關(guān)于實(shí)踐的文章
關(guān)于實(shí)踐的文章
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。光說(shuō)不練假把式，實(shí)踐才是你進(jìn)步的方向，你說(shuō)說(shuō)有用嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于實(shí)踐的文章，希望對(duì)你有用!
關(guān)于實(shí)踐的文章1
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。——題記
人生路漫漫，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷爭(zhēng)取，才會(huì)活得精彩。在學(xué)習(xí)中，則需要我們付諸行動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦才會(huì)獲得真知。不能光說(shuō)不練，紙上談兵。
時(shí)間是檢驗(yàn)問(wèn)題的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)中，我們?cè)诼?tīng)老師講課的同時(shí)，也要思考;在思考的同時(shí)，也要做下筆記;不僅如此，學(xué)習(xí)了知識(shí)還需要我們?nèi)ヲ?yàn)證，通過(guò)自己的思維方式，做題方式，去探究問(wèn)題的正誤。“口頭說(shuō)出，筆下寫出，不如身上做出。”說(shuō)的就是這一道理。
中國(guó)近些年來(lái)，不斷研究出“嫦娥一號(hào)”，“嫦娥二號(hào)”，“神舟七號(hào)”等航天武器，這些都可彰顯出我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，看出我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷增強(qiáng)。
人造地球衛(wèi)星的發(fā)射，是經(jīng)過(guò)各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)部門的科學(xué)家經(jīng)過(guò)不斷努力，不斷實(shí)踐，不斷研發(fā)才得以成功!這一次又一次的實(shí)踐，告訴我們它的重要性：實(shí)踐是成功的必要條件，是改變現(xiàn)狀的客觀條件。
“好記性不如爛筆頭。”所以，在我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，何不為了自己的夢(mèng)想付諸一些行動(dòng)，做一個(gè)勤快的人，使自己的理想得以實(shí)現(xiàn)!
雄鷹不會(huì)動(dòng)自己的雙翅，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔;李時(shí)珍不云游天下，嘗遍草藥，是寫不出《本草綱目》的;而我們，不好好學(xué)習(xí)，多看多練，也永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如實(shí)踐之。”足以說(shuō)明這個(gè)道理。
無(wú)數(shù)事實(shí)印證：付諸實(shí)踐，才能得真知。在生活中，我們不能光說(shuō)不練，不能僅僅靠聽(tīng)，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做個(gè)勤快的人，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，為自己的夢(mèng)想奮斗。
關(guān)于實(shí)踐的文章2
在我的腦海里，有許多許多難忘的事，特別是和妹妹做的那次有趣的實(shí)驗(yàn)，硬是讓我記憶猶新。
