童話故事集2020匯集
小朋友們都喜歡聽童話故事吧，童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。愛聽故事、愛看故事書，是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點。孩子們通過閱讀來獲取知識。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語言學(xué)習(xí)的一大助力。下面小編給大家介紹關(guān)于童話故事集，方便大家學(xué)習(xí)。
童話故事集1
大熊開著紅汽車，到超市去買東西，他把汽車停在人行道上的，猴警察看見了，跑過去一把抓住了他的耳朵。
“哇，耳朵揪得好疼呀，你要把我抓到哪里?”大熊用力一甩，甩掉了猴警察，逃跑了。
這時，正巧有一輛大卡車，嘟嘟嘟地開來了，大熊呼的一下，跳上了車。這輛大卡車上呀，裝的全是彈簧床墊，呼的一下，又把大熊從車上一直彈到十二層樓的大陽臺上了。大熊走出陽臺一看，啊，原來這是一家大衣商場。大熊馬上把一件連帽大衣披在身上，哈哈，這下大熊看上去真象個闊太太呢。
大熊一搖一擺地走十一樓的餐廳里，他在一張餐桌前坐下來。白鵝小姐馬上端來香噴噴的飯菜，大熊一看，啊嗚、啊嗚地大吃起來，吃完了飯，白鵝小姐請她付錢，大熊搖搖頭，擺擺手，拔腿就逃。白鵝小姐跟在他后面拼命地追，眼看就要被抓住了，大熊靈機(jī)一動，騎在扶梯的扶手上，嘩嘩嘩一直在往下滑去，白鵝小姐也想騎在扶梯上去追大熊，可是他不敢從那么高的地方往下滑，只好算了。
大熊在扶梯上轉(zhuǎn)了十個圈子，哐啷一聲，滑到了底樓，一下子沖出了玻璃大門。大門警衛(wèi)鱷魚先生立刻去抓大熊，大熊從地上一骨碌爬起來就逃。
大熊逃逃逃，逃進(jìn)了游樂場，他呼的一下乘上了高空轉(zhuǎn)盤，嘩嘩嘩地轉(zhuǎn)起來了。
嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——高空轉(zhuǎn)盤把大熊轉(zhuǎn)得頭昏腦脹。咚!大熊從轉(zhuǎn)盤上摔了下來。
“哈哈，我等你好久了，這次看你再往哪兒逃!”猴警察走過來，把大熊抓住了。
童話故事集2
—個孩子在山上種了一片苞米。苞米快要成熟的時候，被狗熊發(fā)現(xiàn)了。狗熊鉆進(jìn)苞米地吃了一些，扔了一些，糟蹋了一地。
孩子找狗熊去講理。狗熊滿不在乎地說：
“你的苞米是讓我給糟蹋了，你能把我怎么樣呢?”
孩子說：“我要你包賠?！?/p>
狗熊說：“我若是不包賠呢?”
孩子說：“那我就叫你知道知道我的厲害?！?/p>
狗熊說：“我勸你還是忍了吧，我有的是力氣?！?/p>
孩子說：“我光聽說狗熊傻，可沒聽說狗熊有力氣?！?/p>
狗熊火了，指著一個磨盤大的石頭說：
“等我把這塊石頭扔到山下去，你就知道我是不是有力氣了。”
狗熊背起了磨盤石，故意在草地上走了一圈兒，順著陡坡把石頭扔下山去。磨盤石發(fā)出隆隆的巨響。狗熊得意地哼了一聲。
孩子說：“背石頭不算力氣大，能拔下一棵樹才算力氣大?！?/p>
“那你就等著瞧吧!”
狗熊說著，吭哧吭哧拔起樹來。費了九牛二虎之力，到底把一棵松樹給拔下來了。
孩子說：“你能把松樹拖到東邊的湖里去嗎?如果你能把樹扔到湖里，讓它像船一樣漂起來，我就服你了?！?/p>
狗熊真的把大樹拖到湖里了。可是，他已經(jīng)累得筋疲力盡，站進(jìn)湖里以后，本想爬到岸上來，卻“撲通”一聲落到水里去。孩子趁機(jī)跳過去，揪住狗熊的耳朵，把他的腦袋摁到湖里，灌了他一肚子水。
狗熊告饒了，答應(yīng)了孩子的要求，給孩子賠償：自己要當(dāng)一頭牛，學(xué)會拉犁，幫助那個孩子種地。
童話故事集3
這個故事發(fā)生在一個沒有貓的國家里。
有一天，一位外國老太太到這個國家來旅游，她給國王帶來一只可愛的小貓。國王把小貓送給了自己的女兒娜娜公主。
娜娜公主別提多么喜歡這只小貓了，反正你就是用太陽和月亮加在一塊兒換她的小貓，她也肯定不樂意。可是，有一天晚上，小貓突然不見了。娜娜公主特別傷心，嗚嗚的哭聲驚動了整個王宮。
國王非常著急，派人連夜上街貼《尋貓布告》。布告是這樣寫的：娜娜公主的小貓丟了，有誰撿到趕緊送來，獎黃金一萬兩。記住，小貓的特點是：別看年紀(jì)小，胡子可不少。
第二天一早，衛(wèi)兵報告說，有人帶小貓來領(lǐng)獎來了。國王高興極了，連拖鞋都來不及穿就跑出了王宮?？墒且豢淳蜕盗搜?，原來，面前這只“別看年紀(jì)小，胡子可不少的動物不是小貓，而是一只小山羊。
不行：第一張《尋貓布告》沒把貓的特點說清楚。國王下令，馬上去貼第二張《尋貓布告》。這回，布告上寫著：“記住，小貓的特點是‘大眼睛，會上樹，還會捉老鼠’!”
