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經(jīng)濟管理學(xué)參考書目精選15篇

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朝辭白帝彩云間,忙里偷閑爬書山;千里鶯啼綠映紅,一日無書夢難成;無邊光景一時新,飽讀詩書四季春。請你多讀書,下面是小編為大家?guī)淼慕?jīng)濟管理學(xué)參考書目精選15篇,希望你喜歡。

經(jīng)濟管理學(xué)參考書目

西方經(jīng)濟學(xué)》(第五版)(宏觀、微)全兩冊, 高鴻業(yè)中國人民大出社《西方經(jīng)濟學(xué)》(第五版)(宏觀、微)全兩冊, 高鴻業(yè)中國人民大出社《西方經(jīng)濟學(xué)》(第五版)(宏觀、微)全兩冊, 高鴻業(yè)中國人民大出社《西方經(jīng)濟學(xué)》(第五版)(宏觀、微)全兩冊, 高鴻業(yè)中國人民大出社《西方經(jīng)濟學(xué)》(第五版)(宏觀、微)全兩冊, 高鴻業(yè)中國人民大出社《西方經(jīng)濟學(xué)》(第五版)(宏觀、微)全兩冊, 高鴻業(yè)中國人民大出社《西方經(jīng)濟學(xué)》(第五版)(宏觀、微)全兩冊, 高鴻業(yè)中國人民大出社2011 年

應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)類 應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)類 (含國民經(jīng)濟學(xué) 含國民經(jīng)濟學(xué) 含國民經(jīng)濟學(xué) \區(qū)域經(jīng)濟學(xué) 區(qū)域經(jīng)濟學(xué) 區(qū)域經(jīng)濟學(xué) \金融學(xué) 金融學(xué) \產(chǎn)業(yè)經(jīng) 濟學(xué) \統(tǒng)計學(xué) )碩士 ,826 經(jīng)濟學(xué) 自命題科目內(nèi)容范圍可參閱以下書籍:

1、《西方經(jīng)濟學(xué)》(第五版) 《西方經(jīng)濟學(xué)》(第五版) 《西方經(jīng)濟學(xué)》(第五版) (宏觀、微)全兩冊 (宏觀、微)全兩冊 (宏觀、微)全兩冊 ,高鴻業(yè),中國人民大學(xué)出版 高鴻業(yè),中國人民大學(xué)出版 高鴻業(yè),中國人民大學(xué)出版 社, 2011 年

2、《微觀經(jīng)濟學(xué)》(第七版),平迪克, 中國人民大出社《微觀經(jīng)濟學(xué)》(第七版),平迪克, 中國人民大出社《微觀經(jīng)濟學(xué)》(第七版),平迪克, 中國人民大出社20 09 年

3、《宏觀經(jīng)濟學(xué)》(第七版),曼昆, 中國人民大出社《宏觀經(jīng)濟學(xué)》(第七版),曼昆, 中國人民大出社《宏觀經(jīng)濟學(xué)》(第七版),曼昆, 中國人民大出社201 2年

4、《微觀經(jīng)濟學(xué):現(xiàn)代點》 (第七 版),范里安, 格致出版社, 2009 年

管理學(xué)類 (會計學(xué) \企業(yè)管理 企業(yè)管理 企業(yè)管理 企業(yè)管理 \旅游管理 旅游管理 旅游管理 旅游管理 \農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 )碩 士, 821 管理學(xué) 自命題科目內(nèi)容范圍可參閱以下書籍:

1、《管理學(xué)原理》王釗主編,中國農(nóng)業(yè)出版社,2008年

2、《現(xiàn)代企業(yè)管理概論》王釗主編, 中國農(nóng)業(yè)出版社,2003年

3、《管理學(xué)》(第9版),斯蒂芬?P?羅賓斯著,孫健敏譯,中國人民大學(xué)出版社,2009年

4、《現(xiàn)代企業(yè)管理》(第3版),王關(guān)義等編著,清華大學(xué)出版社,2012年

經(jīng)濟管理學(xué)院各專業(yè)參考書目

專業(yè)碩士:

旅游管理碩士:

《2018年MBA聯(lián)考考試大綱及報考指南》(機械工業(yè)出版社);

《2018年MBA聯(lián)考輔導(dǎo)教材》(機械工業(yè)出版社)。

金融碩士--431金融學(xué)綜合可參閱以下書目:

《金融學(xué)》曹龍琪主編,第4版,高等教育出版社。

《公司理財》劉淑蓮主編,第2版,北京大學(xué)出版社。

農(nóng)業(yè)碩士--342農(nóng)業(yè)知識綜合四 側(cè)重于農(nóng)村發(fā)展與管理綜合知識考查,考試內(nèi)容主要涵蓋發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)村社會學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等課程,其中,以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)為主,要求考生理解和掌握相關(guān)課程基礎(chǔ)知識和基本理論,能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解決有關(guān)實際問題??蓞㈤喴韵聲浚?/p>

