適合幼兒的趣味益智睡前故事
為了促進(jìn)幼兒語言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應(yīng)該多給他們講一些益智故事。下面是小編整合的適合幼兒的趣味益智睡前故事，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。
適合幼兒的趣味益智睡前故事1
從前，有一條小魚，它的名字叫”貝貝“。它雖然有許多的朋友，但是，有一天，它突然感到很悶，想跳到外面來看看。
可是它跳得不夠高，所以它要去找”鯉魚婆婆“，鯉魚婆婆有一種神奇的魔法，可以幫助它跳得很高了。
在一個長滿水草的地方，貝貝鉆進(jìn)了一個洞里，在洞里找到了鯉魚婆婆。
貝貝說明了來意，鯉魚婆婆想要考考它。于是就說：“我給你一粒種子，你把它種在地里，一個月后你帶著種好的最漂亮的花來吧?！必愗慄c(diǎn)了點(diǎn)頭后接過種子就走了。
貝貝把種子放在一個花盆里，每天把它澆水、施肥……日子一天天地過去了，貝貝的種子還沒有發(fā)芽。
這下可把貝貝急壞了，規(guī)定的一個月時間到了，貝貝只好捧著空花盆到了鯉魚婆婆的山洞里。
讓貝貝迷惑的是，鯉魚婆婆很是驚喜。
鯉魚婆婆問：”你的花呢?為什么捧著一個空花盆來呢?”
貝貝一五一十地把種花的經(jīng)過告訴了鯉魚婆婆。
鯉魚婆婆微笑地說：“我給你的是煮熟了的種子，怎么能發(fā)芽呢?貝貝你真是一個誠實(shí)地孩子，我給你一枚戒指，你去人類大世界看完后就把戒指還給我吧。不然的話你會變成泡沫的。”
這樣，貝貝在人間轉(zhuǎn)了一圈，馬上就回去把戒指還給了鯉魚婆婆。
鯉魚婆婆很喜歡貝貝的誠實(shí)，非常喜歡它。
小朋友們，講誠信是做人、做事的根本。即使在最困難的時候，也不能放棄。只有言出必須的行為才能贏得大家的尊重。
適合幼兒的趣味益智睡前故事2
大熊是森林里的音樂家，大家都愛聽他唱歌，每次他唱歌的時候，舞臺四周都圍滿了動物。
森林里有一只小鴨子，他特別喜歡唱歌，他夢想著能和大熊一起，放聲歌唱。
只要一有時間，小鴨子就會在家里練習(xí)唱歌，但他不敢在外面唱歌，怕大家笑話自己唱得不好(一種缺乏自信的表現(xiàn))。
冬天來了，大熊要睡一個長長的覺，到春天才會醒來，沒有了大熊的歌聲，動物們都覺得很不開心，大家都呆在家里，盼望春天的到來。
只有小鴨子很開心，他可以在外面唱歌了。只是，他還是不敢站在舞臺上唱歌。
鴨媽媽對他說：“寶寶，你唱的很好聽，媽媽最喜歡聽你唱歌了，相信大家也都愛聽，來，到舞臺上試試吧，就像大熊一樣，這就是你的舞臺了?！?不論別人怎么看待自己的孩子，媽媽一定要欣賞自己的孩子，適時地給與自己的孩子鼓勵，讓他充滿信心)
“舞臺好大啊!”小鴨子害怕的閉上眼睛，他告訴自己：“勇敢一點(diǎn)，這是我的舞臺”
舞臺上的小鴨子輕輕地唱出第一聲，呀，自己的聲音，真的很好聽呢，小鴨子的聲音越唱越大，他似乎看到雪融化了，小草鉆出了地面，樹葉綠了，花兒開了....
歌聲停了，掌聲響起來，小鴨子睜開眼睛，哇!動物們都來了，歌唱家大熊也來了。
大熊說：“小鴨子，你唱的真好，你的歌聲把我和春天一起叫醒了，和我一起唱歌吧!”
小鴨子高興極了，說：“我終于能站在舞臺上和你一起唱歌啦!”
