孩子成長(zhǎng)的文章

　　看著呱呱墜地的孩子從你身邊逐漸長(zhǎng)大成人，是不是感慨萬(wàn)千呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于孩子成長(zhǎng)的文章，希望對(duì)你有用!

　　關(guān)于孩子成長(zhǎng)的文章1：和孩子一起成長(zhǎng)

　　和同事聊天說(shuō)到孩子，不免想起最近的關(guān)于孩子幾件事來(lái)，使我更加堅(jiān)信父母對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要，也希望為人父母能多陪陪孩子，多與孩子談心，交流，會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。

　　女兒初三了，放學(xué)回家總愛給我們講一些課堂上的事，今天回來(lái)說(shuō)，“英語(yǔ)老師又說(shuō)要我當(dāng)英語(yǔ)顧問(wèn)，我還是沒有答應(yīng)。”

　　其實(shí)開學(xué)沒多久，她回來(lái)就說(shuō)了這件事，當(dāng)時(shí)我問(wèn)為啥，她說(shuō)，“老師利用寫作業(yè)的時(shí)間，先給十幾個(gè)娃講些知識(shí)，然后讓這幾個(gè)給剩下的同學(xué)一對(duì)一的講，我怕我趕不上。”

　　第二次，我不在，是聽妻子說(shuō)的。

　　他又說(shuō)，“那些英語(yǔ)顧問(wèn)有的還沒有我學(xué)的快呢。”

　　“那叫你當(dāng)，你還不當(dāng)嗎?”

　　“不當(dāng)，我為啥要給他們講，我能趕上就行，我還要學(xué)其他的呢。”

　　這一次妻子發(fā)飚了，“看把你牛的，叫你當(dāng)個(gè)官你還不愿意，你有啥了不起的，，，”

　　這不是官，是服務(wù)的，，，，

　　妻子和孩子吵得不可開交，不歡而散。

　　這一次問(wèn)清原因后，我說(shuō)，“你想不想當(dāng)，”“不想”，眼看妻子和孩子兩個(gè)人就要開戰(zhàn)，

　　我趕緊制止，“停停停，給別人當(dāng)老師是另外一種學(xué)習(xí)，另外一種思路，自己學(xué)的時(shí)候，有的問(wèn)題你還搞不清楚，等到給別人講時(shí)，你就會(huì)感到那地方?jīng)]有學(xué)好那個(gè)地方就講不下去。所以也是個(gè)更好的學(xué)習(xí)過(guò)程。同時(shí)也有利于和同學(xué)搞好關(guān)系，你老師是在幫你啊，這個(gè)顧問(wèn)我想還是要當(dāng)?shù)谋容^好，你想想。”妻子也在一旁一通幫腔，最后女兒很高興的答應(yīng)去試試。

　　第二天，女兒一回來(lái)就高高興興的給我說(shuō)，老師又問(wèn)她，她答應(yīng)了。

　　通過(guò)這件事我又想起以前的幾件事來(lái)。一次暑假學(xué)電子琴，老師嫌她彈得慢，話語(yǔ)上嚴(yán)厲了一點(diǎn)，我接她回家時(shí)，女兒就哭哭啼啼的對(duì)我說(shuō)，“爸爸，我不想學(xué)琴了，老師光站在跟前訓(xùn)我呢……”

　　等我問(wèn)清原因，忙給她說(shuō)，“快考試了，老師是急的。老師如果不說(shuō)一句，那也是不正常，那就說(shuō)明老師放棄你了。說(shuō)你是因?yàn)閷?duì)你抓的緊，要正確理解學(xué)習(xí)中間出現(xiàn)的問(wèn)題。”女兒一聽立馬就不哭了。

　　從女兒的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)看，我認(rèn)為，在父母跟前，孩子從小也就能放的開些，有啥話也敢給人講，生活中有問(wèn)題，也會(huì)立即得到解決。

