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高一語文提高學(xué)習(xí)能力的辦法

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雖然學(xué)習(xí)不是生活的全部,但是如果連學(xué)習(xí)都學(xué)不好,我們還能做什么呢?下面給大家分享一些關(guān)于高一語文提高學(xué)習(xí)能力的辦法,希望對大家有所幫助。

高一語文提高學(xué)習(xí)能力的辦法

一.高一語文提高學(xué)習(xí)能力的辦法

第一、知識上的查漏補缺

所謂查漏補缺,就是找到在知識學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),及時采取有效措施進(jìn)行補充完善,讓知識的吸收全面化、系統(tǒng)化、有效化。

總的來說,我們應(yīng)該通過正錯答案對比分析,重點找到掌握不牢的知識點,而鞏固這個知識點,除了復(fù)習(xí)好課本上的基礎(chǔ)知識外,還要做好知識的精細(xì)加工,做到舉一反三。

有效鞏固薄弱知識,可以通過多種方式來做。比如說,英語學(xué)科可以制作單詞卡片,自己用稍硬一些的紙制作成便于攜帶的卡片,然后將英語單詞寫在卡片上,這樣可以做到隨時記憶難記的單詞,提高記憶效率。還可以建立各個學(xué)科的錯題集,尤其是瘸腿學(xué)科,也可以將老師講過的一些典型的、思路巧妙的、對自己有所啟發(fā)、讓自己有所領(lǐng)悟的例題,整理上去,但要記住,平時要及時整理和總結(jié),多看、多思、多問!這樣可以快速彌補知識上的漏洞。一本或數(shù)本錯題集記滿以后,可以再重新整理,自己會做的可以刪去,不會做的可以保留,如此反復(fù),直至完全掌握!

第二、注重學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的調(diào)整

其實考試不僅僅是考察知識的掌握程度,也在一定程度上檢驗學(xué)習(xí)方法或某方面的能力。通過考試也常常反映出來容易粗心、做題方法不對、不會審題、檢查等方面的不足,彌補這些不足對學(xué)習(xí)來說也是很重要的。

讀題千萬不能走馬觀花、一目十行,更不能大意;要一個字一個字地去讀,去體會,去分析。

無論是平時還是考試,我們都需要找到自己在學(xué)習(xí)方法或習(xí)慣方面的不足,及時糾正。而大的考試就是一次很好的機遇,因為考試中只有全身心投入,盡全力發(fā)揮,才能夠客觀地反映出問題,比如學(xué)習(xí)不夠踏實認(rèn)真,容易浮躁特別是看到自己會做的題目沾沾自喜,容易掉以輕心,最終失分。這些問題背后反映的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度的問題,我們要想有針對性地解決,需要在平時注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

培養(yǎng)好的習(xí)慣,要有以下幾個步驟:1.逐漸培養(yǎng)自己對各個學(xué)科的興趣。2.心里要清楚什么是好習(xí)慣。

3.堅持不懈的強化訓(xùn)練,讓自己由被動到主動再到自動。

一個優(yōu)秀的學(xué)生要具備以下良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí);勤于思考與全神貫注;積極溶入課堂學(xué)習(xí)并做好筆記;多動腦,勤動手;大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑問難,敢于表達(dá)自己見解;獨立完成作業(yè)并經(jīng)常反醒。

第三、分析自己的付出和收獲是否成正比

一般來說,只要平時學(xué)習(xí)努力、做到考前認(rèn)真復(fù)習(xí),成績都會有很大的進(jìn)步,但是其中也不乏意外:有的同學(xué)分?jǐn)?shù)不低,但很有可能是靠投機取巧或吃老本得到的分?jǐn)?shù);有的同學(xué)學(xué)習(xí)明顯比前期努力了,但是還是沒有考好,這時也不要灰心,而要繼續(xù)努力,慢慢儲備知識,做到厚積薄發(fā)。所以,如果考了高分,不要只是一味高興,而應(yīng)和自己的努力情況做對比,找老師了解平時的學(xué)習(xí)情況,弄清楚自己付出了多少努力,這樣,可以讓自己持之以恒地努力學(xué)習(xí)下去。

學(xué)習(xí)如同長跑,貴在持之以恒。長跑是耐力的比拼,開始跑在前頭的,也未必能笑到最后,一開始落在后邊的,最終不一定是失敗者。從來沒有這樣的人:高興了跑一陣子,累了就休息,然后再跑一陣子,就能輕松取得勝利。

第四、正確對比,增強學(xué)習(xí)的信心和勇氣

最簡單的是縱向比較,即拿本次的成績與之前的成績對照,看是否比上次有進(jìn)步。不僅從總成績上比,更要比到細(xì)處,具體到每科,細(xì)化到每科的知識點,如語文考試,上一次基礎(chǔ)知識與運用失分較多,而這次通過努力沒有丟掉太多的分,這本身就是一種進(jìn)步。

另一種是橫向比較,拿卷面成績跟各檔次分?jǐn)?shù)線比。舉例來說,語文、語文滿分150,而自己語文考110分,語文考98分,哪一科考得好?的確不好判斷,因為沒有參照物。這時可以把各檔次分?jǐn)?shù)線作為參照,通過對比,幫助自己找到相對處弱勢的學(xué)科,及時補救,預(yù)防偏科。