從此，深林里經(jīng)常能聽到小鴨子和大熊的歌聲，他們還一起去了很多地方表演呢。
適合幼兒的趣味益智睡前故事3
有一天，狼捉到一只雞，高高興興地回到家里，把那只雞交給跟他住在一起的狐貍說：“你把雞殺了，拔掉雞毛，洗干凈，放在鍋里煮起來。我去請老熊一起來吃雞。”狼說完，就去請老熊了。
狐貍在家把雞煮熟了，饞得直淌口水，就從鍋里撈起一只雞腿來吃;完了又撈起一只雞膀子來吃;吃完了，還想吃，不一會兒，一只雞全叫狐貍吃完了。
老狼回來了，問狐貍“雞煮熟了沒有?”狐貍?cè)鲋e說：“還差一點(diǎn)兒。”老狼說：“我先去把刀磨一磨，等老熊來了，好拿刀子切雞肉吃?！?/p>
這時，老熊來了，狐貍對老熊說：“你這個大笨蛋，還不快跑。老狼騙你來，要割你的耳朵呢!不信你聽，老狼在磨刀呢!”老熊真的聽到了“沙沙沙”的磨刀聲，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。
狐貍看著老熊跑了，就去對老狼說：“你看，你的朋友老熊真不講理，你好心好意請他來吃雞肉，他倒把你的雞全搶走了!”老狼聽了狐貍的話，氣得跳了起來，拿著刀就去追老熊。老狼看見老熊在跑，就一邊追，一邊喊：“喂!笨狗熊，你快給我回來!”老熊回頭一看，見老狼手里拿著一把雪亮雪亮的刀追來了，便以為老狼真的來割他的耳朵了，就拚命地逃。
老狼更使勁地追，等老狼追上了老熊，一把揪住他，問老熊：“你為什么搶我的雞?”老熊問老狼：“你為什么要割我的耳朵?”他們這才明白了，原來上了狐貍的當(dāng)，等他們回去找狐貍，可是那狡猾的狐貍早就跑得無影無蹤了。
適合幼兒的趣味益智睡前故事4
一天早晨，兔子圖圖對自己說：“我的愿望就是找到一個寶貝?！彼帐昂眯欣?，邁著大步向港口走去，此時，金牙船長正躺在甲板上曬太陽。
“您好啊，船長?！眻D圖說，“我想去尋寶，能坐您的船和您一起去嗎?”金牙船長馬上跳起來，哈哈大笑：“哈哈，我們最歡迎的乘客就是尋寶者。上來吧，兔子!”圖圖很感謝船長，跳到了船上。
在甲板上，圖圖透過望遠(yuǎn)鏡搜尋著遼闊的海面。第一天，他發(fā)現(xiàn)一個空罐頭。第二天，他發(fā)現(xiàn)一只長筒襪。
第三天，他發(fā)現(xiàn)金牙船長用胖胖的手指指著自己的鼻子問：“快說!你的藏寶圖在哪兒?”
“藏寶圖?什么藏寶圖?我沒有藏寶圖?！眻D圖揉揉耳朵，“要不我們問問別人寶貝在哪里吧?！薄澳蔷涂禳c(diǎn)!不然我把你丟到海里!”金牙船長威肋圖圖。
還好這時，一只軟乎乎的章魚游了過來。圖圖問：“你好啊，章魚。你知道這附近哪兒有寶貝嗎?”“當(dāng)然，我什么都知道，就沿著這個方向一直走?！辈蒴~伸出長長的觸手，同時指著八個不同的方向。
圖圖對金牙船長說：“瞧，這里到處都是寶貝?！薄拔乙牟皇请S便什么寶貝，我要的寶貝!”金牙船長大聲喊道。
圖圖笑著拿出一枚兔子硬幣，把硬幣高高地拋向空中。他說：“這枚硬幣會帶我們找到的寶貝。”空中正好飛過一只海鷗。海鷗用嘴接住了硬幣，向東飛去?！翱炜?，船長，加速劃船啊。海鷗在為我們帶路呢!”圖圖對金牙船長說。
海鷗把他們帶到了一座小島上。金牙船長立刻跳下船，興奮地說：“誰第一個找到寶貝，寶貝就歸誰一個人所有!”他像個土撥鼠，在沙灘上不停地挖啊挖?？伤伊税胩欤裁础皩氊悺币矝]找到。
圖圖呢?他蹦蹦跳跳地走進(jìn)島上的叢林。不一會兒就傳出了他的聲音：“天啊!我找到寶貝了。這是一只兔子能找到的的寶貝!”什么寶貝呢?
原來是一只和圖圖一樣長著紅耳朵的小兔子!圖圖和他的寶貝又是唱歌又是跳舞慶祝這一天。他們手拉手，在沙灘上甜蜜地散步。
適合幼兒的趣味益智睡前故事5
有四只小兔子，一只是黃的，一只是紅的，一只是藍(lán)的，一只是綠的，他們一起出去采蘑菇。
他們提著小籃子，到了一片森林里，看到好多好多蘑菇，各種各樣的蘑菇，有白白胖胖的“紐扣”蘑菇，有長得像喇叭一樣的“喇叭菌”，有撐著一把小傘的“黃傘菌”，有頂著蒜頭一樣腦袋的“雞樅”，有穿著蕾絲裙子的“竹蓀”，還有松茸、茶樹菇什么的，大大小小的蘑菇，既有長在地上的，也有長在樹干上的。
看到這么多蘑菇，小兔子們樂壞了，就揀自己喜歡的采了起來。
