小學(xué)生隨筆作文大全
隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，以下是小編整理的小學(xué)生隨筆作文大全，歡迎大家借鑒與參考!
小學(xué)生隨筆大全1
善良形成的力量足以溫暖世界。有時候，就需要這一份小小的善良來化解一些大的問題。
在一個風(fēng)和日麗的一天，我悠閑地走在大街上，看見一家裝飾精美的甜品店，便不自覺地走進了這家吸引我的“磁石”。選好心儀的商品時，我才發(fā)覺沒有帶錢，于是我就在店員的注視下悻悻地走出了這家我愛慕已久的甜品店了。
我無聊地坐在路邊的椅子上，看見了這樣一幕：一位年過六旬的老爺爺，賣著從當?shù)睾锊稉频啮狋~。他動作嫻熟地把魚用木棒狠狠一敲，那鮮活的鰻魚立即昏了過去，然后把那昏過去的鰻魚放在案板上，用刀快速地在魚身上劃來劃去把魚鱗去掉，隨即把那魚鰓等東西摳出來，再用刀切成塊兒，最后拽下一個塑料袋，把切好的魚肉倒在了里面。
過了沒一會兒，這位老爺爺賣的就剩下了一條鰻魚，而他還有兩位客人，不用想，這位老爺爺肯定給靠前的那位年輕叔叔，或者是給出錢多的客人。而事實與預(yù)料正好相反。當那位叔叔正要眉開眼笑地從老爺爺手里接過那條魚時，后面的跟我歲數(shù)差不多的男孩懇求道：“老爺爺，這條魚你就給我吧!我們的語文張老師生病了，醫(yī)生說必須用這種鰻魚熬制成湯給老師喝才能行，求求你了，老爺爺?！睜敔敵了剂艘环?。那位叔叔見事情不妙，立馬大喊：“你這老頭，你得把魚給我，今天我兒子生日點名吃這個!給我!我給你出雙倍價錢!”可那位老爺爺二話不說，立馬就遞給了那個男孩。那個男孩立馬鞠躬，老爺爺說：“孩子，記住，爺爺姓趙不姓錢!”
正是因為世間有了這溫暖的善良，我們的世界才更加多姿多彩!因此，善良讓生活更美好!
小學(xué)生隨筆大全2
有句諺語說得好：“活到老，學(xué)到老，還有三分沒學(xué)到。”人們都感嘆知識的廣大，我也這么認為。我覺得學(xué)習(xí)的過程就像在大海里游泳，大海是那么的廣闊無邊，廣闊到你認為永遠也無法游到彼岸。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄疤觳攀前俜种攀诺暮顾由习俜种坏撵`感?！薄扒趭^是必備的?！睂W(xué)習(xí)需要勤奮來達成。
但是，學(xué)海如同真正的大海一樣，不總是風(fēng)平浪靜的。日子無限漫長，厭倦了每日重復(fù)的上下課，原本快樂的學(xué)海之游變成了枯燥無味的鳧水。疲倦爆炸開來，蔓延全身。傍晚時分，拖著沉重的身體，一步步地走回了家?！斑?”走到房間，關(guān)上門寫作業(yè)……依舊深夜，依舊忙碌，清脆的腳步聲跨入了房間。飄香的清茶，指尖的余溫，那一刻明白許多依然存在。撣去書上的灰塵，重拾昔日時光。美好地存在，遠離浮躁的喧囂。每條想要獲取真知的小魚，都要經(jīng)歷住狂風(fēng)的席卷，海草的羈絆之后才會成功。在經(jīng)歷風(fēng)浪之時，若是一條沒有毅力的小魚，那么它必定不會成功。
在學(xué)海中游泳需要毅力。試想：一個沒有毅力的人怎么能夠在學(xué)海中撐下去?在求知的道路上沒有平坦的大道，在知識的海洋里沒有誰是一帆風(fēng)順的。只有不畏艱辛、勇于劈風(fēng)斬浪的人才有希望到達勝利的彼岸。八十年代有一個姑娘名叫張海迪，她高位截癱，醫(yī)生診斷她頂多再五活年，可是她并沒有被病魔嚇倒。她熱愛學(xué)習(xí)、在學(xué)海中游泳，完全忘了自己的病情。最終，她考上了高等學(xué)府，讀完了本科讀碩士，讀完了碩士讀博士，現(xiàn)在，她已經(jīng)成了一位知名學(xué)者和企業(yè)家。張海迪的學(xué)習(xí)毅力難道不是我們學(xué)習(xí)的楷模嗎?