　　回憶女兒上幼兒園時(shí)，天天妻子接送，打扮的花枝招展的，女兒一有事就會(huì)講出來(lái)，天天基本都保持一個(gè)好的心情。

　　上小學(xué)了，因?yàn)楣ぷ髟蛭覀z都不在孩子跟前，女兒住在家政里，女兒看起來(lái)就比較膽小，很少說(shuō)話，在學(xué)校在家里都很放不開的，同學(xué)之間也顯得怯怯的。甚至有幾次在家， 一說(shuō)她她就嚇得哭，為這事我和妻子自責(zé)了好長(zhǎng)時(shí)間。

　　初中以來(lái)，我們又在一起了，女兒的活力慢慢又表現(xiàn)出來(lái)了，愛說(shuō)愛笑，學(xué)校有啥事也喜歡立即給我們講講，我們也商定，孩子大了，不要對(duì)孩子的任何想法，立即去否定，要正確引導(dǎo)，要她自己慢慢學(xué)會(huì)明辨是非。孩子一會(huì)說(shuō)長(zhǎng)大了要學(xué)設(shè)計(jì)，可以，你好好學(xué);一會(huì)又說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生，可以，你好好學(xué)……

　　在孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，還有許多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的問(wèn)題，都要我們一一去解答。什么那個(gè)同學(xué)過(guò)生日，那個(gè)老師今天訓(xùn)斥我了，等等，有許多的疑問(wèn)需要我們立刻給出答案，過(guò)了這個(gè)時(shí)效性，孩子可能心里早就打起了心結(jié)。即使又想學(xué)好，也因?yàn)椴盍瞬阶佣艹粤Φ摹?/p>

　　其實(shí)，她能不停給你講出她的心里話，說(shuō)明她把你當(dāng)知己了，作為大人我們應(yīng)該高興才對(duì)，我們知道了女兒心里想的什么，才好去解決，如果她不講出來(lái)，你知道她在想什么，也就更談不上要怎樣應(yīng)對(duì)了。不是嗎?

　　2015.1.9于龍門

　　關(guān)于孩子成長(zhǎng)的文章2：和孩子一起面對(duì)害怕

　　和孩子一起面對(duì)害怕孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有各種各樣的情緒體驗(yàn)：快樂(lè)、痛苦、憤怒、驚慌、害怕等等。盡管我們會(huì)盡量給孩子安全感，但孩子肯定會(huì)經(jīng)歷害怕。作為孩子的父母或長(zhǎng)輩，在孩子經(jīng)歷害怕的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢?一些父母在孩子有害怕的情緒體驗(yàn)的時(shí)候要么驚慌不已，要么把孩子害怕的經(jīng)歷掩蓋起來(lái)。這些做法都是不可取的。因?yàn)椋捍笕说捏@慌會(huì)加重孩子由害怕變成恐懼，造成孩子較大的心理壓力;而把孩子的害怕經(jīng)歷掩蓋起來(lái)，對(duì)孩子的害怕只字不提，盡量把孩子與使他害怕的環(huán)境或事件隔離，只能一時(shí)淡化孩子害怕的情緒，并不能從根本上消除孩子的害怕心理，很可能使孩子變得膽小怕事。

　　正確的方法是，使孩子了解到害怕也沒什么，它只不過(guò)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一種情緒體驗(yàn)。那么，孩子就會(huì)正視害怕，變得勇敢起來(lái)。

　　如果你能注意做到以下幾點(diǎn)，你就能幫助孩子克服害怕的情緒體驗(yàn)。

　　1.不要嘲笑孩子的害怕，更不要低估、忽視和粗暴地對(duì)待他們的害怕。

　　2.要肯定孩子的感受，認(rèn)真聽孩子講述事情的經(jīng)過(guò)。

　　3.鼓勵(lì)孩子逐漸面對(duì)害怕。

　　4.要讓孩子覺得坦然，不要給他們特殊的照顧。

　　5.幫孩子想辦法來(lái)對(duì)付害怕。

　　關(guān)于孩子成長(zhǎng)的文章3：我和孩子共成長(zhǎng)

　　開文，還是有必要好好介紹一番我的彧寶貝。

　　彧寶是我的貼心小棉襖。她聰明，好學(xué)，善良，可愛，乖巧，懂事------她不是很出色，但她的優(yōu)點(diǎn)仍燦若繁星。我希望我的彧寶能健康快樂(lè)的過(guò)好每一天，長(zhǎng)大以后能成為她自己想成為的人。