布告剛貼出不一會兒，又有人帶著小貓來領(lǐng)獎。國王一看，又錯了!這個“大眼睛，會上樹，還會捉老鼠的，原來是只貓頭鷹。
不行!第二張《尋貓布告》還沒把貓的特點說唐楚。國王又下令，貼第三張!第三張布告是一幅畫。上面寫著：“瞧見了嗎一—這就是貓!”
很快，又有人來領(lǐng)獎了，他們抬來一個大鐵籠子，里面關(guān)著的那只動物和畫上的貓一模一樣，只是個頭兒要大幾十倍，腦門上還有一個“王”字。唉，又錯了。這不是貓，是虎大王。
娜娜公主找不到心愛的貓，飯也吃不下，兩眼哭得又紅又腫，正坐在鏡子前發(fā)呆呢!忽然，窗外傳來一個奇怪的聲音——“喵!”啊，小貓出現(xiàn)在窗臺上，娜娜公主撲過去，緊緊地?fù)ё⌒∝?，快活地親呀，親呀……
國王在一旁拍著腦瓜，自言自語地說：“我怎么就沒有想到呢?‘喵喵’叫才是貓的特點呀!
童話故事集4
小海鷗十分漂亮，她特別愛美。
早晨，小海鷗拍打著翅膀飛到大海上。
大海是小海鷗的鏡子，她每天都到這兒來梳洗打扮。
小海鷗對著這面鏡子瞧啊，照啊，她一會兒扭動身軀，一會兒梳理羽毛，自以為是天底下最美的姑娘。
正在小海鷗十分得意的時候，幾句刺耳的話從海岸的巖石那邊兒飛過來：“臭美：臭美：”造燕窩的小雨燕七嘴八舌地議論，“不勞動，沒人喜歡你!”
“哼，你們嫉妒我!”小海鷗不服地扭過身子，繼續(xù)照鏡子。
中午，小海鷗飛到海礁上，啄食岸邊晾曬的魚蝦。突然，海燕跑過來說：“懶家伙，不許吃，那是我們捕的魚蝦!”
小海鷗坐在岸邊的礁石上哭了，哭得好傷心喲!鏡子里的她一點兒也不美。
大海媽媽對她說：“勞動，是最高尚的美德，你為什么不和他們一起勞動呢?”
小海鷗點了點頭。
后來，海鳥勞動者的隊伍里又多了一只美麗的海鳥，她就是小海鷗。
童話故事集5
有一只笨狼，獨自在森林里呆得不耐煩了，就想去上學(xué)。學(xué)校里有那么多的小朋友，一定會很好玩。
笨狼來到學(xué)校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。
第一節(jié)課，老師教大家學(xué)習(xí)詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個字，告訴大家說：“這是蘋果。”
“不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的?！北坷堑谝粋€站起來反對說。
“是呀，笨狼說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什么樣子?！逼渌暮⒆育R聲說。
“這是‘蘋果’兩個字，又不是真正的蘋果?！崩蠋熒鷼獾卣f。
“為什么蘋果不是真正的蘋果?”笨狼又問。
“是呀，不是真正的蘋果，我們學(xué)了又有什么用?”別的孩子又齊聲說。
“跟你們說不清楚，我們不學(xué)詞語了，還是講故事吧!”老師說。
于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認(rèn)真，但是忽然一個尖利的嗓子憤怒地抗議：“不對，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽?！?/p>
“也許是你爸爸干的?！币粋€小朋友說。
“我爸爸不會干這種事!”
“也許是你爺爺?”
“也可能是你太爺爺?”
笨狼想了想，不再吭聲了，因為他確實不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。
老師本來想告訴笨狼，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說：“好了，現(xiàn)在我們不講故事了，我們?nèi)ド象w育課吧!”
笨狼和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步，誰跑得最快，誰就是體育最好的學(xué)生。
“預(yù)備，跑!”
老師的口令剛發(fā)出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場，越過田野，跑回大森林里去了。
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