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要你勤奮執(zhí)著，學(xué)海里處處有岸，曾經(jīng)滄海后，遇到的將不再是困難，而是陽光燦爛的每一天。
小學(xué)生隨筆大全3
傍晚六點半，準時跑到五樓琴房，熟練地按起走廊的燈，爬過窗戶，把鋼琴推到光線較好的地方，打開鋼琴蓋，放上琴譜，開始彈琴，重復(fù)著之前做過無數(shù)便的動作。我和我的朋友都習(xí)慣了這樣，把晚自習(xí)翹掉一點，到琴房來練琴。
我總喜歡也習(xí)慣了，坐在她旁邊靜靜地聽她彈琴，聽《卡農(nóng)》，聽《少女的祈禱》，聽《月光曲》，聽很多很多，在寂靜的夜晚，聽這些音符從她手中緩緩流出，看遠方的居民房透出的燈光，一切都讓我舒心，一切都那么自然……
她彈累了就換我彈，或是兩個人一起彈，彈的時候剛好可以看到對面的班級，教室里的同學(xué)正被作業(yè)折磨得苦不言堪，而我們兩個卻沉浸在音樂之中，心中一陣竊喜。種.種原因，讓我們喜歡上了晚上練琴，種.種喜歡，讓我們習(xí)慣上了晚上練琴。
有幾次，剛好是班主任或是校長值班，我們無法去練琴，只能乖乖上晚自習(xí)。桌上攤著一堆書，卻無心學(xué)習(xí)，腦子里全是跳躍的音符，耳邊回蕩著那些動聽的樂曲，轉(zhuǎn)頭看和我一起練琴的那個朋友，發(fā)現(xiàn)她也在看我，原來她也不想再去做題，對視、苦笑。她的位子離我很近，我還能隱約聽到她哼歌的聲音，終于懂了什么叫習(xí)慣成自然。
剛開始，只是覺得好玩才有這種想法，可沒想到，來的次數(shù)多了居然迷上了晚上彈琴?？斓骄毲俚臅r間，兩人都不約而同對視一眼，原來，我們都習(xí)慣上了我們不應(yīng)該習(xí)慣的習(xí)慣。
我知道這也許是一個“壞習(xí)慣”，我也想過不要這樣做，每次的想法都很堅決，但每次準備不去練琴，都會放棄這種想法，我已經(jīng)深深習(xí)慣了晚上彈琴，不知要怎樣做才能讓這習(xí)慣變成不習(xí)慣。
傍晚六點半，琴房又準時飄揚出了琴聲……
小學(xué)生隨筆大全4
從小學(xué)到高中，每次開學(xué)前最后一個禮拜必然是最忙碌的。
挑燈夜戰(zhàn)，頭懸梁錐刺股也不為過，為啥? 因為趕作業(yè)啊，那可真是不瘋魔不成活，假期瘋玩得有多爽，開學(xué)前那個禮拜就有多黑暗。半夜三更燈火通明地趕作業(yè)，尤其是抄生字表，直接進化出了一只手同時握三支筆，同時書寫三行的神技。 然后最后一天必然一早就跑到學(xué)校四處問“唉，你數(shù)學(xué)寫完了嗎?”
