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小學(xué)寫秋天的文章

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小學(xué)寫秋天的文章

  秋天是一條向西流去的長(zhǎng)河。它就如那泛黃了的書具有那歷史的味道,讓人感到深沉和優(yōu)雅。那么小學(xué)生心里秋天怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)寫秋天的文章,希望能幫到大家!

  小學(xué)寫秋天的文章:我和秋天有個(gè)約會(huì)

  秋天帶著淡淡的,旋轉(zhuǎn)的光輪來(lái)了,在金黃的土地上播下了無(wú)限愛(ài)的種子。

  秋天的落葉,像那樣金黃的顏色。被風(fēng)兒輕輕地一吹,就飄飄悠悠地落在了地上。為秋天鋪上一條金燦燦的地毯,渲染出了秋天獨(dú)有的寧?kù)o、憂傷的氣氛。

  紅楓點(diǎn)燃了秋天,秋天到了,山上山下,無(wú)不是紅楓在表達(dá)自己心中的喜悅。你瞧,它們的小臉蛋都漲得彤彤紅,仿佛在盼望,盼望著自己被摘下。它們?cè)诨孟?,幻想自己被?ài)動(dòng)手的小孩子帶回家,精心制成一枚火紅的楓葉書簽,讓自己的魅力永遠(yuǎn)留在這秋日。

  秋風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)一陣陣花草的清香;秋風(fēng)吹過(guò),送來(lái)怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)掃過(guò),溦儲(chǔ)存松果的小松鼠帶去陣陣清涼;秋風(fēng)撫摸著小兔子,減少它第一次離開母兔的慌張。

  秋雨瀟瀟,在屋檐下光上一串水晶做的珠簾。雨花輕快地拍打著地面,漾起層層漣漪。秋天干凈而溫暖的雨珠帶給我一種心靈的震撼,那是一種美,美得透明,美得純潔,秋天給我的一種無(wú)聲的美,靜謐的美。

  詩(shī)人劉禹錫曾在《秋日》一詩(shī)中寫道:自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝。這種悲、寂、廖、又何嘗不是一種美呢?

  在干凈而溫暖的秋季,我與秋天有個(gè)約會(huì),就在向日葵盛開的金色土地上。

  小學(xué)寫秋天的文章:秋天的校園如此美麗?

  秋天來(lái)了!校園也變了!

  走進(jìn)校園,枯黃的枝葉紛紛住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飛舞著,但是越“飛”,“蝴蝶”越往下落。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!同學(xué)們看見了,不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里,桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái),使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花,現(xiàn)在都變成了紅果子,好看極了!

  走進(jìn)教學(xué)樓,它的旁邊有一大塊空地,叫“小天景”。秋天來(lái)臨了,會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí),也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼?lái)接去,這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后,有的同學(xué)作生日禮物,有的同學(xué)拿回家種……我也在下接,接到的還拿來(lái)吹呢!回想當(dāng)時(shí)的趣事,我感到十分開心。

  榕樹廊的榕樹一直是綠色的,它供我們?cè)跇湎屡懿健⑻K、打羽毛球……榕樹廊旁邊有幾棵樹,樹上長(zhǎng)滿了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥兒飛過(guò)來(lái),在樹上啄果實(shí)。飽了,就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。

  秋天,學(xué)校真是景色宜人啊!我喜歡秋天,更喜歡的校園!

  小學(xué)寫秋天的文章:秋天,悲傷的季節(jié)

  作者:余淑瑩

  夏天已過(guò),秋天來(lái)了,帶著一絲傷感?

  我站在窗前,含著淚的眼睛看著窗外飄落在地上的枯葉,手里緊握著一張照片。媽媽曾多次讓我丟掉這張照片,只是我哭著鬧著不肯。因?yàn)檎掌杏袀€(gè)她,因?yàn)槲倚闹杏袀€(gè)她。

  她是我的閨蜜,我們形影不離,親如姐妹。在我傷心的時(shí)候,她會(huì)在我身邊,安慰我,陪著我;在我跌倒的時(shí)候,她會(huì)鼓勵(lì)我,相信我。她會(huì)逗我笑,她會(huì)因?yàn)槲业难蹨I而哭泣,她會(huì)因?yàn)槲业男θ荻_心,她會(huì)理解我?她會(huì)自己強(qiáng)忍痛苦,就為了讓我的笑容持續(xù)更久。我們會(huì)一起說(shuō)笑,一起玩鬧,一起拍照,一起逛街。我們還會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng),還會(huì)因?yàn)槭”г谝黄鹜纯?,還會(huì)因?yàn)椴桓识臭[,可是這些都是我們友誼的階梯。我們是對(duì)方的領(lǐng)跑者,我們是對(duì)方的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們是對(duì)方的閨蜜。她就像太陽(yáng),照亮了我的天空。我認(rèn)識(shí)她有5年了,可是,就在前一個(gè)秋天,她走了,離開了這個(gè)世界,我的太陽(yáng)熄滅了。

  晃眼間,一年過(guò)去了,在我對(duì)她的思念中度過(guò)了。今天是她的忌日,我拼命地忍住眼淚,因?yàn)槲抑?,她喜歡我的笑容。我對(duì)著天空,勉強(qiáng)擠出了一個(gè)笑容??墒茄蹨I再也忍不住了,順著我的臉頰流了下來(lái)。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),夾著一絲悲傷。落兒,你收到了我的愛(ài)和思念了嗎?落葉會(huì)告訴你的。

  小學(xué)寫秋天的文章:游覽在秋天的長(zhǎng)河

  秋天是一條向西流去的長(zhǎng)河。它就如那泛黃了的書具有那歷史的味道,讓人感到深沉和優(yōu)雅。

  坐在倒生根公園里頗帶有歲月痕跡的一條長(zhǎng)椅上??茨谴A⒃诠珗@里的大樹,不知它經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。但是我知道它也是秋天的一部分。公園里有一處小溪,溪里游著很多小魚。魚兒快活的在那里面飛。無(wú)聲無(wú)風(fēng)時(shí)水面仿佛凝固一般的靜。腳下的路上細(xì)致的鋪滿鵝卵石。一個(gè)個(gè)橢圓形的,有的還帶有色彩。我知道那也是要經(jīng)歷時(shí)間的打磨才形成的。無(wú)風(fēng)不起浪,無(wú)時(shí)間的消逝也不能有經(jīng)歷。帶有黑色花紋裝飾的街燈亮起來(lái)了。人來(lái)人往,車來(lái)車往。夜色將至,我游覽在秋天的長(zhǎng)河。

  月光路上街燈泛著暗黃的光,車燈泛著各種顏色亮光。交織在秋天里,像一支交響曲,錯(cuò)中復(fù)雜又很典雅。一路上燈光,植物伴隨著你的前進(jìn)一直送你到盡頭。我一直幻想著天涯的盡頭,自然的彼岸??隙ㄟ€有一個(gè)音樂(lè)盒藏在某一角落。它收集了秋天的一切。如長(zhǎng)河般悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)。秋天的長(zhǎng)河。它存在在音樂(lè)盒里,我們的記憶里,腦海里。陌生又那么熟悉的季節(jié)。如兒時(shí)般熟知的兒歌,故事,笑話。尤其是課本里的故事。

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