是一名校長(zhǎng),你會(huì)怎么做呢?下面我們來(lái)看作者是怎么做的吧!
校長(zhǎng)校長(zhǎng),一個(gè)學(xué)校的“大長(zhǎng)老”。學(xué)生怕老師,老師怕校長(zhǎng),這是天經(jīng)地義的。假如有一天,我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)......
假如有一天,我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)讓學(xué)校的食堂有著翻天覆地的變化。我會(huì)把食堂改造成豪華大餐廳,當(dāng)然,這可不是普通的大餐廳,里面的食物都特別美味、可口。況且食物還要通過(guò)“學(xué)分卡”來(lái)兌換。所謂“學(xué)分卡”,是一張掌握著每個(gè)人每天的伙食的電子卡片。“學(xué)分卡”里的學(xué)分通通要經(jīng)過(guò)自己來(lái)賺,上課回答問(wèn)題,很積極拒收發(fā)言,做好事,表現(xiàn)好的學(xué)生都可以加分,學(xué)校每個(gè)教室里都有一臺(tái)智能刷卡機(jī),而表現(xiàn)不好,亂扔垃圾、踩踏花壇的一些學(xué)生則要扣分,俗話說(shuō)得好“有獎(jiǎng)有罰”。舉報(bào)這些人可以加學(xué)分,餐廳分為“上”“中”“下”。標(biāo)有“上”餐廳的伙食比另外兩個(gè)好,有加餐。什么雞柳,薯?xiàng)l等等學(xué)生喜歡的“麥當(dāng)勞”小套餐。標(biāo)有“中”餐廳的伙食也不錯(cuò),但加餐只有一些便宜的學(xué)生愛吃的小點(diǎn)心。而標(biāo)有“下”餐廳伙食可慘了,雖然魚肉青菜混搭,可沒(méi)有加餐,伙食也難吃一些。這都是用來(lái)懲罰“壞”學(xué)生的,讓他們有記性。不用擔(dān)心“壞”學(xué)生和“良”學(xué)生會(huì)混到“上餐廳”去,因?yàn)槊總€(gè)人吃飯必須帶“學(xué)分卡”,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)辨別。
假如有一天,我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)改變學(xué)校里一些“法規(guī)”。我會(huì)給每個(gè)學(xué)生每天作業(yè)布置少一些,讓他們減輕壓力。同時(shí),學(xué)習(xí)效率也要提高。相信學(xué)生們肯定想每天作業(yè)少一些,但是又怕他們一寫完作業(yè)就玩,不好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然,玩也要玩,可學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),哪能跟玩牽扯到一起啊!所以,必須讓每個(gè)學(xué)生自己寫一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表,要按時(shí)進(jìn)行,不用擔(dān)心他們偷懶,現(xiàn)在是高科技時(shí)代,高科技也會(huì)起到作用。每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)學(xué)習(xí)小手機(jī),小手機(jī)即可以玩也可以學(xué)習(xí),它還是一個(gè)監(jiān)督小能手,可以記錄學(xué)生二十四小時(shí)的活動(dòng),防止學(xué)生不會(huì)偷懶。
假如有一天,我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)把操場(chǎng)改造成一個(gè)小型體育館。里面會(huì)有各種各樣的健身器材,還有一些“小場(chǎng)地”——可以打羽毛球、乒乓球、排球.......有時(shí),還可以舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),好讓學(xué)生們鍛煉身體。
假如有一天,我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)在學(xué)校建立一個(gè)“百花園”和一個(gè)一進(jìn)門就可以看到的噴泉“游戲”池。“百花園”是百花聚集的地方,百花齊放,芬芳清鼻,可以讓學(xué)生們休息的。因?yàn)榘倩▓@中間有一個(gè)大木亭,讓人見了猶如有古代風(fēng)景的地方。
假如有一天,我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)讓教師里的學(xué)生每人桌上都有一臺(tái)立體電腦。立體電腦是一種高科技產(chǎn)品,猶如投影一樣立在空中,可以做筆記和寫作業(yè)。
假如有一天,我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)......
【簡(jiǎn)評(píng)】
小作者是生活中的有心人,分別從三個(gè)方面改善學(xué)校環(huán)境:一、食堂環(huán)境;二、校規(guī)及學(xué)習(xí);三、建立標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)體育館。文章中心明確,層析清楚,科學(xué)務(wù)實(shí)。(指導(dǎo)老師:劉登菊)
作者|六(3)班 曾維芳
公眾號(hào)|百年郝小
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