“沒有，英語和物理寫完了?！?“來來來，互抄……互通有無嘛?！? 就這樣，后面初中，我們?nèi)帻R心協(xié)力聯(lián)合制定了抄作業(yè)標準流程，實行流水作業(yè)化生產(chǎn)。即各科代表負責完成自己那科學(xué)業(yè)，比如我是數(shù)學(xué)科代表然后就只寫數(shù)學(xué)假期作業(yè)，最后一天到了學(xué)校立刻與其他科代表匯總互通有無……實在是懶那就叫其他非科代表又想抄寫作業(yè)的同學(xué)幫我抄其他科目。 進化到后面，班上居然還出現(xiàn)了文抄公，土豪同學(xué)付費給文抄公代替他抄作業(yè)……一般價格是一科十包辣條。
真是懷念啊，畢竟那是我為數(shù)不多身居高位的日子。
小學(xué)生隨筆大全5
回憶，猶如一杯咖啡，濃郁卻淡苦;回憶，猶如一碗茶水，清新卻干澀;回憶，猶如一壺清水，無色卻甜美。
回顧初二的時光，恍佛就在眼前。那微風(fēng)吹過的氣息，那樹搖曳時的聲音，那湛藍的天空和那藍天下的白云，似乎都還在身邊，在眼前，不曾離去。那時，因為班上太過于吵鬧，而不愿進教室的我們，就時常在樹下輕哼我們喜歡的歌曲。
我們手捧著歌詞本，靠的很近很近。望著天邊的彩霞。我不由得唱起了，《我要的飛翔》，你小聲的跟著我輕哼，但卻不由自主地歌聲與我平行。你我混合在一起的歌聲，獲得了唯一的聽眾，大樹們的賀彩，給了我們一陣“沙沙沙”的掌聲，這歌聲在大自然的合作下，也構(gòu)成了一曲獨特的音樂，唱完后，我們互相望了一眼，我笑了一笑，而你卻冒出一句：“哇!我覺得你唱得好好聽呀!”一句話。我又笑了，因為我知道那不是真的!
閉上雙眼，感受到了大自然無盡的美好!而你卻再次一正經(jīng)的說：“那時真的!我以為你可以去當歌手!”
啊!真的嗎?那你和我一起去吧!我們可以去成立一個組合!”我也一本正經(jīng)的說道!而我那控制不住的小手也已經(jīng)向你的腰伸去，饒得哈哈大笑，而我也免不了你的反擊，被你饒得東逃西竄。
在大樹下，傳來一聲聲明朗，輕快的笑聲，洋溢著滿臉的幸福。
而現(xiàn)在，雖然也是常伴有歡笑，但我們卻再無昔日，在樹下歌唱的情景。我想把過去留住，把時光停留在那一刻。但時光停留在那一刻。但時光卻從來不打一聲招呼就從身邊溜走!那片片美好的回憶，也只能小心翼翼地藏在心底。
讓那份最完整最清澈的回憶保存在心底吧!它逝去卻從不離開，就將這片屬于未來的回憶，就像是口中珍珠絲滑的奶茶，在我最需要時甜蜜我的心底吧!
愿那份友誼常在，愿這甜甜的回憶常在心底。
#266496小學(xué)生隨筆大全6
外面的天氣真好啊!窗外陽光明媚，太陽公公開心地綻放著笑臉。
我似乎聽到了春天的腳步聲。
我坐在窗臺前望著天空，開始疑惑起來，為什么現(xiàn)在都不能出門?為什么太陽高照也要一家人都宅在家?往常這個時候我同學(xué)們都是在操場上盡情地玩耍著，歡快自由的笑聲在校園上空回蕩，為什么現(xiàn)在小朋友們都不能上學(xué)?
媽媽告訴我，2020年的春節(jié)到現(xiàn)在我們的湖北武漢生病了，很容易傳染的，一旦感染了人與人之間說話都會傳播的。而且還不能治!多么可怕的病毒啊!現(xiàn)在我們?nèi)珖鞯囟荚诳刂坪皖A(yù)防這個病情擴散，我們都只能宅在家不能出門，必須都戴口罩，勤洗手，講究衛(wèi)生。我們的學(xué)習(xí)也暫時只能呆在家里面進行了。我是懂非懂趕緊去查了一下百度，果然網(wǎng)上到處都是這種病毒的消息，原來這是一種叫作新型冠狀肺炎病毒跑進了人的身體里面。因為它的樣子就像一朵長滿花瓣的花一樣，所以我們把這長得像花冠的病毒叫作冠狀病毒啦!這個病毒是來自野生動物的身上，因為人們吃了這些帶病毒的動物才會生病的。
哦!我恍然大悟。我想起了老師平時講的動物，植物之間都是相互聯(lián)系的，很多動物都是人類的好朋友，我們要愛護它們。
我拿起筆和本子認真地寫下：尊重自然，敬畏生命，身在隔離，心向世界!我還打算給全體同學(xué)準備寫一封信，呼吁大家和我一起從小愛護小動物植物，堅決不殺生，不吃野生動物。我還想告訴我的小伙伴們，病毒可怕，不要慌，宅在家里認真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，不給家長添亂，為抗擊疫情出一點力!
