學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>故事大全>寓言故事>

2022經(jīng)典的課間寓言小故事

時(shí)間: 和杰4558 分享

某些故事是人類對(duì)自身歷史的一種記憶行為,人們通過多種故事形式。記憶和傳播著一定社會(huì)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念,下面是小編為大家整理的2022經(jīng)典的課間寓言小故事,喜歡可以分享一下喲!

2022經(jīng)典的課間寓言小故事1

古時(shí)候,齊國(guó)的國(guó)君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽吹竽,手下有300個(gè)善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場(chǎng),總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán),所以每次聽吹竽的時(shí)候,總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽。

有個(gè)南郭先生聽說了齊宣王的這個(gè)癖好,覺得有機(jī)可乘,是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì),就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說:“大王啊,我是個(gè)有名的樂師,聽過我吹竽的人沒有不被感動(dòng)的,就是鳥獸聽了也會(huì)翩翩起舞,花草聽了也會(huì)合著節(jié)拍顫動(dòng),我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王?!饼R宣王聽得高興,不加考察,很痛快地收下了他,把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。

這以后,南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽,和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜,心里得意極了。

其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊,他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候,南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中,人家搖晃身體他也搖晃身體,人家擺頭他也擺頭,臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子,看上去和別人一樣吹奏得挺投入,還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天,不勞而獲地白拿薪水。

可是好景不長(zhǎng),過了幾年,愛聽竽合奏的齊宣王死了,他的兒子齊閔(min)王繼承了王位。齊閔王也愛聽吹竽,可是他和齊宣王不一樣,認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵,不如獨(dú)奏來得悠揚(yáng)逍遙。于是齊閔王發(fā)布了一道命令,要這300個(gè)人好好練習(xí),作好準(zhǔn)備,他將讓它300人輪流來一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習(xí),想一展身手,只有那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻,惶惶不可終日。他想來想去,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。

像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人,騙得了一時(shí),騙不了一世。假的就是假的,最終逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功,唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí),只有練就一身過硬的真本領(lǐng),才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。

2022經(jīng)典的課間寓言小故事2

韓昭侯平時(shí)說話不大注意,往往在無意間將一些重大的機(jī)密事情泄露了出去,使得大臣們周密的計(jì)劃不能實(shí)施。大家對(duì)此很傷腦筋,卻又不好直言告訴韓昭侯。

有一位叫堂溪公的聰明人,自告奮勇到韓昭候那里去,對(duì)韓昭侯說:“假如這里有一只玉做的酒器,價(jià)值千金,它的中間是空的,沒有底,它能盛水嗎?”韓昭侯說:“不能盛水?!碧没砉终f:“有一只瓦罐子,很不值錢,但它不漏,你看,它能盛酒嗎?”韓昭侯說:“可以?!?/p>

于是,堂溪公因勢(shì)利導(dǎo),接著說:“這就是了。一個(gè)瓦罐子,雖然值不了幾文錢,非常卑賤,但因?yàn)樗宦?,卻可以用來裝酒;而一個(gè)玉做的酒器,盡管它十分貴重,但由于它空而無底,因此連水都不能裝,更不用說人們會(huì)將可口的飲料倒進(jìn)里面去了。人也是一樣,作為一個(gè)地位至尊、舉止至重的國(guó)君,如果經(jīng)常泄露臣下商討有關(guān)國(guó)家的機(jī)密的話,那么他就好像一件沒有底的玉器。即使是再有才干的人,如果他的機(jī)密總是被泄露出去了,那他的計(jì)劃就無法實(shí)施,因此就不能施展他的才干和謀略了?!?/p>

一番話說得韓昭侯恍然大悟,他連連點(diǎn)頭說道:“你的話真對(duì),你的話真對(duì)?!?/p>

從此以后,凡是要采取重要措施,大臣們?cè)谝黄鹈苤\策劃的計(jì)劃、方案,韓昭侯都小心對(duì)待,慎之又慎,連晚上睡覺都是獨(dú)自一人,因?yàn)樗麚?dān)心自己在熟睡中說夢(mèng)話時(shí)把計(jì)劃和策略泄露給別人聽見,以至于誤了國(guó)家大事。

堂溪公開導(dǎo)韓昭侯的故事告訴我們,有智慧的人很善于說話,能從日常生活中的小事引出治國(guó)安邦的大道理;能夠虛心接受意見、不唯我獨(dú)尊的人,才是明智的領(lǐng)導(dǎo)者。

2022經(jīng)典的課間寓言小故事3

魯哀公對(duì)拜見他的莊子深有感慨地說:“咱魯國(guó)儒士很多,唯獨(dú)缺少像先生這樣從事道術(shù)的人才。”

莊子聽了魯君的判斷,卻不以為然地持否定態(tài)度:“別說從事道術(shù)的人才少,就是儒士也很缺。”

魯哀公反問莊子:

“你看全魯國(guó)的臣民幾乎都穿戴儒者服裝,能說魯國(guó)少儒士嗎?”