二.提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵

1.承擔(dān)學(xué)習(xí)的義務(wù)

許多人都有終生學(xué)習(xí)的觀念,但是我們很少有人能真正讓學(xué)習(xí)成為生活中一件有規(guī)律的、重要的組成部分。承擔(dān)學(xué)習(xí)的義務(wù)意味著你必須明確知道自己想學(xué)什么,怎樣達(dá)到,用多長時間。請寫下你的目標(biāo)和你的計劃,并在每周特定的時間回顧他們,看看你這一周的努力是否讓你更接近你的目標(biāo),而不是遠(yuǎn)離它。這好比一艘船在不斷修正它的航向一樣,區(qū)別是我們這艘船代表我們的人生。

2.為學(xué)習(xí)確定的特定的時間

其實我們時刻都在學(xué)習(xí),只是我們并沒有注意到。但是要想提高效率,我們必須集中精力在特定的時間學(xué)習(xí)。最好是在相同的時間,相同的地點,學(xué)習(xí)同類的科目,這樣我們的大腦會在此時更加興奮,有助于我們提高學(xué)習(xí)效率。還要避免外界的干擾如手機鈴聲,周圍人的談話等等,選擇一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境也是一個重要的因素。博華一般都是去圖書館自修室,那里很安靜,學(xué)習(xí)氛圍也很好。

3.分類存放學(xué)習(xí)材料

我曾喜歡把所有東西都放在一塊,這樣會使得我再次尋找需要的材料變得很難。不要跟我一樣犯這個錯誤。最好把不同類的別的學(xué)習(xí)材料放在幾個特定的地方。這樣下次尋找時會方便很多。

4.重復(fù),重復(fù),再重復(fù)

這個已經(jīng)老生常談了。我們通過建立和維持聯(lián)系來記憶東西。想要真正掌握某一門課程或者技能就要不停的重復(fù)。不停訓(xùn)練直到長期記憶的形成。就像騎自行車一樣,一旦你學(xué)會了,我想你這輩子都不會忘記。學(xué)習(xí)知識也是這樣,一定要完全掌握,而竅門就是重復(fù)。當(dāng)然,這件事可不能粗心大意,純粹機械式的重復(fù)是沒有效果的。你需要全神貫注,發(fā)揮你的想象力和激情。這樣重復(fù)不再是一件枯燥的事,而變成了一件有趣的事,你可以溫故知新,獲得更多。

5.不要做得太多

多線工作和處理過多的信息是高效學(xué)習(xí)的敵人。人類的大腦是個神奇的器官,但是它卻不能同時做這么多事情??茖W(xué)研究表明:一心二用對大腦是有害的。如果你想取得好的學(xué)習(xí)成績,你必須學(xué)會怎樣安排優(yōu)先的事情。這也是以前談過的設(shè)置目標(biāo)的關(guān)鍵部分。你要決定什么是目前最重要的事。

6.善待你的身體和大腦

學(xué)習(xí)不光是腦力活動,它也是一項體力活動。我們每晚需要足夠的睡眠,對于成人來說7~8個小時的睡眠是最佳的時間。只有這樣才能保證我們的大腦功能正常。有氧運動可以讓血液充滿大腦所需的氧氣。所以,如果你想高效學(xué)習(xí),充足的睡眠和適當(dāng)?shù)腻憻捠潜夭豢缮俚摹?/p>

7.學(xué)會放松

千萬不要為某一門考試而突擊學(xué)習(xí),在壓力下學(xué)習(xí)是最低效的。事實上,過多的壓力會破壞你大腦中的海馬體大腦長期記憶的關(guān)鍵部分。如果你覺得自己越來越記不住東西了,說明長期的壓力已經(jīng)破壞了你的海馬體。生活與學(xué)習(xí)并不是什么巨大的無極的目標(biāo),它們僅僅是學(xué)習(xí)和生活。放松,你會更加高效。

三、高一怎么學(xué)習(xí)語文

1.整理語文知識

知識整理筆記是用來記錄高中語文知識點的,可用于隨堂筆記和個人整理,經(jīng)過初中語文的學(xué)習(xí),絕大部分的高中語文知識點和語言現(xiàn)象都有接觸,但限于理解能力,很多的高中生是一知半解,支離玻碎的,等很多的學(xué)生進(jìn)入高中的時候,有必要對其進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理,用一年的時間歸納整理,同時對文字常識,寫作知識等注意搜集。

2.邏輯答題

語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文,光讀幾冊教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。高中語文的答題背后還是需要很多的實用技巧的,雖然說語文不等同于數(shù)理化方面,只局限于一個答案,高中生們可以根據(jù)自己的想法和思維來表達(dá)自己的觀點,但這些也不能夠成為在大腿方面的主要部分。學(xué)生們還是需要找到內(nèi)容背后的答題邏輯,根據(jù)邏輯來判斷自己的思維方式,才能找準(zhǔn)方向,才能更好的進(jìn)行答題,才能獲得更好的成績。

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