寫(xiě)事文章優(yōu)美

寫(xiě)事文章優(yōu)美

　　敘事的作文要引人入勝,才算好作文,而引人入勝通常通過(guò)三個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)——有趣、感人、情節(jié)跌宕起伏,讓讀者欲罷不能。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫(xiě)事文章優(yōu)美，希望大家喜歡。

　　寫(xiě)事文章優(yōu)美：看病

　　上個(gè)星期四，爸爸和媽媽一起帶著我到蚌埠看病。

　　吃過(guò)早飯，我們坐上了往五河去的公共汽車(chē)。到了五河，在一個(gè)十字路口我們轉(zhuǎn)車(chē)去蚌埠。車(chē)很大，但坐車(chē)的人不多。爸爸媽媽一路說(shuō)著話，我則看著窗外的風(fēng)景?？蛙?chē)大約行駛了一個(gè)半小時(shí)，我們進(jìn)了蚌埠市區(qū)。

　　出了車(chē)站，我想打的走，可爸爸堅(jiān)持要步行去。走了一段路后，我感到又累又餓。媽媽給我買(mǎi)了一元五角錢(qián)的包子。吃完包子后，我腿上有了勁兒，走起路來(lái)輕松多了。可后來(lái)我們忘了去醫(yī)院的路怎么走了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“鼻子下面就是路。”我問(wèn)媽媽這話是什么意思，媽媽告訴我：“你爸說(shuō)的是，嘴可以用來(lái)問(wèn)路，不知道就問(wèn)一問(wèn)。”經(jīng)過(guò)幾個(gè)路人的指點(diǎn)，半個(gè)小時(shí)之后，我們終于來(lái)到了蚌埠附屬醫(yī)院。

　　呀，這個(gè)醫(yī)院真大!樓也非常高，大概有二十幾層吧。醫(yī)院門(mén)前種著許多花草樹(shù)木，還有我喜歡的竹林，但最漂亮的還要數(shù)樓前的假山和噴泉。一根根水柱向上噴出，又變成無(wú)數(shù)根銀線落下來(lái)。真好看!我很想在噴泉邊玩一會(huì)兒，可爸爸讓我先進(jìn)醫(yī)院看病。

　　于是我們來(lái)到一樓大廳。爸爸先排隊(duì)掛了號(hào)。然后我們坐著電梯來(lái)到四樓?？床〉娜苏娑?我們排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，墻上的大屏幕上才出現(xiàn)了我的名字。——終于輪到我看病了。爸爸媽媽陪著我進(jìn)了病房。醫(yī)生檢查了我的鼻子，又讓我張開(kāi)嘴巴，用一根扁扁的竹簽壓住我的舌根看了看。我差點(diǎn)兒沒(méi)吐出來(lái)。檢查完后醫(yī)生說(shuō)我得了鼻竇炎，給我開(kāi)了很多藥。有西藥，也有中藥。我們來(lái)到一樓取了藥?？粗淮蟀恋榈榈乃幬?，我有點(diǎn)兒害怕。說(shuō)心里話，我最怕吃藥了!

　　從醫(yī)院出來(lái)，我急忙跑向噴泉。這時(shí)，我差點(diǎn)兒哭了。——噴泉沒(méi)了，只剩下一些光光的、黑黑的鐵柱子!原來(lái)，這里的噴泉是限時(shí)開(kāi)放的。沒(méi)辦法，我們只好在沒(méi)噴泉的小池邊照了幾張照片后離開(kāi)了醫(yī)院。

　　吃過(guò)午飯，爸爸帶我們到淮河邊玩。河很寬，岸邊栽了許多樹(shù)，水面上有一些大輪船。我真想坐上大船在河里游玩，可他們不讓小孩子進(jìn)去。爸爸選擇了一些地方，幫我和媽媽拍了好多照片后，我們坐車(chē)回家了。

　　寫(xiě)事文章優(yōu)美：得與失

　　今天中午，楊老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“搶鉆石”。

　　“鉆石”當(dāng)然是用石子代替啦，每一個(gè)組都有一個(gè)圈，圈里都有十個(gè)小石子，每次只有兩個(gè)人出場(chǎng)搶鉆石，自己圈里的石子是可以讓別人隨意拿，自己除了搶是不能保衛(wèi)的。

　　第一局，我們組派歐陽(yáng)治源、繆云天上場(chǎng)，我心里卻在不斷祈禱：老天助我們一臂之力吧!不留神，比賽開(kāi)始了。歐陽(yáng)治源一下子跑的老遠(yuǎn)抓了一把石頭一撒，圈子里外都炸開(kāi)了鍋，一群人如小雞啄食一般，轉(zhuǎn)眼間空空如也，這時(shí)繆云天又來(lái)扔了幾個(gè)，我心里稍微平衡了，突然，眼尖的班長(zhǎng)不知從哪兒冒了出來(lái)，又搶走了，我急得直跺腳。就這樣幾個(gè)來(lái)回，我們組竟沒(méi)有拿到一個(gè)石子，輸?shù)膽K不忍睹。