莊子毫不留情地指出他在魯國(guó)的所見所聞:

“我聽說在儒士中,頭戴圓形禮帽的通曉天文;穿方形鞋的精通地理;佩戴五彩絲帶系玉玦(jue)的,遇事清醒果斷?!鼻f子見魯王認(rèn)真聽著,接著表示自己的見解:“其實(shí)那些造詣很深的儒士平日不一定穿儒服,著儒裝的人未必就有真才實(shí)學(xué)?!?/p>

他向魯王建議:“您如果認(rèn)為我判斷得不正確,可以在全國(guó)范圍發(fā)布命令,宣布旨意,凡沒有真才實(shí)學(xué)的'冒牌儒士而穿儒服的一律問斬!”

魯哀公采納了莊子的諫言,在全國(guó)張貼命令。不過5天,魯國(guó)上上下下再也看不見穿儒服的“儒士”了。唯獨(dú)有一男子漢,穿戴儒裝立于國(guó)宮門前。魯哀公聞?dòng)嵙⒓磦髦颊僖?。魯哀公見來者儀態(tài)不俗,用國(guó)家大事考問他,提出的問題五花八門千變?nèi)f化,對(duì)方對(duì)答如流,思維敏捷,果然是位飽學(xué)之士。

莊子了解到魯國(guó)在下達(dá)命令后,僅有一位儒士被國(guó)君召進(jìn)宮,敢于回答問題。于是他發(fā)表自己的看法:“以魯國(guó)之大,舉國(guó)上下僅只一名儒士,能說人才濟(jì)濟(jì)嗎?”

這篇寓言很有諷喻意味。真才實(shí)學(xué)不是靠衣著來裝扮的,形式不能取代實(shí)質(zhì)。一種思想、學(xué)說或職業(yè)吃香與流行后,就會(huì)有人弄虛作假,附庸風(fēng)雅,借以謀取私利。

2022經(jīng)典的課間寓言小故事4

有三個(gè)從外地來的商人都在同一個(gè)集市上賣藥材。第一位藥材商專門從產(chǎn)地購(gòu)進(jìn)貨真質(zhì)優(yōu)的上等藥材,根據(jù)進(jìn)價(jià)定售價(jià),差價(jià)不大,從不謀取暴利。按理說,這種誠(chéng)實(shí)商人應(yīng)該先富起來,可他的生意蕭條,鋪面冷清,只有少數(shù)知根底的人來買他的藥,只能勉強(qiáng)維持生計(jì)。

第二位藥材商對(duì)質(zhì)優(yōu)質(zhì)劣的藥材都收購(gòu)進(jìn)來,售價(jià)隨顧客的意愿而定,出價(jià)高就給優(yōu)等品,出價(jià)低就給劣等貨。因?yàn)檫x擇余地較大,利潤(rùn)有大有小,所以生意總的說來還比較好,綜合效益還比較可觀。于是,兩年以后,這位藥商成了一名殷實(shí)的小財(cái)主。

第三位藥材商則專門去大量收購(gòu)價(jià)廉質(zhì)劣的藥材,然后略作加工,再換上精美的包裝,儼然是一種名牌精品的派頭,可售價(jià)并不比另兩家高多少,有時(shí)顧客還價(jià)或者添加一點(diǎn)的要求往往也能得到滿足。因?yàn)椤耙粋€(gè)便宜三個(gè)愛”,外觀也挺有檔次,經(jīng)營(yíng)也靈活,所以許多人都爭(zhēng)先恐后地來買藥,生意總是特別興隆,從不愁銷路。不到兩年,這位商人大發(fā)起來,成了遠(yuǎn)近聞名的一個(gè)大富翁。

這個(gè)故事說明不同的經(jīng)營(yíng)之道有不同的結(jié)果。第一位藥商可貴,第二位藥商可嘆,第三位藥商則可恥。不僅在市場(chǎng),而且在其他方面都應(yīng)當(dāng)一要誠(chéng)實(shí)、二要靈活、三要不斷改進(jìn)。

2022經(jīng)典的課間寓言小故事5

有一個(gè)人到野地里去打柴,在經(jīng)過一片沼澤地的時(shí)候,意外地得到了一只麋鹿。他非常高興,但沒有立即把麋鹿帶回家去,而是找了棵樹,將麋鹿拴在那里,打算忙完了活計(jì)再去牽麋鹿。

碰巧,有10多輛經(jīng)商的車子從這片沼澤地經(jīng)過。車上的人看見樹旁拴著一只麋鹿,周圍一個(gè)人也沒有。于是,他們走過去把麋鹿?fàn)孔吡?。沒走多遠(yuǎn),這些人覺得自己不勞而獲太不像話,就從車上拿了一條備在路上吃的干咸魚放在拴麋鹿的地方以作補(bǔ)償,然后心安理得地離開了這個(gè)地方。