那是去年一個(gè)星期五的晚上，我和妹妹把家庭作業(yè)做完之后，我想起今天科學(xué)課老師講的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用塑料杯盛水，可以用火將水燒開(kāi)。我們大部分同學(xué)都不相信，能燒開(kāi)水，那塑料杯不是壞了嗎?對(duì)了，我現(xiàn)在就來(lái)做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我和妹妹分了工，我去找塑料杯，裝了一些水，用手工做了一個(gè)支架;妹妹找來(lái)蠟燭、火柴。一切準(zhǔn)備就緒，我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。將蠟燭點(diǎn)燃固定之后，將支撐杯子的支架套在蠟燭上，再將盛有水的塑料杯小心翼翼地放在火上晃動(dòng)，老師說(shuō)過(guò)，這是叫什么預(yù)熱吧!過(guò)了兩三分鐘，我們把塑料杯直接放在支架上，讓水燒。此時(shí)呀，我的心緊蹦蹦的;一會(huì)兒自己捂住眼睛，一會(huì)兒叮囑一旁的妹妹小心點(diǎn)，害怕杯子融化水流出沖倒蠟燭，小心燙著我們。又一個(gè)兩、三分鐘過(guò)去了，塑料杯竟然沒(méi)事，再瞧那杯里的水，哎喲，杯底在冒小泡泡了。真是奇了怪了，難道真的能燒開(kāi)這塑料杯里的水嗎?要知道，那塑料杯放在火上，要是空杯的話，要不到一分鐘那就融化了。“姐姐，快來(lái)看!水開(kāi)了，水開(kāi)了!”這時(shí)在一旁的妹妹大聲叫了起來(lái)。我趕緊湊過(guò)去一瞧，我的天啦!真是這樣，塑料杯沒(méi)事，可塑料杯中的水在不停地翻滾、冒泡。真的，水開(kāi)啦!我好開(kāi)心，我好高興!于是我趕緊拿來(lái)筆記本和筆，將剛才的實(shí)驗(yàn)一五一十地記了下來(lái)，我要明天拿去讀給同學(xué)們聽(tīng)，真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
時(shí)間雖然過(guò)去了一年多，但這次實(shí)驗(yàn)一直深留在我腦海。它讓我又學(xué)到了一些新知識(shí)，還讓我明白一個(gè)真理，凡事都只要自己親自參與，會(huì)收到意想不到的效果，同時(shí)也會(huì)讓自己深深銘記的。
關(guān)于實(shí)踐的文章3：光說(shuō)不練假把戲
作者：孤獨(dú)之神
“光說(shuō)不練假把戲”，在如今社會(huì)上，有很多人都是這樣，說(shuō)就天下無(wú)敵，做起來(lái)就有心無(wú)力。明明自己就不懂，卻要弄得別人以為他很懂，整天就會(huì)說(shuō)一句：“按理論上來(lái)說(shuō)…….”。理論跟實(shí)際根本就是一個(gè)不一樣的概念，理論就是沒(méi)進(jìn)行過(guò)實(shí)驗(yàn)的，沒(méi)驗(yàn)證過(guò)的，通俗來(lái)說(shuō)就是假設(shè);而實(shí)際就是經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證過(guò)的，通俗來(lái)說(shuō)就是經(jīng)過(guò)一定的論證，而得出的結(jié)論，而且這個(gè)結(jié)論是被人認(rèn)可的，是正確的?？吹竭@里就會(huì)有人想說(shuō)：都是先要理論，有了明確的論證問(wèn)題，才能針對(duì)這個(gè)問(wèn)題去論證，得出最終的結(jié)論。不錯(cuò)，確實(shí)如此，可是有的人卻是只理論，卻不去驗(yàn)證這個(gè)問(wèn)題，根本就不去實(shí)踐。簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是，他提出了一個(gè)問(wèn)題，卻不去找辦法解決它，不去證明這個(gè)問(wèn)題是這樣一回事的，試問(wèn)：要這種理論有何用?
在如今的社會(huì)上，有很多人都是這樣的，很多事都是說(shuō)說(shuō)就行了，根本就不付之行動(dòng)。比如有人已經(jīng)計(jì)劃好了一份很好的計(jì)劃，可是計(jì)劃擬訂出來(lái)了，卻不按照計(jì)劃去做，那么要這份計(jì)劃有何用?其實(shí)，我想并不是不想去做，而是因?yàn)閼?。很多人在做某些事的時(shí)候總是說(shuō)，今天不想做，明天再做吧，還有大把時(shí)間呢，所以就養(yǎng)成了一種說(shuō)多過(guò)做的習(xí)慣，然后就變成了“光說(shuō)不練假把戲了”。
其實(shí)我想說(shuō)的是：在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，若是什么事都是說(shuō)完就算了，不付之行動(dòng)的話，就很難在這社會(huì)上立足的。
希望看到這篇文章的朋友，能好好想想，我說(shuō)的對(duì)不對(duì)，就算你已經(jīng)懂了，也該再想想吧。雖然我知道寫的并不好，但也有一定的道理，不是嗎?