黃兔子跑得快，東抓一把，西拔一把，看到新奇的蘑菇就跑過去摘一個聞聞，鼻子底下聞著這個，眼睛已經(jīng)看著遠(yuǎn)處另外一叢了，森林里到處晃動著黃兔子的身影，回響著她興奮的喊聲：“快來看!這里有大蘑菇!”“來啊來啊!我發(fā)現(xiàn)了竹蓀!”“哇!這是什么蘑菇啊?我從來沒見過!”她一邊采著蘑菇，一邊時不時地追追蝴蝶，逗逗螞蟻，再跟百靈鳥比比歌喉，不明就里的還誤以為這森林里跑著三只黃兔子呢。
紅兔子動作快，眼睛尖，下手準(zhǔn)，一片一片蘑菇叢挨著個地采摘過去，好像手里有一桿看不見的秤一樣，每樣蘑菇平均摘上一些個頭比較大的，而且把蘑菇按照種類整齊碼放。不一會兒，她的籃子就滿了。
綠兔子找到一叢白蘑菇，放下籃子，一邊摘一邊吃，吃飽了，又愣了一會兒神，才慢悠悠地開始往籃子里放蘑菇。他把每一叢蘑菇都摘干凈了，才離開去找下一叢。
藍(lán)兔子看看這叢蘑菇，覺得個頭不夠大;再看看那叢蘑菇，又覺得不夠新鮮。一邊找一邊發(fā)牢騷：“唉!我說昨天來采蘑菇吧，你們非要找百靈鳥開音樂會!耽誤一天，蘑菇就不那么新鮮了。而且，小鹿他們早來過了，把大蘑菇都吃光了，只剩下這些小的給咱們?！弊炖镄跣踹哆兜?，眼睛仔細(xì)地檢查著每一叢、每一只蘑菇，對放進(jìn)籃子里的蘑菇也不放心，時不時地翻出來和其他蘑菇對比一下。
四只小兔子忙了大半天，都累了，就坐到大樹底下休息。樹陰下真舒服啊，綠兔子早就躺在這里睡起覺了。這時，黃兔子也躺下來，不一會兒就睡著了。紅兔子把籃子碼放好，也跟著睡了。藍(lán)兔子翻來覆去睡不著。但是沒人跟他玩，只好拉拉耳朵，撓撓尾巴，慢慢地也睡著了。
過了一會兒，黃兔子睡醒了，紅兔子也跟著醒了。黃兔子看著裝滿蘑菇的四只籃子，怎么也想不起來哪只籃子是誰的了!她抓抓這只籃子覺得是自己的，看看那只籃子覺得也像自己的;本來做好記號的，此時卻忘了到底做了什么記號。
紅兔子看黃兔子認(rèn)不準(zhǔn)哪只籃子是自己的，不禁感到不耐煩，抓了一只籃子塞給她，告訴她就是這只。
黃兔子不同意，她倆開始吵了起來。藍(lán)兔子剛睡著就被吵醒，躺著不肯起來，聽說籃子弄亂了，就哭了。哭聲又吵醒了綠兔子，他不知道是怎么回事兒，一個勁地問：“你們在吵什么?”
紅兔子一把拿走了裝得最滿的籃子：“這個一定是我的，因?yàn)槲也傻米疃?，也碼放得最整齊。最亂七八糟的那只才是你的呢，因?yàn)槟愕教幣?，采了好多不一樣的蘑菇，也沒好好碼放?！?/p>
藍(lán)兔子趕快起來，把蘑菇最少的籃子遞過去：“不對呀，這個應(yīng)該是你的。”紅兔子說：“不對不對，這個應(yīng)該是你的，你的動作最慢，摘的蘑菇最少!”他們越吵越厲害，藍(lán)兔子又哭起來了：“你欺負(fù)我!你不喜歡我就欺負(fù)我!”
紅兔子說：“真煩人!有什么可哭的!誰欺負(fù)你了?你倒是講道理呀!”
黃兔子勸勸這個：“別哭了別哭了?！眲駝衲莻€：“別吵了別吵了!”綠兔子還沒明白是怎么回事：“你們吵什么呢?這到底是怎么回事啊?”怎么辦呢?黃兔子靈機(jī)一動：“這樣吧，把這些蘑菇全倒在一起，然后重新分，每一只籃子都有不同的蘑菇，都有一樣多的蘑菇?！?/p>
藍(lán)兔子反對：“噢……不!我怎么知道你們分給我的是不是最差最小的蘑菇!你們都欺負(fù)我!嗚嗚嗚……”
綠兔子總算明白了怎么回事：“我覺得這樣挺好的嘛，你們來分吧。”
紅兔子開始覺得這樣做不公平，因?yàn)樗J(rèn)得出所有的籃子，大家卻不相信她;她付出最多的努力，摘了最多的蘑菇，卻要把成果和大家平分，她不高興。但大家都同意這個解決方案，黃兔子說她自己采的蘑菇種類最多，卻樂意和大家分享，藍(lán)兔子說他采的蘑菇最新鮮，也樂意分出來。這樣一來，紅兔子也不好太固執(zhí)了，但要求由她來分，因?yàn)樗环判钠渌米?，?dān)心會分得不公平。
她“嘩”的把籃子一倒，把里面的蘑菇分成四份，第二只、第三只、第四只，每只籃子都是這樣。然后，她又從每只籃子的蘑菇里取一份，重新放進(jìn)空籃子里。紅兔子給四只籃子里都重新裝滿了蘑菇，她分得公平合理，非常均勻，每只籃子里都有大蘑菇、有松茸、有茶樹菇、有竹蓀，不多不少，搭配得非常好。
四只兔子有說有笑地回家了。