哄女朋友的幼稚睡前童話故事
童話故事生動(dòng)的形象、美妙的故事可以幫讀者認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生，引導(dǎo)讀者做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。下面給大家分享一些關(guān)于經(jīng)典的睡前童話故事，希望對(duì)大家有幫助。
哄女朋友的幼稚睡前童話故事1
小熊樂(lè)樂(lè)別的什么都好，就是不愛(ài)吃飯。這不，媽媽又在滿屋子追他了：“孩子，不吃午飯?jiān)趺葱邪?人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌!”
“我不餓!我不餓!”小熊樂(lè)樂(lè)一邊搖手，一邊跑來(lái)跑去，就連飄著香味的雞腿也吸引不了他，這可怎么辦呢?每次吃飯，熊媽媽都要絞盡腦汁，真是傷透了腦筋?！皩?duì)了，你馬上不是要參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，你不好好吃飯，拿不了好成績(jī)的!”熊媽媽想到了一條理由。
“不會(huì)的!”樂(lè)樂(lè)一挺身子，得意地說(shuō)，“媽媽，你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)虎背熊腰這個(gè)詞嗎?贊美的就是我們熊身體棒力氣大呢。你可別忘了，我是熊，我會(huì)拿冠軍的!”樂(lè)樂(lè)說(shuō)完就溜得沒(méi)影兒了，只留下熊媽媽在那里端著碗嘆氣。
終于盼到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，樂(lè)樂(lè)參加的是扔鉛球比賽。樂(lè)樂(lè)前面的幾位選手都上場(chǎng)比了，扔得最近的是小兔子，只扔了20厘米，樂(lè)捧著肚子樂(lè)翻了：“哎喲，別砸了自己的腳啊!”
輪到樂(lè)樂(lè)了，先別提扔多遠(yuǎn)，他居然連鉛球都沒(méi)搬起來(lái)，這下變成別人笑他了：“哎喲，這什么熊掌啊，兔子掌都不如!”樂(lè)樂(lè)氣極了，重新彎下腰使勁一搬，糟了，他暈倒了!熊媽媽從觀眾席上沖過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)，你怎么了?你怎么了?”在大家的幫助下，小熊樂(lè)樂(lè)被120急救車送進(jìn)了醫(yī)院。
啄木鳥醫(yī)生做完檢查后，嚴(yán)肅地對(duì)熊媽媽說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，你是怎么當(dāng)媽媽的?一天三頓起碼要讓孩子吃好吃飽，這樣才能維持正常生長(zhǎng)的需要啊!看來(lái)你這個(gè)媽媽當(dāng)?shù)貌环Q職!”
小熊樂(lè)樂(lè)迷迷糊糊聽到媽媽挨批評(píng)，再想到平日里自己的表現(xiàn)，不由得臉紅了。他睜開眼睛，羞愧地說(shuō)：“媽媽，我以后一定好好吃飯!”
哄女朋友的幼稚睡前童話故事2
有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小馬從一個(gè)賣香蕉的地方買了一根香蕉。
買完了，小馬準(zhǔn)備去買書。小馬說(shuō)干就干，于是，小馬悠閑地走向書店。小馬一邊走一邊吃起又香又甜的香蕉來(lái)。小馬走啊走，走到半路，小馬就隨手一扔，就把又黃又滑的香蕉皮給扔到了地上。
這時(shí)，一只又肥又胖的小豬剛好經(jīng)過(guò)這兒。忽然，只聽“撲通”的一聲，哎呀，原來(lái)小馬把香蕉皮亂丟，丟在了馬路上呀，使小豬摔倒了。
小豬忍著痛，慢悠悠地站了起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)的香蕉皮呀!害死我了，要是再嚴(yán)重一點(diǎn)的話，有可能， 股會(huì)摔成四半花呢!”小豬又說(shuō)：“誰(shuí)那么沒(méi)有素質(zhì)呀!”
小馬聽見(jiàn)后面有聲音，就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。小馬看見(jiàn)了小豬就說(shuō)：“小豬，你怎么了呀?”小豬說(shuō)：“剛才誰(shuí)把香蕉皮扔在地上，結(jié)果我踩到了香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天?！毙●R慚愧地說(shuō)：“是我把香蕉皮扔到了地上的，對(duì)不起，小豬?！毙∝i說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小馬，你下次不要這樣了，好嗎?”小馬說(shuō)：“謝謝你，小豬，我知道了?！?/p>
最后，小馬終于改掉了亂丟垃圾的壞毛病。
哄女朋友的幼稚睡前童話故事3
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳舞?！?/p>
“還沒(méi)有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢。”媽媽不太贊成，“不過(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧。”
小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?/p>
小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽生，可不算我的學(xué)生。”
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心。可是小螃蟹的舞怎么也跳不好，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)校回來(lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家。”
烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活?！?/p>
喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢?只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢!