《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》仇恒喜編,科學(xué)出版社,2004年8月,

《農(nóng)村社會學(xué)》劉暢主編,華中科技大學(xué)出版社,2008年7月,

《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》朱道華主編,中國農(nóng)業(yè)出版社(第四版)。

國際商務(wù)碩士--434國際商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)可參閱書目:

《國際商務(wù)》(第9版)(國際商務(wù)經(jīng)典譯叢)(美)希爾著,王薔等譯 中國人民大學(xué)出版社 2014年

西方經(jīng)濟學(xué)讀后感

翻開《西方經(jīng)濟學(xué)》,翻到微觀經(jīng)濟學(xué)這一章,書中詳細(xì)而全面地從經(jīng)濟行為的角度介紹了微觀經(jīng)濟理論,如微觀經(jīng)濟學(xué)的消費者行為理論、廠商理論、要素市場理論等,深入淺出地介紹了一些更新的微觀經(jīng)濟理論,并應(yīng)用這些理論分析說明了許多現(xiàn)實中的經(jīng)濟現(xiàn)象。在描述方面,注重經(jīng)濟理論和經(jīng)濟現(xiàn)實的結(jié)合,使我們很容易就能理解經(jīng)濟現(xiàn)實后面所隱含的經(jīng)濟思想,并且又能學(xué)會用理論分析實事的方法,使我們在學(xué)習(xí)中得益良多。

通過課本的學(xué)習(xí),我們不難發(fā)現(xiàn)微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)的區(qū)別很大。

(1)研究對象不同

微觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象是單個經(jīng)濟單位,如家庭、廠商等。正如美國經(jīng)濟學(xué)家J·亨德遜所說“居民戶和廠商這種單個單位的最優(yōu)化行為奠定了微觀經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)”。而宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象則是整個經(jīng)濟,研究整個經(jīng)濟的運行方式與規(guī)律,從總量上分析經(jīng)濟問題。正如薩繆爾遜所說,宏觀經(jīng)濟學(xué)是“根據(jù)產(chǎn)量、收入、價格水平和失業(yè)來分析整個經(jīng)濟行為。

(2)解決的問題不同

微觀經(jīng)濟學(xué)要解決的是資源配置問題,即生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)的問題,以實現(xiàn)個體效益的最大化。宏觀經(jīng)濟學(xué)則把資源配置作為既定的前提,研究社會范圍內(nèi)的資源利用問題,以實現(xiàn)社會福利的最大化。

(3)研究方法不同

微觀經(jīng)濟學(xué)的研究方法是個量分析,即研究經(jīng)濟變量的單項數(shù)值如何決定。而宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究方法則是總量分析,即對能夠反映整個經(jīng)濟運行情況的經(jīng)濟變量的決定、變動及其相互關(guān)系進行分析。這些總量包括兩類,一類是個量的總和,另一類是平均量。因此,宏觀經(jīng)濟學(xué)又稱為“總量經(jīng)濟學(xué)”。

(4)基本假設(shè)不同

微觀經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)是市場出清、完全理性、充分信息,認(rèn)為“看不見的手”能自由調(diào)節(jié)實現(xiàn)資源配置的最優(yōu)化。宏觀經(jīng)濟學(xué)則假定市場機制是不完善的,政府有能力調(diào)節(jié)經(jīng)濟,通過“看得見的手”糾正市場機制的缺陷。

(5)中心理論和基本內(nèi)容當(dāng)然也不同

微觀經(jīng)濟學(xué)的中心理論是價格理論,還包括消費者行為理論、生產(chǎn)理論、分配理論、一般均衡理論、市場理論、產(chǎn)權(quán)理論、福利經(jīng)濟學(xué)、管理理論等。宏觀經(jīng)濟學(xué)的中心理論則是國民收入決定理論,還包括失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長理論、開放經(jīng)濟理論等。

總而言之,但就我所學(xué)的信息管理專業(yè)來看,本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力,掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力。而我們也主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、等的基本理論和基本知識,經(jīng)濟學(xué)成了我們學(xué)習(xí)科目中的一大重點。只有學(xué)習(xí)好經(jīng)濟學(xué)知識,包括今天我所學(xué)習(xí)的微觀經(jīng)濟學(xué),懂得用經(jīng)濟學(xué)的角度去看待問題,綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題,才算得上一個合格的管理學(xué)學(xué)生,因此,微觀經(jīng)濟學(xué)實際上就是一個基礎(chǔ),一個基石,一個讓我走得更遠(yuǎn),看得更遠(yuǎn)的鋪墊。


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