　　第二局，史思雨把我和黃璐璐推出來(lái)，還喊“加油，加油”。我“嗯”了一聲表示肯定，心里卻在打鼓：萬(wàn)一出現(xiàn)意外怎么辦?萬(wàn)一又輸了怎么辦?萬(wàn)一……在我?guī)状紊詈粑?，比賽開(kāi)始了，場(chǎng)上又恢復(fù)了以往的熱鬧。我沖向第二個(gè)圈，不管三七二十一抓了一把，還沒(méi)站穩(wěn)，又被人“偷襲”了一下，我又跌在了圈內(nèi)，正巧有人撒“石頭雨”下來(lái)，我急忙抓了幾個(gè)，哎呀，這樣下去，我猴年馬月才能堆一疊石頭呀!能搶多少就搶多少吧。有些灰心的我又沖進(jìn)別人的營(yíng)地，抓了幾個(gè)丟進(jìn)自己組的圈內(nèi)，正要轉(zhuǎn)身，我忽然又有了動(dòng)力：石子被人拿走又有什么呢?我可以再去拿別人的，就算我拿了進(jìn)去又被人拿走，但是這一路我依然充實(shí)的走下去了，物資沒(méi)有收獲，精神卻有了不少收獲呢!于是，我充滿信心的大步走到別人的圈邊上，繼續(xù)搬運(yùn)……雖然后來(lái)又輸了，但我依然很開(kāi)心。

　　和人生之路一樣，或許我沒(méi)有取得好的成就，但是我收獲了經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷了得與失。盡管我的石子被別人拿走，但我依然過(guò)的很充實(shí)，我踏踏實(shí)實(shí)的走了下去。

　　今天的活動(dòng)收獲真大!

　　寫(xiě)事文章優(yōu)美：我喜歡這堂課

　　當(dāng)上課的鈴聲響起，當(dāng)老師的身影邁入我的視線，我的心便激動(dòng)起來(lái)——一場(chǎng)智慧的對(duì)決戰(zhàn)即將開(kāi)始!

　　這是一場(chǎng)成語(yǔ)接龍的知識(shí)對(duì)決戰(zhàn)，集聚了我班多個(gè)“頂尖”頭腦，由心理老師張老師來(lái)主持，鹿死誰(shuí)手，戰(zhàn)場(chǎng)上見(jiàn)分曉。

　　不用老師多講，規(guī)則大家都已明了，比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，先是初賽，然后是復(fù)活賽，最后是班級(jí)的“顛峰之戰(zhàn)”。大家嚴(yán)陣以待，昔日形影不離的好友如今都可能是對(duì)手。

　　“首先是第三組和第六組。”主持人說(shuō)完，兩組隊(duì)員都望向?qū)Ψ?，尖銳的眼神在空氣中相遇，擦出了敵意的火花，不管實(shí)力如何，氣勢(shì)都得把對(duì)方壓下去。

　　“一心一意。”張老師剛說(shuō)完，第三組就有人舉手：“異口同聲。”第七組也不甘示弱：“生龍活虎。”“狐假虎威。”“危如累卵。”“卵……卵”第三組答不上來(lái)了，十秒鐘過(guò)去了，第三組輸了。

　　時(shí)間飛快地流過(guò)，輪到我們組和第二組了。我用老鷹般尖銳的目當(dāng)掃了一下第二組，競(jìng)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)舍友!“失敬了!”我在心里默默地對(duì)她們說(shuō)。

　　“目無(wú)全牛。”張老師剛說(shuō)完，第二組便一馬當(dāng)先：“扭轉(zhuǎn)乾坤。”“坤……。”我絞盡腦汁，把多年來(lái)所有學(xué)過(guò)看過(guò)的成語(yǔ)都翻了一遍，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)之下，竟然還是一無(wú)所獲。十秒鐘后，我們敗下陣來(lái)，看著勝利者得意洋洋的神態(tài)，我們眼眸里流露出東山再起的決心，希望在復(fù)活賽中取得勝利，取得參與“顛峰之戰(zhàn)”的資格，于是趁其他組比賽時(shí)，低頭猛翻詞典。

　　終于，希望的曙光來(lái)臨，復(fù)活賽開(kāi)始了，成敗將在此一舉。可是運(yùn)氣并沒(méi)有青睞我們，即便我們用足以導(dǎo)致腦殘的速度翻遍了“兵庫(kù)”里的“兵器”，卻沒(méi)有找到一個(gè)可以接下對(duì)方拋來(lái)的“重磅炸彈”。我們以失敗告終，無(wú)緣于班級(jí)之間的“顛峰之戰(zhàn)”。

　　這時(shí)，宣告著下課的鈴聲適時(shí)地響起，繃緊的氣氛霎時(shí)松開(kāi)了，各“派”成員都起來(lái)與剛才的對(duì)手，現(xiàn)在的好友致以衷心的祝賀。

　　勝負(fù)雖然重要，但友誼更加可貴。這堂課真讓我難忘。

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