#674841小學(xué)生隨筆大全7
人們都說：快樂是可以分享的，只要你把快樂分享給別人，你就會得到雙倍的快樂。
但是，快樂可以分享，悲傷有也可以分享。
分享悲傷?你聽后一定會非常奇怪，悲傷不是一種負面情緒嗎?為什么要分享呢?可是你看，據(jù)美國的調(diào)查機構(gòu)顯示，人有五大種情緒：喜、怒、哀、懼、厭，這里面有四種是負面的，所以，我相信負面情緒也有它的魅力。
記得有一次，我在寫作業(yè)，突然，旁邊一個同學(xué)來問我題目，看著她求助的眼神，我開始滔滔不絕地講起題目來，完全忘記是在課堂上。
“喂，你在干嘛呢?又去打擾同學(xué)!”今日班長大叫道：“記名字!”“哎?不是!我……唉!”我無奈地嘆了口氣?！斑@是個誤會啊!”我嘀咕道，“唉……回去又要挨罵了”我原本想去辯解，但是又知道這樣無濟于事，我不是第一次碰到這種事了，想到這兒，一股悲傷與委屈涌上了心頭。
晚飯后，媽媽一看到今日班長發(fā)來的名單，立刻發(fā)怒道：“怎么又上榜了?還去打擾同學(xué)?”“不是的，你聽我解釋!”我就把今天發(fā)生的事告訴了她，并向她訴說了我的委屈，我越說越傷心，講到最后都快哭了。
“好了，沒事了，下次注意一點方法就是了?！眿寢尠参课业?。頓時，我的心情好了許多，也十分開心能有人理解我。
由此可見，你把自己的悲傷與委屈與別人分享，會得到別人的安慰與理解，心情也會好很多;而別人看到你開心了，也會因幫助了你而感到開心。這不是兩全其美的事嗎?
#660257小學(xué)生隨筆大全8
社會上，奉獻最多的人往往被尊稱為雷鋒，工人、干部都可以被稱為雷鋒，而我要講的卻是站在三尺講臺之上的老師!
從學(xué)前班到如今三年級，也可以說是從我剛邁進學(xué)堂開始，一點一滴、一字一句，是老師您教我們讀書識字，還記得一年級的時候，我們抄作業(yè)，上面全是叉叉、方框和圓圈，因為很多字不會寫，不會讀，就用符號代替，但是通過您教我們從一、二、三開始寫，從上中下開始讀，通過日積月累和您的諄諄教誨，現(xiàn)在我們可以讀許多中外名著，寫一些三四百字的短篇作文，以前我們的作文如同老虎吃天，無從下口?，F(xiàn)在我們班上有的同學(xué)已經(jīng)開始寫詩了，真厲害!老師，您的教導(dǎo)給了我們很大的幫助，謝謝您，老師!
老師，在這三年，您教我們該如何做人到如何做事，現(xiàn)在我明白了，原來人都必須學(xué)會自立，如果一個人不自立，那他將會痛苦一輩子，因為人嘛，本來就應(yīng)該先苦后甜，也就是辛苦二十年，快樂一輩子。如果不自立自強，那就恰恰相反，快樂二十年，后悔痛苦一輩子。這就是您教給我們自立自強的重要性。
老師，您每天起早貪黑，為了給我們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，總是不辭辛勞，默默付出。您每天都早早的來到教室，把燈打開點亮我們的教室，讓我們每一位同學(xué)都感到溫暖。每天下午放學(xué)后，您還要再一次打掃教室，晚上您還要備課，做PPT，而且您為了活躍課堂的氣氛，還會在上課的時候給我們講笑話和故事，謝謝您，老師!
老師，謝謝您，謝謝您為我們所做的一切，您每天站在三尺講臺，滔滔不絕的給我們傳授知識，傳遞能量，每件事都詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
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