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒(méi)有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
哄女朋友的幼稚睡前童話故事4
“救命啊!救命啊!誰(shuí)來(lái)幫幫我!”小螞蟻抬起頭一看，原來(lái)是一顆粉色的氣球，“你怎么了，需要我?guī)兔?”小螞蟻問(wèn)。
“需要需要，我被這棵大樹纏住了，你能爬到樹上來(lái)幫我解開線嗎?”
“好吧!”小螞蟻說(shuō)著就爬到了樹上，可是，他還沒(méi)來(lái)得及伸出手，氣球就被風(fēng)吹跑了。
氣球在山谷里轉(zhuǎn)了一圈，又被風(fēng)吹到了小螞蟻面前，“快，拽住我的繩子!”這回，小螞蟻的動(dòng)作快極了，一下抓住了粉色氣球的繩子。
可是，小螞蟻的身體太輕了，粉色氣球沒(méi)有被拉住，他自己反而被粉色氣球帶到了空中，在山谷里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
當(dāng)心，別撞上了那幾只老鷹!給氣球和小螞蟻畫出一條安全的飛行路線吧。“完了，我恐怕要在這山谷里轉(zhuǎn)上一萬(wàn)年了!我永遠(yuǎn)也回不了圓圓的家了?！狈凵珰馇蚩蘖似饋?lái)。
原來(lái)她是圓圓的氣球，圓圓把她放上天空的時(shí)候，突然刮起一陣大風(fēng)，把她的線給刮斷了!
“別哭，我們會(huì)想到辦法的!”小螞蟻是個(gè)旅行家啊，他見(jiàn)多識(shí)廣，又非常勇敢。果然，沒(méi)過(guò)多久，他就想到了一個(gè)好辦法。
他順著繩子，勇敢地往上爬，一直爬到了粉色氣球上。接著，他順著風(fēng)向，一會(huì)兒爬到氣球的左邊，一會(huì)兒爬到氣球的右邊。
突然，粉色氣球發(fā)現(xiàn)，自己正朝山谷外面飛去。“哇，我明白了，你把我當(dāng)成了滑翔機(jī)!”小螞蟻快樂(lè)地大喊大叫起來(lái)，“你真聰明，我要永遠(yuǎn)跟著你!”
于是粉色氣球帶著小螞蟻飛呀飄呀，飄呀飛呀，穿過(guò)森林，越過(guò)山谷，在藍(lán)藍(lán)的天空中快樂(lè)的飛著。
哄女朋友的幼稚睡前童話故事5
東野稷十分擅長(zhǎng)于駕馬車。他憑著自己一身駕車的本領(lǐng)去求見(jiàn)魯莊公。魯莊公接見(jiàn)了他，并叫他駕車表演。
只見(jiàn)東野稷駕著馬車，前后左右，進(jìn)退自如，十分熟練。他駕車時(shí)，無(wú)論是進(jìn)還是退，車輪的痕跡都像木匠畫的墨線那樣的直;無(wú)論是向左還是向右旋轉(zhuǎn)打圈，車轍都像木匠用圓規(guī)劃的圈那么圓。魯莊公大開眼界。他滿意地稱贊說(shuō)：“你駕車的技巧的確高超?？磥?lái)，沒(méi)有誰(shuí)比得上你了?！闭f(shuō)罷，魯莊公興致未了地叫東野稷兜了一百個(gè)圈子再返回原地。
一個(gè)叫顏闔(he)的人看到東野稷這樣不顧一切地駕車用馬，于是對(duì)魯莊公說(shuō)：“我看，東野稷的馬車很快就會(huì)翻的。”
魯莊公聽了很不高興。他沒(méi)有理睬站在一旁的顏闔，心里想著東野稷會(huì)創(chuàng)造駕車兜圈的紀(jì)錄。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，東野稷的馬果然累垮了，它一失前蹄，弄了個(gè)人仰馬翻，東野稷因此掃興而歸，見(jiàn)了莊公很是難堪。
魯莊公不解地問(wèn)顏闔說(shuō)：“你是怎么知道東野稷的馬要累垮的呢?”顏闔回答說(shuō)：“馬再好，它的力氣也總有個(gè)限度。我看東野稷駕的那匹馬力氣已經(jīng)耗盡，可是他還要讓馬拼命地跑。像這樣蠻干，馬不累垮才怪呢?！甭犃祟侁H的話，魯莊公也無(wú)話可說(shuō)。
世間萬(wàn)物，其能力總有一個(gè)限度。如果我們不認(rèn)真把握這個(gè)限度，只是一味蠻干或瞎指揮，到時(shí)候只會(huì)弄巧成拙或碰釘子。