　　更希望我的彧寶是個(gè)情商高的孩子。她有一個(gè)良好的性情，有一個(gè)健康的體魄，有一副關(guān)愛他人的熱心腸。彧寶是獨(dú)生女，打小就備受雙邊老人的溺愛。一直就是含在嘴里捧在手心的嬌公主。看到太多孩子小小年紀(jì)就張牙舞爪，飛揚(yáng)跋扈。我們也甚為擔(dān)憂。

　　為人父母就得肩負(fù)教育孩子的重?fù)?dān)。一千七百年前的謝安說(shuō)“我常自教兒”，我頂禮膜拜。作為孩子的啟蒙老師，家長(zhǎng)的言傳身教確實(shí)最為重要。從我做起，首先應(yīng)該努力經(jīng)營(yíng)一個(gè)溫馨和睦的家庭，讓孩子在和風(fēng)細(xì)雨中幸福成長(zhǎng)。家里老人專職帶孫女，雖然溺愛有加，但在錯(cuò)誤面前，我們絕不允許孩子大喊大叫，亂發(fā)脾氣。

　　對(duì)待老人，我們也是尊敬有加，和悅相處，從不和老人臉紅。漸漸地，彧寶就明白了家里最大的是爺爺奶奶，所以大家都得聽長(zhǎng)輩的話，尊重老人的言行。剛開始我們有意識(shí)讓她模仿我們吃飯前給長(zhǎng)輩拿碗筷，飯后和長(zhǎng)輩打招呼的行為。每次她做好了，我們就毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)她。漸漸地，這些事就成了她的習(xí)慣，每次開飯，她都會(huì)來(lái)張羅一番，儼然一副小主人姿態(tài)。

　　有一次，老爸炒的菜鹽放多了，難以下咽。我們都皺著眉頭說(shuō)沒法吃。彧寶忍不住指責(zé)道：“爺爺這么辛苦做飯，你們不要挑三揀四。”然后還鄭重其事的安慰爺爺：“爺爺不是你做的不好吃，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校天天吃有點(diǎn)煩了。”被孩子批評(píng)著的我們都幸福的笑了。老媽聽力不好，每次看電視都要把聲音調(diào)的高高的，有時(shí)孩子正寫作業(yè)，我就不自覺地的拿起遙控器調(diào)聲。彧寶就會(huì)阻止說(shuō)：“奶奶難得看電視，就這點(diǎn)愛好，你就不要怪她了。”小小的人心里卻總裝著一盆炭火，讓人心里暖暖的。

　　我的侄子是留守兒童，父母都是在外地上班，孩子都由家里老人帶著。也許是男孩子天性調(diào)皮，也許是老人教育孩子的弊病，總是舍不得多訓(xùn)斥孩子，孩子又不懂得心疼老人，助長(zhǎng)他乖戾的脾氣，稍不順心就滿地打滾，怎么了勸都不妥協(xié)。每次問(wèn)他為何哭叫，總是先數(shù)落奶奶萬(wàn)般不是。孩子越大脾氣也越大，父母都很著急。于是每到周末，我就盡量接侄子來(lái)我家。讓彧寶陪他去圖書館，和他一起玩游戲，一到吃飯時(shí)，我們讓他學(xué)學(xué)姐姐的做法。比一比誰(shuí)在家里做的好事多。漸漸地，侄子愛上了我家，對(duì)彧寶也是崇拜之致，他覺得姐姐做的他也可以做好。有一次，奶奶來(lái)接他，他搶著把盤里的雞腿塞進(jìn)奶奶的碗里，由衷的說(shuō)：“奶奶你太辛苦了，平時(shí)都是你讓給我吃的，今天你一定要吃。”老媽瞬間眼眶都紅了。孩子不會(huì)矯情，那刻，我們的心都如被絲滑的巧克力層層包裹。愛如燈火，點(diǎn)亮了自己照明了別人。這樣的孩子，我們?cè)趺床桓袆?dòng)?!

　　陌上花又開，一路飄芬芳。與彧寶在一起的日子是快樂(lè)的，我受共成長(zhǎng)的快樂(lè)。