過了半晌,打柴的人來取他拴著的那頭麋鹿,可是樹旁的麋鹿不見了,卻有一條大干咸魚放在拴麋鹿的地方。他覺得太奇怪了??纯此闹?,不見一個(gè)人影。這一片沼澤地中也沒有人走的道路,這干咸魚是從哪里來的呢?就算是從附近湖塘中蹦出來的魚,那也應(yīng)該是鮮魚呀!憑空冒出一條干咸魚來,它不是神又是什么呢?想到這里,這人恭恭敬敬地抱起干咸魚回家去了。

回家后,打柴人把這事說給妻子和四鄰八舍的人聽了,他們都覺得很奇怪。很快,這件事便傳開了,而且被人們?cè)秸f越神奇,竟然引來了許多前來祈禱的人。他們到沼澤地里的小樹邊求福消災(zāi),治病祛邪,有許多祈禱的人竟然也靈驗(yàn)了。這樣一來,人們對(duì)這干咸魚是神的傳說深信不疑。大家湊錢為干咸魚建了一座祀廟,將干咸魚供奉在里面,在廟里設(shè)了多達(dá)幾十人的專職祝巫,并給干咸魚送了一個(gè)“鮑君神”的尊號(hào)(“鮑”就是“咸魚”的意思)。從此,“鮑君神”廟內(nèi)神帳高掛,鐘鼓齊鳴,香火不斷。祈禱的人絡(luò)繹不絕地從方圓幾百里內(nèi)外赴來朝圣。

好幾年過去了,一天,一支經(jīng)商的車隊(duì)路過這里,當(dāng)年放干咸魚的人也坐在車上。當(dāng)他經(jīng)過廟前的.時(shí)候,看了這熱鬧的場(chǎng)面和廟門高懸的“鮑君神”扁額,感到十分奇怪,便下車向人打聽原因。有人向他講了這座廟宇和“鮑君神”的來歷,他不禁大聲說道:“這是我的魚,是我?guī)啄昵坝H手拴在一棵樹上的,哪來的什么鮑君神呢!”他走進(jìn)廟內(nèi),上前去將干咸魚取下,然后頭也不回地走了。廟里的祝巫和那些祈禱的人被弄得哭笑不得、十分尷尬。從此以后,再也無人來朝拜這個(gè)廟,漸漸地,廟的四周長(zhǎng)滿了野草。又過了一些時(shí)候,這座廟也倒塌了。

遇事不仔細(xì)想想,只憑主觀臆斷、人為地編造神話去盲目頂禮膜拜的做法,既無任何實(shí)效,又勞民傷財(cái)、愚昧可笑。

2022經(jīng)典的課間寓言小故事相關(guān)文章

經(jīng)典的寓言故事5篇2022

2022經(jīng)典寓言故事范本(5篇)

2022優(yōu)秀的寓言故事【5篇】

2022經(jīng)典寓言故事文本【5篇】

經(jīng)典的寓言故事文本2022【五篇】

2022優(yōu)秀的寓言故事文本(五篇)

2022優(yōu)秀的寓言故事文本5篇

經(jīng)典中外寓言故事2022【5篇】

2022經(jīng)典寓言故事范本

2022優(yōu)秀寓言故事文本五篇

2022經(jīng)典的課間寓言小故事

某些故事是人類對(duì)自身歷史的一種記憶行為,人們通過多種故事形式。記憶和傳播著一定社會(huì)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念,下面是小編為大家整理的2022經(jīng)典的課間寓言小故事,喜歡可以分享一下喲!2022經(jīng)典的課間寓言
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 課間寓言故事范本五篇
    課間寓言故事范本五篇

    故事通過對(duì)過去的事的記憶和講述,描述某個(gè)范圍社會(huì)的文化形態(tài),也有說法認(rèn)為,故事并不是一種文體,它是通過敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件。下

  • 2022課間寓言故事文本5篇
    2022課間寓言故事文本5篇

    故事不需要有過多的心理活動(dòng)描寫、大段的對(duì)話和繁復(fù)細(xì)膩的景物描寫、人物形象的刻畫,作者不應(yīng)該在故事中對(duì)人物或事件大加評(píng)論。下面是小編為大家

  • 課外優(yōu)秀寓言小故事5篇
    課外優(yōu)秀寓言小故事5篇

    故事是文學(xué)體裁的其中一種,側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)故事情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,比較適于口頭講述。下面是小編為大家整理的課外優(yōu)秀寓言小

  • 優(yōu)秀的課間寓言故事范本5篇
    優(yōu)秀的課間寓言故事范本5篇

    故事是文學(xué)體裁的其中一種,側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)故事情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,比較適于口頭講述。下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的課間寓言

1276868